WEDO機(jī)器人編程培訓(xùn)班

【使用年齡】

6-8歲

【授課模式】

線下授課

【專業(yè)教學(xué)服務(wù)】

三師教學(xué)

PBL項(xiàng)目式

寓教于樂

【什么是WEDO機(jī)器人編程課】

針對(duì)小齡學(xué)員研發(fā)的趣味機(jī)器人編程課。課程采用PBL項(xiàng)目式教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建。

在寓教于樂的課堂，助力學(xué)員通過“拖拽”為機(jī)器人編寫程序、理解機(jī)器人控制原理。

【課程體系】

【課程特色】

體驗(yàn)式教學(xué)探索機(jī)械原理

通過搭建簡(jiǎn)單機(jī)械結(jié)構(gòu)，助力理解并應(yīng)用WEDO2.0編程。課堂以生動(dòng)有趣的情景故事，引導(dǎo)學(xué)員初步探索機(jī)器人奧秘。

1.運(yùn)用基礎(chǔ)機(jī)械結(jié)構(gòu)，搭建多元作品

2.使用模塊化編程，簡(jiǎn)單拖拽編程序

多元知識(shí)融合助力進(jìn)階成長(zhǎng)

課堂講解中融入生動(dòng)形象的百科知識(shí)，同時(shí)加入合作課程，在機(jī)器人搭建和編程的同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

1.培養(yǎng)自身跨領(lǐng)域融合發(fā)展能力

2.在人機(jī)交互中，豐富知識(shí)儲(chǔ)備

3.增強(qiáng)合作意識(shí)，提升學(xué)習(xí)效率

挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，構(gòu)建競(jìng)爭(zhēng)力

在PBL項(xiàng)目式教學(xué)基礎(chǔ)上，階段性開展挑戰(zhàn)式教學(xué)，即老師引導(dǎo)學(xué)員定項(xiàng)目，通過參加國(guó)內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)促進(jìn)成長(zhǎng)。

1.助力在科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)中點(diǎn)亮夢(mèng)想

2.培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)自我的競(jìng)技精神

課程體系系統(tǒng)且完善

除了系統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)器人搭建技能外，使用模塊化編程可以編寫程序，操控機(jī)器人完成指令，滿足學(xué)員進(jìn)階發(fā)展

1.助力有規(guī)劃、系統(tǒng)性理解知識(shí)

2.助力形成穩(wěn)固的知識(shí)體系

3.結(jié)業(yè)后可結(jié)合興趣選擇智能機(jī)器人等繼續(xù)深造

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

童程童美，成立于2015年，經(jīng)過近7年的發(fā)展，打造出適合3-18歲中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營(yíng)地活動(dòng)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，目前童程童美線上線下總在讀學(xué)員數(shù)達(dá)18萬名。

【教學(xué)環(huán)境】