南通Sketchup零基礎培訓課程

【適合對象】

1、年齡要求：18 周歲（含）以上;

2、招生要求：設計愛好者、對室內設計有濃厚興趣;

3、其他要求：具備計算機的基本操作。

【學習前景】

室內設計師、項目經理

【課程內容】

階段一：CAD工具

CAD軟件安裝，界面認識，設置，繪圖工具十個工具（預估1天）

繪圖工具十三個工具《（練習測試）（預估1天）》

修改工具十四個工具《（練習測試）（預估1天）》

標注工具十個工具，菜單，圖層，樣式《（練習測試）（預估1天）》

階段二：CAD原始結構

看圖，識圖《（一講二練習）（預估1天）》

量房理論知識，注意事項（預估1天）

現場量房實踐（預估1天）

繪制原始結構圖《（一講二練習）（預估2天）》

人體工程學（預估1天）

拆除墻體圖，結構，分析《（一講二練習）（預估1天）》

新建墻體圖《（一講二練習）（預估2天）》

平面布局圖《（一講二練習）（預估2天）》

內部家具標注圖《（一講二練習）（預估1天）》

地面鋪貼深化《（一講二練習）（預估3天）》

階段三：CAD圖紙深化

風水學（預估1天）

設計風格《（收集風格圖）（預估3天）》

色彩構成《（色彩搭配）（預估3天）》

頂面圖繪制《（一講二練習）（預估2天）》

頂面尺寸，標高《（一講二練習）（預估1天）》

開關圖，智能電機《（一講二練習）（預估1天）》

強弱電插座圖《（一講二練習）（預估1天）》

水路圖《（一講二練習）（預估1天）》

中央空調，新風圖《（一講二練習）（預估1天）》

地暖圖《（一講二練習）（預估1天）》

索引圖《（一講二練習）（預估1天）》

階段四：CAD綜合練習

全套立面圖《（一講二練習）（預估4天）》

圖紙匯總《（一講二練習）（預估1天）》

出圖設置《（預估1天）》

繪制全套作品《（預估5天）》

預算報價表《（預估1天）》

階段五：3DMAX建模

3Dmax基礎培訓課程——基本圖形的繪制 （預估1天）

長方體及捕捉工具的運用 ——桌子的畫法（預估1天）

錐化及車削命令的運用——臺燈的畫法（預估1天）

車削命令的加強訓練——鬧鐘的繪制（預估2天）

晶格及布爾運算的運用——鳥籠、篩子的繪制（預估1天）

放樣命令的運用 ——羅馬柱及弓箭的繪制（預估1天）

渦輪平滑的運用 一 巴塞羅那椅的繪制（預估2天）

軟包、鵝卵石的做法及渲染線框白模參數（預估1天）

室內空間課程Ⅰ——繪制雙面墻體（預3天）

建模階段考核 （預估1天）

階段六：3DMAX實例

CAD導入3DMAX建模（預估3天）

照片臨摹（預估4天）

階段七：3DMAX燈光與材質

攝影機與燈光、陰影測試（預估1天）

三點布光（預估1天）

投影儀燈光打法及uvw貼圖的運用（預估1天）

VRayMtl材質（預估2天）

簡單白天燈光及材質一（預估2天）

簡單燈光及材質二——夜晚的打法（預估1天）

日景練習（預估1天）

環(huán)境和效果——HDRI的運用（預估1天）

 階段八：畢業(yè)準備

項目演示

面試指導

推薦就業(yè)

【實踐】在CAD圖紙深化和3DMAX燈光與材質課程中，我們會不定期安排學員現場實踐與量房。

【專業(yè)導師】

申慧玉 室內設計講師

工作經歷：畢業(yè)于南京大學建筑與城市規(guī)劃學院；大學本科畢業(yè)，取得藝術學士學位，中國注冊室內設計師，中國注冊室內建筑師，現為中國建筑裝飾協會室內建筑師資格考試考評委員，江蘇省建筑裝飾協會設計委員會專家，從事高端室內設計工作17年；曾工作于江蘇省建筑設計研究院從事專業(yè)建筑規(guī)劃工作；曾任南通市景泰裝飾工程有限公司主任設計師；現為南通科迅就業(yè)室內設計培訓學校《首席實戰(zhàn)講師》及景泰裝飾工程有限公司總經理。

曾就職于：江蘇省建筑設計研究院 南通隱形設計 南通市景泰裝飾工程有限公司 南通科迅教育

職業(yè)技能：方案設計、家裝、工裝、軟裝、景觀等原理（CAD、3D、VR、PS、CDR、SU...）、實戰(zhàn)實訓等.

【學校簡介】

南通科迅室內設計培訓中心是科迅教育旗下培訓機構！近300家裝飾公司深入合作，經過培訓后的學員90%以上都順利進入相關公司就業(yè)。南通科迅正以專業(yè)的標準化管理，特色經營模式在國內保持快速，穩(wěn)健的發(fā)展態(tài)勢，發(fā)展前景尤其可觀。以學員為中心，開創(chuàng)教育培訓的新篇章。

科迅教育從成立伊始就秉承"不走技術捷徑"的原則，由簡到繁、從淺至深教授學員Maya、3d Max、Auto CAD、V-ray、Ps等應用技術。為**每一位學員均能擁有成為精英的潛力，我們將對基礎知識的靈活運用進行考核，通過考核者才能進行更高層次的學習。在中國，如此重視基本功，不進行灌輸式教學，關注學員未來發(fā)展CG的培養(yǎng)。

【教學目標】

通過項目實戰(zhàn)+課程學習的方式，讓學生的設計能力更高更強，從而在實際工作中得到良好的應用。

學員通過6個月的學習，掌握了室內設計的實際技能，并且能夠獲得快速進入企業(yè)的機會，成為夢想的設計師。

【學校環(huán)境】