【行業(yè)前景】
人力資源社會(huì)**部、民政部聯(lián)合頒布《養(yǎng)老護(hù)理員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)(2019年版)》確保到2022年年底前培養(yǎng)培訓(xùn)200萬(wàn)名養(yǎng)老護(hù)理員、10萬(wàn)名專兼職老年社會(huì)工作者,為了滿足老齡化社會(huì)用工需求。
【教學(xué)目的】
通過(guò)本職業(yè)能力理論知識(shí)學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練,使培訓(xùn)對(duì)象 具備老年患者護(hù)理職業(yè)能力所要求的理論知識(shí)和實(shí)際操作技能, 能夠勝任老年患者護(hù)理崗位工作。
【課程設(shè)置】
【培訓(xùn)內(nèi)容 】
附加:安全生產(chǎn)知識(shí)、掌握滅火器操作
通過(guò)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練,使學(xué)員能夠熟悉安全生產(chǎn)知識(shí),掌握如何使用滅火器。
單元1老年患者護(hù)理職業(yè)道德
1.培訓(xùn)基本要求
通過(guò)本單元培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象能夠達(dá)到如下要求:
1.1了解老年患者護(hù)理職業(yè)的特殊性
1.2熟悉老年患者護(hù)理必須具備的職業(yè)守則
1.3掌握老年患者護(hù)理人員必須具備的基本禮儀及溝通技巧
2.培訓(xùn)內(nèi)容(理論教學(xué))
2.1老年患者護(hù)理職業(yè)的特殊性
2.2老年患者護(hù)理職業(yè)守則
2.3老年患者護(hù)理基本禮儀
2.4老年患者護(hù)理溝通技巧
3.培訓(xùn)方式建議
采用課堂授課形式進(jìn)行教學(xué)。
單元2老年患者護(hù)理職業(yè)工作須知、個(gè)人防護(hù)知識(shí)
1.培訓(xùn)基本要求
通過(guò)本單元培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象能夠達(dá)到如下要求:
1.1熟悉老年患者護(hù)理職業(yè)工作須知
1.2掌握老年患者護(hù)理從業(yè)人員個(gè)人防護(hù)知識(shí)
2.培訓(xùn)內(nèi)容(理論教學(xué))
2.1老年患者護(hù)理職業(yè)工作須知
2.2老年患者護(hù)理從業(yè)人員個(gè)人防護(hù)知識(shí)
3.培訓(xùn)方式
采用課堂授課形式進(jìn)行教學(xué)。
單元3醫(yī)療相關(guān)管理制度及法律法規(guī)知識(shí)
1.培訓(xùn)基本要求
通過(guò)本單元培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象能夠達(dá)到如下要求:
1.1了解醫(yī)療相關(guān)管理制度
1.2熟悉《勞動(dòng)法》相關(guān)知識(shí)
1.3掌握《老年人權(quán)益**法》相關(guān)知識(shí)
2.培訓(xùn)內(nèi)容(理論教學(xué))
2.1醫(yī)療相關(guān)管理制度
2.2《勞動(dòng)法》相關(guān)知識(shí)
2.3《老年人權(quán)益**法》相關(guān)知識(shí)
3.培訓(xùn)方式
采用課堂授課形式進(jìn)行教學(xué)。
單元4老年患者護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)
1.培訓(xùn)基本要求
通過(guò)本單元培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象能夠達(dá)到如下要求:
1.1了解老年人生理、心理特點(diǎn)
1.2熟悉老年人營(yíng)養(yǎng)需求及飲食種類
1.3掌握老年人護(hù)理特點(diǎn)
2.培訓(xùn)內(nèi)容(理論教學(xué))
2.1老年人生理、心理特點(diǎn)
2.2老年人的營(yíng)養(yǎng)需求及飲食種類
2.3老年人的護(hù)理特點(diǎn)
3.培訓(xùn)方式
采用課堂授課形式進(jìn)行教學(xué)。
單元5生活護(hù)理
1.培訓(xùn)基本要求
通過(guò)本單元培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象能夠達(dá)到如下要求:
1.1掌握清潔衛(wèi)生相關(guān)知識(shí)及技能要求
1.2掌握飲食照料相關(guān)知識(shí)及技能要求
1.3掌握排泄照料相關(guān)知識(shí)及技能要求
1.4掌握睡眠照料相關(guān)知識(shí)及技能要求
1.5掌握安全保護(hù)相關(guān)知識(shí)及技能要求
1.6掌握基礎(chǔ)護(hù)理相關(guān)知識(shí)及技能要求
1.7熟悉老年患者疼痛相關(guān)知識(shí)及評(píng)分方法
2.培訓(xùn)內(nèi)容
2.1理論教學(xué)內(nèi)容
2. 1.1清潔護(hù)理
口腔護(hù)理操作流程(含假牙護(hù)理)
床上洗頭操作流程
床上擦浴操作流程
會(huì)陰部清潔
指/趾甲修剪及護(hù)理要求
2.1.2飲食護(hù)理
食物調(diào)配及安全喂食
管飼飲食(不包括留置胃管)操作流程 留置胃管注意事項(xiàng)
2.1.3排泄護(hù)理
二便常規(guī)標(biāo)本采集
開(kāi)塞露輔助老年患者排便
失禁患者清潔技巧及皮膚護(hù)理
留置尿管老年患者尿袋更換
留置尿管老年患者尿量及顏色觀察并記錄 腸造痿患者腸造口的觀察及造口袋更換 2.1.4睡眠護(hù)理
識(shí)別并改善影響老年人睡眠環(huán)境因素 老年患者科學(xué)睡眠習(xí)慣指導(dǎo)
2.1.5安全護(hù)理
老人常見(jiàn)意外事故預(yù)防
2.1.6基礎(chǔ)護(hù)理
壓瘡預(yù)防
熱水袋保暖
冰袋降溫
臥床老人床單更換
2.1.7疼痛護(hù)理
老年患者疼痛護(hù)理
疼痛評(píng)分方法
2.2技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
2.2.1口腔護(hù)理
2.2.2床上洗頭
2.2.3床上擦?。ê拢?/p>
2.2.4會(huì)陰清潔
2.2.5指/趾甲的修剪及護(hù)理
2.2.6協(xié)助完成偏癱患者進(jìn)食
2.2.7管飼飲食(不包括留置胃管)
2.2.8使用開(kāi)塞露輔助老年患者排便
2.2.9為留置尿管的老年患者更換尿袋
2.2.10為腸造痿患者更換造口袋
2.2.11傷口包扎(簡(jiǎn)單)
2.2.12噎食救助方法(拍背法及海姆利克法)
2.2.13心肺復(fù)蘇
2.2.14防壓瘡(翻身擦洗按摩)
2.2.15熱水袋的使用
2.2.16冰袋的使用
2.2.17臥床老人更換床單
3.培訓(xùn)方式
采用課堂授課與實(shí)際操作相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué),實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目采用逐個(gè)示范、分組操作訓(xùn)練的方式進(jìn)行。
單元6老年患者常見(jiàn)疾病護(hù)理
1.培訓(xùn)基本要求
通過(guò)本單元培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象能夠達(dá)到如下要求:
1.1了解老年人常見(jiàn)病的病因及臨床表現(xiàn)
1.2熟悉老年患者常見(jiàn)病預(yù)防及簡(jiǎn)單癥狀護(hù)理
1.3掌握血壓測(cè)量、體溫測(cè)量、微量血糖監(jiān)測(cè)、胰島素筆的 使用、呼吸功能鍛煉等操作技能;掌握老年患者常見(jiàn)病生活方式 的干預(yù)及健康指導(dǎo)
2.培訓(xùn)內(nèi)容
2.1理論教學(xué)內(nèi)容
2丄1慢性支氣管炎老年患者護(hù)理
2.1.2冠心病老年患者護(hù)理
2.1.3高血壓老年患者護(hù)理
2.1.4腦中風(fēng)老年患者護(hù)理
2.1.5糖尿病老年患者護(hù)理
2.1.6痛風(fēng)老年患者護(hù)理
2.1.7骨性關(guān)節(jié)病老年患者護(hù)理
2.1.8肩周炎老年患者護(hù)理
2.1.9帕金森氏病老年患者護(hù)理
2.1.10老年癡呆癥患者護(hù)理
2.1.11骨折患者護(hù)理
2.2技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
2.2.1翻身叩背排痰
2.2.2指導(dǎo)老年患者有效咳嗽
2.2.3呼吸功能鍛練(腹式呼吸及縮唇呼吸)
2.2.4測(cè)量血壓(電子血壓計(jì))、體溫、脈搏、呼吸
2.2.5微量血糖監(jiān)測(cè)
2.2.6胰島素筆使用
3.培訓(xùn)方式
采用課堂授課與實(shí)際操作相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué),實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目采用逐個(gè)示范、分組操作訓(xùn)練的方式進(jìn)行。
單元7老年患者給藥的護(hù)理
1.培訓(xùn)基本要求
通過(guò)本單元培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象能夠達(dá)到如下要求:
1.1掌握口服藥物保管
1.2掌握口服藥給藥方法
1.3掌握霧化吸入給藥方法
1.4掌握降壓藥、降糖藥及助眠藥的觀察要點(diǎn)
2.培訓(xùn)內(nèi)容
2.1理論教學(xué)內(nèi)容
2.1.1 口服藥物保管方法
2.1.2 口服藥給藥方法
2.1.3霧化吸入給藥方法
2.1.4降壓藥、降糖藥及助眠藥的觀察要點(diǎn)
2.2技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
2.2.1 口服給藥法
2.2.2霧化吸入給藥法
3.培訓(xùn)方式
采用課堂授課與實(shí)際操作相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué),實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目采用逐個(gè)示范、分組操作訓(xùn)練的方式進(jìn)行。
單元8康復(fù)護(hù)理
1.培訓(xùn)基本要求
通過(guò)本單元培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象能夠達(dá)到如下要求:
1.1掌握肢體功能鍛煉(肢體主被動(dòng)活動(dòng))
1.2掌握康復(fù)器材使用常識(shí)
1.3掌握幫助老年偏癱患者穿脫衣服訓(xùn)練方法
1.4掌握幫助老年患者進(jìn)行移動(dòng)、站立及行走的方法
2.培訓(xùn)內(nèi)容
2.1理論教學(xué)內(nèi)容
2.1.1肢體康復(fù)相關(guān)知識(shí)
2.1.2康復(fù)器材使用常識(shí)
2.2技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
2.2.1幫助老年患者肢體功能鍛煉(肢體主被動(dòng)活動(dòng))
2.2.2幫助老年偏癱患者穿脫衣服訓(xùn)練
2.2.3幫助老年患者使用輪椅及拐杖
.2.2.4幫助老年患者進(jìn)行移動(dòng)、站立(包括從床到輪椅、輪椅 到床)、行走等活動(dòng)
3.培訓(xùn)方式
采用課堂授課與實(shí)際操作相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué),實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目采用逐個(gè)示范、分組操作訓(xùn)練的方式進(jìn)行。
單元9臨終關(guān)懷
1.培訓(xùn)基本要求
通過(guò)本單元培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象能夠達(dá)到如下要求:
1.1 了解給臨終老人及家屬提供精神安慰及支持的方法
1.2熟悉臨終關(guān)懷相關(guān)知識(shí)
1.3熟悉運(yùn)用肢體語(yǔ)言為臨終老人提供慰籍支持
2.培訓(xùn)內(nèi)容(理論教學(xué))
2.1臨終關(guān)懷相關(guān)知識(shí)
2.2運(yùn)用肢體語(yǔ)言為臨終老人提供慰籍支持
2.3臨終老人及家屬的精神安慰及支持
3.培訓(xùn)方式
采用課堂授課形式進(jìn)行教學(xué)。
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
【居家養(yǎng)老和老年患者護(hù)理的區(qū)別】
老年患者護(hù)理
- 服務(wù)對(duì)象為患病老人,半自理或不能自理的,更全面負(fù)責(zé)老人的吃喝拉撒,需學(xué)習(xí)疾病對(duì)應(yīng)的康復(fù)鍛煉和護(hù)理手法,心理輔導(dǎo)、臨終關(guān)懷。協(xié)助醫(yī)護(hù)人員觀察病情,防止意外發(fā)生。技能專業(yè)性要求高,工資也更高。
- 工作場(chǎng)所大多為醫(yī)院、療養(yǎng)院等。
居家養(yǎng)老:
- 不同于保姆,除了基本的居家衛(wèi)生清潔、飲食照料外,需給老人提供生理護(hù)理、安全陪護(hù),服務(wù)對(duì)象為自理老人、半自理老人。
- 需學(xué)習(xí)老人常見(jiàn)病的護(hù)理知識(shí)、特殊疾病的營(yíng)養(yǎng)需求等。
- 工作場(chǎng)所大多為家庭、社區(qū)養(yǎng)老場(chǎng)所
【學(xué)校介紹】
依佳族培訓(xùn)學(xué)校擁有雄厚師資力量和優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì),提供母嬰護(hù)理師、育嬰師、早教師、家庭管家、催乳師、護(hù)工等高端家政服務(wù),并以“以明天的需求,培訓(xùn)今天的學(xué)員”為理念,培訓(xùn)輸出專業(yè)家政人員。
【學(xué)校理念】
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【發(fā)展?fàn)顩r】
依佳族職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校成立于2016年,貫徹“以人為本,用心陪伴,精心護(hù)理”的精神,秉持“解決千萬(wàn)人的就業(yè),以客戶為中心,為客戶提供一系列解決方案”的原則,自創(chuàng)立以來(lái),不忘初心,順應(yīng)潮流發(fā)展,旨在為每個(gè)家庭提供家人一樣放心的家政服務(wù)!
【學(xué)校環(huán)境】