【課程介紹】
和派小圓針的產(chǎn)生是隨著醫(yī)患關(guān)系的緊張,為了降低患者的痛苦與心理負(fù)擔(dān),何院長(zhǎng)經(jīng)過(guò)翻閱大量的古籍,在臨床近萬(wàn)例的治療病例中進(jìn)行總結(jié)與改良中研制出了不傷及血管和神經(jīng)的和派小圓針。
【課程內(nèi)容】
在近二十年的臨床中何院長(zhǎng)使無(wú)數(shù)的被頸腰膝關(guān)節(jié)疼痛折磨的病人遠(yuǎn)離了痛苦。我們一起回顧一下這三天的課程,有真實(shí)的病例,有實(shí)力的授課,有直接的療效,我們一起來(lái)回顧。
1、臨床治療范圍廣,因?yàn)樾A針的特殊設(shè)計(jì),可以達(dá)到針刀達(dá)不到的病位,臨床應(yīng)用十分廣泛。
2、安全性高,和派小圓針可以規(guī)避其他普通針刀對(duì)血管和神經(jīng)損傷,小圓針的針頭為葫蘆頭或扁頭,是專利產(chǎn)品,應(yīng)用性、安全性、實(shí)用性很高!
3、治療強(qiáng)直性脊柱炎、腰椎間盤突出、關(guān)節(jié)炎、肩周炎、頸椎病、股骨頭壞死、骶髂關(guān)節(jié)炎、骨質(zhì)增生、足跟痛、脊柱相關(guān)疾病等疑難雜癥具有顯著的優(yōu)越性。
【臨床應(yīng)用】
專利和派小圓針微創(chuàng)術(shù)治療頸椎、胸椎、腰椎病以及肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)病,診斷上以頸、胸、腰椎椎周軟組織損害為主要病理改變,以鑒別導(dǎo)致頸、胸、腰椎癥狀的不同病理改變?yōu)樵\斷核心,以臨床癥狀的特點(diǎn)確定治療點(diǎn),以小圓針微創(chuàng)術(shù)為主,中藥和手法治療為輔。
經(jīng)過(guò)多年的臨床實(shí)踐以及大量的微觀解剖證實(shí),用其治療頸椎、胸、腰椎病,肩關(guān)節(jié)周圍炎、跟骨痛、膝關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎、股骨頭壞死癥等,科學(xué)高效、安全可靠。它的發(fā)明和應(yīng)用,使慢性軟組織損傷的治療推向一個(gè)更高的水平。
【治療特點(diǎn)】
治療強(qiáng)直性脊柱炎、腰椎間盤突出、關(guān)節(jié)炎、肩周炎、頸椎病、股骨頭壞死、骶髂關(guān)節(jié)炎、骨質(zhì)增生、足跟痛、脊柱相關(guān)疾病等疑難雜癥具有顯著的優(yōu)越性。
施術(shù)僅需一把小圓針,常規(guī)消毒即時(shí)進(jìn)行,治療僅需幾分鐘
療效快而根治,一般一次見效,兩到三次可治愈
圓形針頭,可觸激神經(jīng)并激活神經(jīng)癥,而不會(huì)傷及血管與神經(jīng)
不流血,痛苦小,治療范圍廣,不僅對(duì)脊柱四肢關(guān)節(jié)有效果,對(duì)一些慢性軟組織損傷也有很好的療效。
治療費(fèi)用低,治愈率為90%以上,總有效率基本為
【課程特點(diǎn)】
以體表解剖為主,注重骨性標(biāo)志和軟組織體表投影的實(shí)體定位,并強(qiáng)調(diào)治療部位的層次解剖,用短的學(xué)時(shí)、掌握實(shí)用的解剖。
學(xué)員只要掌握了六個(gè)板塊、六條線、掌握了主要治療點(diǎn)進(jìn)行操作,即可掌握適應(yīng)頸臂腰腿痛的治療。
以初學(xué)者能懂、會(huì)做為低限,以者了解前瞻理念、增加新療法為高限,選用佳契合點(diǎn),達(dá)到低高均宜、人人滿意的目標(biāo)。
【師資介紹】
何院長(zhǎng)從事中西醫(yī)學(xué)臨床二十余年,注重身、心、靈三位一體整體辯證診治法則,集道醫(yī)、佛醫(yī)、民族醫(yī)、西醫(yī)、心理學(xué)、量子醫(yī)學(xué)等多種流派和學(xué)科理論與臨床實(shí)踐于一身,專業(yè)診治脊柱相關(guān)疾病、頸肩腰腿關(guān)節(jié)疼痛、男科婦科及臟腑功能失調(diào)、心腦血管病及三高證等常見疑難病癥。創(chuàng)立了和派三位一體激活能量歸元法、和派四位一體鎮(zhèn)痛復(fù)原法、和派拉筋正脊平衡復(fù)位手法、和派小圓針微創(chuàng)松解術(shù)(專利技術(shù))等。
【學(xué)員作品】
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
1、我們的教學(xué)方法是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)臨床診斷與治療,打破以理論為主的教學(xué)模式,老師給學(xué)員講解治療思路、設(shè)計(jì)治療方案。
2、學(xué)員與老師共同一起探討手法,手把手教學(xué),當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)員問題所在,討論、分析、答疑,舉一反三使學(xué)員徹底學(xué)到和派小圓針治療頸肩腰腿痛的精髓!
以“簡(jiǎn)約就是科學(xué)”為理念,并體現(xiàn)“一針多病,一病多法”的療效為治療原則,以貼近臨床實(shí)踐為主導(dǎo),以互動(dòng)、輕松、和諧為氛圍,以講解與操作并重、更側(cè)重操作方法,以聽懂、會(huì)做、實(shí)踐后立竿見影為標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)各種骨關(guān)節(jié)病一般一次即見奇效,治療后立即下地行走,一個(gè)療程恢復(fù)正常。
在疼痛微創(chuàng)技術(shù)的技術(shù)獲得長(zhǎng)足發(fā)展的今天,中醫(yī)微創(chuàng)技術(shù)需要在更大的規(guī)模和更高層的技術(shù)與中醫(yī)藥事業(yè)相適應(yīng),我們熱烈歡迎廣大有志于從事中西醫(yī)疼痛治療的同仁前來(lái)參加學(xué)習(xí),親自體驗(yàn)感受治療效果。
教學(xué)經(jīng)典問題匯總
授課過(guò)程中學(xué)員也提出了各種臨床問題和針刀操作將會(huì)面臨的問題,何老師都一一作出詳細(xì)的解答。我們收錄了幾條供大家參考學(xué)習(xí)。
【課程比較】
小圓針相對(duì)于小針刀來(lái)說(shuō),治療的面積更廣,對(duì)于大面積的疼痛更為實(shí)用。
例如腰椎病,膝關(guān)節(jié)疼痛,而對(duì)于頸椎痛點(diǎn)比較集中的則可以采取小針刀治療,二者治療原理相通,但由于針體設(shè)計(jì)的不同,小圓針治療范圍更為廣泛確切;頸椎病也可以采取小圓針治療,例如頸椎的富貴包,疼痛面積大,小圓針這個(gè)時(shí)候發(fā)揮的作用就優(yōu)于小針刀。
【教學(xué)實(shí)景】
【師生風(fēng)采】