青少年計算機少兒編程基礎培訓班

【課程簡介】

凱博計算機科技學院致力于為9-18歲的青少年提供高質(zhì)量的計算機科學教育。

我們從基礎的計算機編程知識入手，使用計算機編程思維方式來教授各種解決問題的方法，我們不僅培養(yǎng)學生的計算機應用技術，更注重發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造性。我們不僅要激發(fā)青少年學生對計算機科學的興趣，我們還想幫助他們在未來學業(yè)中實現(xiàn)更高的目標。

為**高質(zhì)量的在線學習，我們的授課老師通過師生互動的技術平臺準確的觀察到每個學生的屏幕，隨時幫助學生解決遇到的任何問題。通常，老師可以在學生自己提出問題之前就能注意到他遇到了困難，并給予指導和幫助解決問題。

同時我們也為學生和家長提供學習進度報告，讓家長了解學生的表現(xiàn)和進程

【課程內(nèi)容】

課程仍屬于基礎課程。選修這門課的學生應該對編程句法有基本的概念，并且達到每分鐘20個單詞的打字速度。學生將使用Processing，一種建立在Java之上的語言，來編寫和運行程序。同時進一步學習詞匯和程序庫（function, variables, and classes）。 學生從學習Java的高層次概念向低層次的、實際的Java句法過渡。

【課程時間】

秋季學期課程 :18節(jié)課/每周一節(jié)

美國東部時間 每周五 九月 7 到一月 25

Fri 8:40-9:40 pm ET (波士頓，美國東部時間)

【師資力量】

凱博的老師都外教，他們都具有的教育背景(康奈爾和哈佛畢業(yè))，同時熱愛教育。

他們中多數(shù)具有公司工作的經(jīng)歷，包括谷歌、微軟、亞馬遜等等。

他們不僅給學生帶來豐富的知識，而且?guī)沓錾募夹g技能，表現(xiàn)的學員可以參加名校提供的科研項目，為以后的職業(yè)發(fā)展奠定良好基礎。

Andrew

Andrew老師同樣也畢業(yè)于康乃爾大學計算機系，他初中就開始接觸計算機編程，多次獲得各種競賽大獎，加入KTBYTE之前就職于微軟，他主要教班和電腦編程奧林匹亞比賽預備班。

Katherine

Katherine老師本科畢業(yè)于韋爾斯利大學語言系，美籍華裔，碩士畢業(yè)于哈佛教育系。在KTBYTE，她主要負責數(shù)據(jù)處理，學生學習進度跟蹤和輔導，同時也教Fun基礎課程，Katherine對學生讀寫能力培養(yǎng)有深入研究，課堂講解生動活潑，很多學員非常喜歡Katherine老師。

Alan

Alan老師畢業(yè)于圣·約翰大學哲學和數(shù)學系，深度研究教育理論。他的論點出自于讓·雅克·盧梭的書 "On Education" 的靈感。自那之后，他教過8-18歲的孩子數(shù)學，英文，科學以及電腦編程。大學期間，他熱愛 Formal Logic和語言，而電腦編程自然又完美地融合了這兩大論點。他現(xiàn)在工作之余研究編程技術和人工智能算法。

【上課情景】

【學校簡介】

凱博計算機科技學院（KTBYTE Computer Science Academy）是一所專門從事青少年計算機科學教育的學校，位于波士頓郊區(qū)萊克辛頓鎮(zhèn)，中國辦事處位于蘇州工業(yè)園區(qū)，由數(shù)名康奈爾大學計算機專業(yè)的畢業(yè)生在2012年創(chuàng)辦。

我們的愿望是把系統(tǒng)的計算機科學教育帶給任何地方的中小學生。為此，我們開發(fā)了整套計算機科學課程和網(wǎng)上教育技術系統(tǒng)，以**各個地方的學生都能夠在良好的條件下學習計算機科學。

目前已有70多名學生進入了美國計算機奧林匹克競賽（USACO）的銀牌、金.牌，白金等級。該項競賽吸引了世界各國青少年計算機科學愛好者的參加，表現(xiàn)出色者得到美國和其它大學的關注。

【學校優(yōu)勢】

為什么選擇凱博教育？

科學的課程體系

參考美國CSTA標準研發(fā)，經(jīng)NETS和教學實踐雙重驗證，開發(fā)出適合中國青少年的編程課程體系，讓孩子領跑未來。

1V8師生比例

采用小班教學，搭建沉浸式互動交流學習環(huán)境，調(diào)動學生學習積極性，形成良性學習循環(huán)。

提供面授課程

為了確保1：1的關注，大班上有助教.目前提供面向初級和中級的面授課程，包括周長營和在線學期課程。

完善的師資體系

嚴格的培訓和考核，對每位老師進行嚴格的能力考核、培訓輔導和綜合評價。

完善的硬件設備

全世界任何人都可以利用我們的直播在線Webconference類。

數(shù)百名學員案例

超過70名學生已經(jīng)獲取美國計算機奧林匹克的銀牌，金.牌以及白金.牌。

十多位學生以被麻省理工 高中生科研項目錄取， 在麻省理工學院的教授下做研究

【學員風采】