上海新托福寫作班

課程介紹：

針對學(xué)員英語書面表達(dá)能力薄弱的特點，在全面分析英語語言能力的同時重點分析相關(guān)的閱讀和寫作基本能力，確認(rèn)具體寫作問題所在。從基礎(chǔ)的短語、詞匯、詞匯搭配入手，進(jìn)而鞏固簡單句寫作；通過不斷的中英翻譯練習(xí)提升學(xué)員基礎(chǔ)的英語寫作的正確率。

同時通過針對性地說明文、議論文閱讀理解，從段落結(jié)構(gòu)安排，句與句之間關(guān)聯(lián)等方面入手進(jìn)一步提升學(xué)員段落和文章的寫作能力。并且通過針對性新托福考試大小寫作的訓(xùn)練，增加學(xué)員對于考試各類命題的熟悉度。

招生對象：

針對新托福考試中寫作單科成績不理想學(xué)員或者寫作整體能力薄弱學(xué)員。學(xué)員需要接受ELTOP入學(xué)測試評估；學(xué)員可根據(jù)ELTOP測試結(jié)果，結(jié)合專家點評及專業(yè)學(xué)習(xí)計劃，有針對性地選擇適合自己的培訓(xùn)課程內(nèi)容

課程設(shè)置：

核心課程：30小時- 84小時 備注1

輔導(dǎo)課程：課程回顧、練習(xí)指導(dǎo)、階段測評、口語練習(xí)、?？季v等

拓展課程：海外文化、外教口語等

備注1：根據(jù)學(xué)員實際測試英語情況及目標(biāo)設(shè)計課程計劃。

培訓(xùn)目標(biāo)效果：

視具體培訓(xùn)目標(biāo)要求確定，新托福單科短期提升目標(biāo)5-10分。

教學(xué)監(jiān)控：

1、學(xué)習(xí)回顧：全程跟蹤每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，每2次課進(jìn)行一次學(xué)習(xí)回顧，幫助學(xué)員扎實課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、階段監(jiān)控：根據(jù)各階段目標(biāo)評估學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，準(zhǔn)確分析學(xué)員英語知識點的掌握情況。

學(xué)習(xí)診斷：

1、授課教師與學(xué)習(xí)顧問定期檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，綜合學(xué)習(xí)回顧及階段回顧所反映的情況并結(jié)合學(xué)員課堂表現(xiàn)，分析學(xué)員具體遇到的問題；

2、根據(jù)實際學(xué)員學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的偏差，授課老師、學(xué)習(xí)顧問會結(jié)合智贏海外考試研發(fā)團(tuán)隊三方協(xié)商重新調(diào)整教學(xué)方案。

教學(xué)模式

名師團(tuán)隊：

智贏的培訓(xùn)教師各個都是海外考試教學(xué)培訓(xùn)以及定制培訓(xùn)方面的專家，他們專業(yè)并富有責(zé)任心。您的學(xué)習(xí)顧問老師（SA）將在**學(xué)員學(xué)習(xí)興趣的前提下及時消化每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為學(xué)員答疑解惑，幫助學(xué)員掌握必要的應(yīng)試策略。我們都是您學(xué)習(xí)道路與您同行的良師益友，與您一同成長前進(jìn)。

教學(xué)特色：

1、由教學(xué)專家根據(jù)學(xué)員ELTOP測試情況確認(rèn)學(xué)員英語能力及各科知識點詳細(xì)掌握情況，并設(shè)計符合學(xué)員目標(biāo)的個性化教學(xué)計劃；

2、專屬學(xué)習(xí)顧問將帶領(lǐng)學(xué)員完成相關(guān)教學(xué)練習(xí)并及時糾正在練習(xí)中所犯錯誤，通過個性化授課與課后練習(xí)及整體教學(xué)監(jiān)控的完美結(jié)合，實現(xiàn)佳教學(xué)效果；

3、沉浸式的教學(xué)環(huán)境。通過拓展課 備注2及日常教學(xué)中中不斷加強(qiáng)語感和語言應(yīng)用，終達(dá)到運用自如的程度。

4、智贏開設(shè)了海外文化課程、外教口語等拓展課程，使學(xué)生有足夠的機(jī)會在純正的語言環(huán)境中使用英語進(jìn)行交流，在提升英語應(yīng)用能力的同時也累計必要西方文化知識。

備注2：考慮到未來學(xué)生到海外留學(xué)對于語言綜合應(yīng)用能力的需要，智贏非常注重英語沉浸式教學(xué)環(huán)境的營造，拓展課程是學(xué)生綜合訓(xùn)練其語言能力的重要課程環(huán)節(jié)。

學(xué)校師資

劉丹娜（Danna）上海智贏國際英語托福名師

念本科時，多樣的英語專業(yè)課程使她感受到了英語語言的獨特魅力。這份魅力促使她留學(xué)英國去深入挖掘它與文化的牽絆，也正是這份魅力引導(dǎo)她選擇了愛丁堡大學(xué)的英語教育碩士課程。因為她想激發(fā)中國學(xué)生對英語的興趣，讓他們也愛上到這門語言?；貒笏尤肓酥勤A這個團(tuán)隊，致力于雅思教學(xué)實踐并較有成效，她希望她的課能發(fā)掘?qū)W生的潛能，啟發(fā)學(xué)生自己解決問題，使他們富有創(chuàng)造性地在輕松愉快的氛圍中參與英語活動。