【課程描述】
你是否渴望提升記憶力、閱讀速度?擁有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力、提升競(jìng)爭(zhēng)力? 你是否正為記憶力不好而煩惱?被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓的透不過(guò)氣來(lái)? 面對(duì)日新月異的新知識(shí)、智慧和技能,你是否已感到力不從心? 面對(duì)海量信息,你是否覺(jué)得自己掌握信息、 篩選信息的能力越來(lái)越差?面對(duì)令人窒息的考試壓力、學(xué)習(xí)任務(wù)?你是否覺(jué)得大腦不堪重負(fù)? 你是否買(mǎi)過(guò)很多書(shū),可惜很多都沒(méi)有讀,就是讀過(guò)也掌握不了多少? 你是否看過(guò)很多書(shū),也參加過(guò)很多培訓(xùn),但學(xué)來(lái)學(xué)去還是原來(lái)的自己?
【課程學(xué)費(fèi)】
1280元/年
【課程安排】
公開(kāi)課,一年可以上12次不同課程。
【教學(xué)目標(biāo)】
人類(lèi)大腦有左右之分,在左腦中發(fā)揮作用的是低速記憶,而在右腦中發(fā)揮作用的則是高速記憶。左右腦之間有一堵墻,人們往往只使用左腦,讓右腦一直得于處于休眠狀態(tài)。左腦記憶是一種“劣質(zhì)記憶”,不管什么都會(huì)很快忘記;右腦記憶卻是“過(guò)目不忘”的,這兩種記憶能力之比是1:100萬(wàn)。
性的記憶靠右腦,而我們恰恰忽視了右腦的開(kāi)發(fā)。[超級(jí)記憶]正是在研究了國(guó)內(nèi)外數(shù)百位記憶超人的基礎(chǔ)上,研發(fā)出的一套適合國(guó)人的超級(jí)記憶方法,通過(guò)本課程系統(tǒng)訓(xùn)練,記憶力可以得到穩(wěn)步的實(shí)質(zhì)性的提升!
【課程主題】
1、如何用30分鐘看完一本書(shū),并記住核心內(nèi)容
2、如何讓大腦隨著年齡的增長(zhǎng)反而越來(lái)越靈活,越來(lái)越聰明
3、如何快速的記憶數(shù)字、文章、英語(yǔ)單詞、電話(huà)號(hào)碼,人名頭像
4、如何擁有超人的學(xué)習(xí)能力,向人物學(xué)習(xí),超越你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
5、如何激發(fā)你的聯(lián)想與創(chuàng)意,將各種零散的智慧、資源等融會(huì)貫通成為一個(gè)系統(tǒng)
6、如何快速集中注意力,集中精力于真正的問(wèn)題
7、如何將大量復(fù)雜和枯燥的資料變的簡(jiǎn)單和有趣,讓記憶變得像看電影一樣輕松
8、如何用簡(jiǎn)潔的筆記將一本書(shū)的核心通過(guò)一張圖完整展現(xiàn),節(jié)約90%的復(fù)習(xí)時(shí)間
9、如何科學(xué)的復(fù)習(xí)與管理知識(shí),更快地學(xué)習(xí)新知識(shí)與復(fù)習(xí)整合舊知識(shí)
10、如何通過(guò)有規(guī)律的訓(xùn)練,在短時(shí)間內(nèi)形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和思維的習(xí)慣
【課程特色】
● 全面的知識(shí)結(jié)構(gòu),全新的培訓(xùn)理念
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,培訓(xùn)已經(jīng)不是純粹將一些他人不知道的理論傳授給人們的時(shí)代了,而是將理論與實(shí)踐結(jié)合,切實(shí)的讓學(xué)員學(xué)到,悟到,做到。英才學(xué)院的任何課程都是經(jīng)過(guò)反復(fù)印證加實(shí)踐,才推出來(lái)教給學(xué)員,我們不單是教學(xué)員知識(shí),更是在服務(wù)學(xué)員成長(zhǎng),這是一個(gè)拒絕空談的平臺(tái)。
● 合理的開(kāi)課周期,完善的教學(xué)服務(wù)
英才學(xué)院每月都有名師大講堂學(xué)習(xí)交流會(huì),每月不同主題,所有付費(fèi)課程都是一年內(nèi)免費(fèi)復(fù)訓(xùn),時(shí)間周末或者晚上,工作、學(xué)習(xí)兩不誤。建立學(xué)員校友錄,學(xué)員可以通過(guò)校友錄等形式在網(wǎng)上互相交流,聯(lián)絡(luò)感情。學(xué)員免費(fèi)加入亞洲英才學(xué)院商業(yè)聯(lián)合會(huì),享受不定期的免費(fèi)贈(zèng)送課程及贈(zèng)送暢銷(xiāo)書(shū)籍的服務(wù)。
【師資力量】
卓越的師資力量,高端的人脈平臺(tái)
英才學(xué)院授課老師既有專(zhuān)家教授,又有業(yè)界的專(zhuān)業(yè)人士,避免坐而論道。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,結(jié)識(shí)來(lái)自五湖四海的商業(yè)精英,從而搭建廣闊的人脈平臺(tái),為拓展事業(yè)的發(fā)展空間提供切實(shí)的幫助。