【課程簡(jiǎn)介】
如果說(shuō)英語(yǔ)是讓孩子走向世界的語(yǔ)言,那么編程語(yǔ)言則能讓孩子們走向未來(lái)世界。在福州祺樂科教11-18歲科學(xué)實(shí)驗(yàn)和編程課程中,除了編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí),學(xué)生們更能掌握科學(xué)知識(shí),對(duì)化學(xué)、物理、工程等產(chǎn)生濃厚興趣。
小班上課模式,老師和學(xué)生互動(dòng)性強(qiáng);主題豐富設(shè)置,從自熱到社會(huì),從現(xiàn)實(shí)到未來(lái),充分豐富認(rèn)知;專業(yè)師資,計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè),對(duì)少兒編程和科學(xué)教學(xué)了熟于心;知識(shí)和技能教學(xué)的同時(shí),也進(jìn)行素養(yǎng)教育。
【課程主題】
課程主題涵蓋社會(huì)生活、自然世界、文明建筑、城市風(fēng)貌、鄉(xiāng)土風(fēng)情、未來(lái)世界、等豐富多彩的主題,讓孩子通過(guò)建構(gòu),認(rèn)識(shí)世界、開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)!
【課程內(nèi)容】
科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、求真、務(wù)實(shí)、合作、創(chuàng)新。在科學(xué)的世界里有著無(wú)窮無(wú)盡的魅力,吸引著渴望獲得真理的孩子,集合良好的素養(yǎng)于一身,使學(xué)習(xí)變得主動(dòng)又有樂趣。
【上課時(shí)間】
1.周二——周五晚上19:00-20:30
2.周六周日上午8:30-10:00,10:30-12:00;
3.下午14:00-15:30;16:00-17:30;
4.晚上:19:00-20:30
【適合學(xué)員】
11-18歲,認(rèn)知水平充分,希望在科學(xué)和機(jī)器人方面得到提升的孩子
【使用教材】
韋納祺樂科教機(jī)器人和科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案;
【師資介紹】
祺樂科教專業(yè)的機(jī)器人和科學(xué)教學(xué)老師;
發(fā)現(xiàn)教學(xué)--拼搭教學(xué)--編程教學(xué),興趣會(huì)隨著難度不斷提升,讓知識(shí)包圍孩子,讓興趣推動(dòng)學(xué)習(xí),讓孩子主動(dòng)的去探索和學(xué)習(xí)
【課程優(yōu)勢(shì)】
1.教育不僅僅是知識(shí)的傳遞,更是品德的傳承,情商教學(xué)的融入讓每個(gè)個(gè)體認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)和世界和平的相處,讓每個(gè)孩子都更接近自我,發(fā)現(xiàn)更多可能。
2.祺樂的課堂,學(xué)生才是主體,在合適的邊界里,學(xué)生有自我表達(dá)和自我展現(xiàn)的自由,每一個(gè)孩子都會(huì)得到接納,每一個(gè)孩子的想法都會(huì)得到贊賞和支持,讓每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心都得到更大的釋放、讓每個(gè)孩子都變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)者和表達(dá)者。
【教學(xué)目標(biāo)】
培養(yǎng)良好素養(yǎng),傳授科學(xué)和編程知識(shí);
在孩子具備相當(dāng)?shù)闹R(shí)認(rèn)知基礎(chǔ)和機(jī)器人編程基礎(chǔ)后,就可以參加福州祺樂科教11-18歲科學(xué)實(shí)驗(yàn)和編程課程。課程將兩大知識(shí)模塊融合在一起,學(xué)生可以在科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求真、務(wù)實(shí)的環(huán)境中學(xué)習(xí),并受到影響成為一個(gè)求真務(wù)實(shí),主動(dòng)探求真理的人。課程專注于科學(xué)教育,同時(shí)也能為孩子們進(jìn)行良好素養(yǎng)教育,讓學(xué)習(xí)變得有意義,有趣味,有收獲。
【教學(xué)環(huán)境】
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
【學(xué)校榮譽(yù)】
韋納教育創(chuàng)立至今,先后獲得“315誠(chéng)信辦學(xué)”“5A級(jí)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)校”“愛心社會(huì)公益企業(yè)”;不僅在專業(yè)領(lǐng)域獲得家長(zhǎng)的肯定和好評(píng),也積極承擔(dān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任。
【關(guān)于我們】
韋納教育據(jù)每個(gè)年齡段兒童的特點(diǎn)規(guī)劃采用“多感官、多媒體、交互式”教學(xué)的少兒英語(yǔ)啟蒙教育體系,努力為孩子搭建一個(gè)優(yōu)質(zhì)的立體化教學(xué)平臺(tái);全外教授課的純英文環(huán)境;授課采用朗文出版社的少兒英語(yǔ)教材,充分結(jié)合少兒第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣和少兒心理,集面授教學(xué)、多媒體互動(dòng)教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)于一體,一經(jīng)推出得到了各國(guó)學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。