課程介紹
在全面分析英語語言能力的同時重點分析聽力失分的原因,從為基本信息抓聽開始進(jìn)行有針對性強(qiáng)化訓(xùn)練。同時通過對于學(xué)員發(fā)音的糾正,強(qiáng)化學(xué)員聽力過程中對于一些詞語的辨識度;通過反復(fù)練習(xí)強(qiáng)化對于聽力環(huán)境的熟悉度,有技巧的抓準(zhǔn)線索詞,培養(yǎng)在陌生語言環(huán)境中的抓聽信息的能力和對于問題的理解能力。
招生對象
針對雅思平均成績達(dá)標(biāo),聽力成績期難以提高的學(xué)員。學(xué)員需要接受ELTOP入學(xué)測試評估;學(xué)員可根據(jù)ELTOP測試結(jié)果,結(jié)合專家點評及專業(yè)學(xué)習(xí)計劃,有針對性地選擇適合自己的培訓(xùn)課程內(nèi)容
課程設(shè)置
核心課程:30小時- 84小時
輔導(dǎo)課程:課程回顧、練習(xí)指導(dǎo)、階段測評、口語練習(xí)、??季v等
拓展課程:海外文化、外教口語等
培訓(xùn)目標(biāo)
視具體培訓(xùn)目標(biāo)要求確定,短期提升幅度為0.5-1.0分左右。
名師風(fēng)采
李歡歡(Audrey)上海智贏國際英語雅思名師
教學(xué)成果:李歡歡老師擁有英語語言文學(xué)學(xué)士學(xué)位,從大學(xué)二年級開始進(jìn)行相關(guān)的英語方面的教學(xué)工作,李歡歡老師花費了大量的精力研究雅思和新托福考試,特別在閱讀和寫作兩個科目上形成了獨特的教學(xué)方法和考試分析能力。
教學(xué)特色:“沒有教不好的學(xué)生,只有不努力的老師!”以此作為工作格言的李老師瘋狂的熱愛著英語教學(xué)工作,活潑幽默的授課方式受到所有學(xué)生的喜愛,非常樂于和學(xué)生互動和溝通,探討問題,嘗試對不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法,讓學(xué)生接受的更快速,更穩(wěn)固,更扎實。
教學(xué)監(jiān)控
1、學(xué)習(xí)回顧:全程跟蹤每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,每2次課進(jìn)行一次學(xué)習(xí)回顧,幫助學(xué)員扎實課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、階段監(jiān)控:根據(jù)各階段目標(biāo)評估學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,準(zhǔn)確分析學(xué)員英語知識點的掌握情況。
學(xué)習(xí)診斷
1、授課教師與學(xué)習(xí)顧問定期檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,綜合學(xué)習(xí)回顧及階段回顧所反映的情況并結(jié)合學(xué)員課堂表現(xiàn),分析學(xué)員具體遇到的問題;
2、根據(jù)實際學(xué)員學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的偏差,授課老師、學(xué)習(xí)顧問會結(jié)合智贏海外考試研發(fā)團(tuán)隊三方協(xié)商重新調(diào)整教學(xué)方案。
學(xué)習(xí)環(huán)境
教學(xué)特色
1、由教學(xué)專家根據(jù)學(xué)員ELTOP測試情況確認(rèn)學(xué)員英語能力及各科知識點詳細(xì)掌握情況,并設(shè)計符合學(xué)員目標(biāo)的個性化教學(xué)計劃;
2、專屬學(xué)習(xí)顧問將帶領(lǐng)學(xué)員完成相關(guān)教學(xué)練習(xí)并及時糾正在練習(xí)中所犯錯誤,通過個性化授課與課后練習(xí)及整體教學(xué)監(jiān)控的完美結(jié)合,實現(xiàn)佳教學(xué)效果;
3、沉浸式的教學(xué)環(huán)境。通過拓展課備注2及日常教學(xué)中不斷加強(qiáng)語感和語言應(yīng)用,終達(dá)到運用自如的程度。
4、智贏開設(shè)了海外文化課程、外教口語等拓展課程,使學(xué)生有足夠的機(jī)會在純正的語言環(huán)境中使用英語進(jìn)行交流,在提升英語應(yīng)用能力的同時也累計必要西方文化知識。
備注2:考慮到未來學(xué)生到海外留學(xué)對于語言綜合應(yīng)用能力的需要,智贏非常注重英語沉浸式教學(xué)環(huán)境的營造,拓展課程是學(xué)生綜合訓(xùn)練其語言能力的重要課程環(huán)節(jié)。
學(xué)員感言
學(xué)員姓名:吳笑寒
所在校區(qū):上海智贏校區(qū)
參加課程:雅思定制課程
考試分?jǐn)?shù):雅思7.5分
感言:來智贏之前,我對備考感到無從下手,我認(rèn)為在一個半月內(nèi)考到雅思總分6分和寫作6分對一個高一學(xué)生來說是不太可能的事?,F(xiàn)在,我用成績證明了當(dāng)時的選擇是明智的,我終獲得了雅思總分7.5分(聽力8.0、閱讀8.5、寫作7.5、口語6.5)的高分成績。