寧波傳統(tǒng)插花培訓(xùn)課程

 【課程內(nèi)容】

中國插花藝術(shù)歷史悠久，它萌芽于先秦時期，經(jīng)歷了隋、唐、宋、元、明、清朝代，期間的鼎盛與衰退透視著中國傳統(tǒng)文化、藝術(shù)和固有的哲學(xué)思想。

溯本求源、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、學(xué)習(xí)覺悟插花過程中的禪意修為。

中國插花的主要風(fēng)格和特點(diǎn)：

道法自然，天人合一

講究詩情畫意，注重意境美的創(chuàng)設(shè)

采用不對稱式自然構(gòu)圖形式

線條造型，追求花材個體的線條美，多用木本花材

強(qiáng)調(diào)花材的寓意

季節(jié)特色的表現(xiàn)

重視作品與環(huán)境的統(tǒng)一

碗花

1.中國傳統(tǒng)插花概論

2.花材的種類、類型和配置要點(diǎn)

3.正確使用劍山（花插）固定

4.碗花的選材運(yùn)用及技巧（直立型）

盤花

1.中國傳統(tǒng)盤花概論

2.花材的種類、類型和配置要點(diǎn)

3.正確使用劍山（花插）固定

4.盤花的定位與選材運(yùn)用及技巧（直立型）

筒花

1.中國傳統(tǒng)筒花概論

2.花材的種類、類型和配置要點(diǎn)

3.正確使用撒的固定

4.筒花的定位與選材運(yùn)用及技巧（直立型）

瓶花

1.中國傳統(tǒng)瓶花概論

2.花材的種類、類型和配置要點(diǎn)

3.正確使用撒固定

4.瓶花的定位與選材運(yùn)用及技巧（直立型）

花籃

1.中國傳統(tǒng)花籃概論

2.花材的種類、類型和配置要點(diǎn)

3.正確使用劍山（花插）固定

4.花籃的定位與選材運(yùn)用及技巧（傾斜型）

茶席與禪藝插花

1.茶席與禪藝插花概論

2.花材的種類、類型和配置要點(diǎn)

【適合人群】

花藝業(yè)余愛好者、花店從業(yè)人員、零基礎(chǔ)亦可學(xué)習(xí)

【花藝培訓(xùn)】

【學(xué)校簡介】

葉子學(xué)校是人社部核準(zhǔn)的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專注二十年培訓(xùn)，為職業(yè)技能，專項(xiàng)技能，項(xiàng)目制培訓(xùn)等專業(yè)培訓(xùn)考核，技術(shù)領(lǐng)域設(shè)有美業(yè)、興趣生活類、家政服務(wù)業(yè)、健康營養(yǎng)類等綜合性技能職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校， 辦學(xué)特色：專業(yè)考評級老師、線下面授課、面對面指導(dǎo)技能操作、線上輔導(dǎo)，賽事活動提升技能， 校企合作、就業(yè)創(chuàng)業(yè)一體化培訓(xùn)。

 培訓(xùn)對象：個人技能提升、自主創(chuàng)業(yè)、下崗再就業(yè)、企業(yè)崗前實(shí)訓(xùn)等職業(yè)技能專業(yè)培訓(xùn)。  

招生對象：

 1.零基礎(chǔ)愛好本行業(yè)人員

2.計(jì)劃從事本行業(yè)相關(guān)工作人員

 3.從事本行業(yè)計(jì)劃提升深造人員

4.自主投資創(chuàng)業(yè)人員

培訓(xùn)

零基礎(chǔ)入學(xué)，實(shí)操訓(xùn)練，持證上崗。 小班制循環(huán)開課，手把手教學(xué)，畢業(yè)頒發(fā)證書。

 課程亮點(diǎn)

1.培訓(xùn)資質(zhì)：寧波市人社局核準(zhǔn)的正規(guī)職業(yè)學(xué)校，二十年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；

 2.考評級老師面對面指導(dǎo)技能操作；

 3.考試：指導(dǎo)復(fù)習(xí)、模擬試卷。提供課程自測題、練習(xí)題、考試模擬題，幫助學(xué)員重點(diǎn)掌握課程內(nèi)容、熟悉考試題型；

4.統(tǒng)考：頒發(fā)職業(yè)技能等級證書，全國通用，就業(yè)創(chuàng)業(yè)持證證書；

 5.學(xué)習(xí)：小班手把手教學(xué)，輔導(dǎo)就業(yè)創(chuàng)業(yè)；

花藝

花之道， 在于知取舍。

每一朵開落， 皆是生命的啟迪， 短暫，卻豐盈； 寂靜，卻有力。

花者須尊花命， 每一剪落， 皆是對自然的敬畏， 在無聲中，生發(fā)無窮意蘊(yùn)。

葉子花藝

葉子課堂

課程介紹