深圳特色外治膏藥內(nèi)服膏方調(diào)理制作培訓(xùn)班

【課程目的】

在老師的指導(dǎo)下，學(xué)員互相劃經(jīng)點(diǎn)穴，中醫(yī)理論+臨床教學(xué)，重點(diǎn)教學(xué)臨床經(jīng)驗(yàn)，掌握各種正骨推拿的操作要領(lǐng)，授課老師手把手教學(xué)，確保每位學(xué)員在較短的時(shí)間都能掌握過(guò)硬、到點(diǎn)到位的特色中醫(yī)技能，成為中醫(yī)養(yǎng)生理療行業(yè)的技術(shù)人才。

【教學(xué)內(nèi)容】

中醫(yī)基礎(chǔ)類：

三伏灸總論、時(shí)間醫(yī)學(xué)、外治療法總論、膏方分類與分析、選方配藥

診斷辯證類：

中醫(yī)九大體質(zhì)辨識(shí)與辨證——1、平和質(zhì)；2、氣虛質(zhì)；3、陽(yáng)虛質(zhì)；4、陰虛質(zhì)；5、氣郁質(zhì)；6、痰濕質(zhì)；7、濕熱質(zhì)；8、血瘀質(zhì)；9、特稟質(zhì)

外治膏藥類：

三伏灸、三九灸、黑膏藥、九一丹、五五丹、陰合膏、陽(yáng)合膏、藥酒、泥灸等

內(nèi)服膏方類：

膏、丹、丸、散、養(yǎng)生食療常用膏、阿膠固元膏、四物養(yǎng)血膏、金匱固腎膏、小兒開(kāi)胃消食果凍等

臨床病癥調(diào)理治療類：

1、呼吸系統(tǒng)疾病：哮喘、鼻炎、慢性咳嗽、老慢支等

2、痛癥系列：頸椎病、腰椎病、肩周炎、膝關(guān)節(jié)炎等

3、消化系統(tǒng)疾?。浩⑽柑撊酢⑿壕脼a、慢性腸炎等

4、慢性病調(diào)理：失眠、高血壓、高脂血壓、糖尿病、高尿酸、肥胖等

5、男科、婦科疾?。涸陆?jīng)不調(diào)、陽(yáng)痿早泄、不孕不育、宮寒等

【課程特色】

【教學(xué)特色】

教學(xué)須知：課程13天、免費(fèi)復(fù)訓(xùn)、免費(fèi)進(jìn)修、、學(xué)完頒發(fā)小兒推拿結(jié)業(yè)證書(shū)。

開(kāi)課時(shí)間：具體開(kāi)課時(shí)間請(qǐng)咨詢老師。

課程13天、免費(fèi)復(fù)訓(xùn)、免費(fèi)進(jìn)修、、學(xué)完頒發(fā)小兒推拿結(jié)業(yè)證書(shū)。

【招生對(duì)象】

1、懂禮貌、常感恩、立堅(jiān)志、孝敬父母、虛心好學(xué)、身體健康。

2、樂(lè)于助人、熱愛(ài)中醫(yī)、有傳承中醫(yī)之心、有濟(jì)世救人之心。

3、弘德善醫(yī)、光大杏林。

【學(xué)習(xí)**】

后期跟診臨床帶教：經(jīng)過(guò)學(xué)校的技術(shù)考試審核，可跟師出診臨床帶教，協(xié)助老師在治療的過(guò)程中把自己所知所學(xué)運(yùn)用起來(lái)，在這個(gè)過(guò)程不斷完善自己的知識(shí)體系以及臨床運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)，掌握技術(shù)和操作要領(lǐng)，確保每位學(xué)員在較短的時(shí)間都能掌握過(guò)硬、到點(diǎn)到位的特色中醫(yī)技能。

【實(shí)習(xí)單位】

實(shí)習(xí)基地：廣州御生堂中醫(yī)館

【報(bào)名相關(guān)】

報(bào)名資料：1、身份證；2、白底大一寸照片5張；3、在校學(xué)生提供學(xué)歷。

報(bào)到時(shí)間：早上9:00-12:00；下午14:00-18:00

【證書(shū)說(shuō)明】

另可申報(bào)證件：《中醫(yī)康復(fù)理療師》《衛(wèi)健委高級(jí)健康管理師》《小兒推拿師》《醫(yī)養(yǎng)照護(hù)師》《中醫(yī)調(diào)理師》《中藥炮制師》《確有專長(zhǎng)職業(yè)醫(yī)師資格證》等。

【辦學(xué)背景】

杏林中醫(yī)教育培訓(xùn)中心成立于2010年，是全國(guó)中醫(yī)人才職業(yè)技能培訓(xùn)中心。

【學(xué)校特色】

學(xué)校自開(kāi)班以來(lái)以優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境、雄厚的師資力量、專業(yè)的教學(xué)水準(zhǔn)、靈活且不失人性的免費(fèi)復(fù)訓(xùn)制度等方面的特色，受到來(lái)自全國(guó)各地?zé)o數(shù)學(xué)員的推崇及喜愛(ài)，以及一直吸引了來(lái)自全球各國(guó)間的中醫(yī)愛(ài)好者一并來(lái)學(xué)習(xí)；每一位來(lái)校學(xué)員皆可免費(fèi)酌情安排在學(xué)校合作的養(yǎng)生館、中醫(yī)館、養(yǎng)療會(huì)所等地方實(shí)習(xí)。

【學(xué)校目標(biāo)】

杏林致力于做好中醫(yī)專業(yè)技能培訓(xùn)、人力資源輸出、企業(yè)管理的一條龍的培訓(xùn)學(xué)校。

【辦學(xué)宗旨】

杏林中醫(yī)大講堂（簡(jiǎn)稱）廣東、廣西兩大校區(qū)同時(shí)開(kāi)班辦學(xué)，學(xué)校秉承培訓(xùn)全國(guó)中醫(yī)適宜技術(shù)人才為己任，傳承中醫(yī)文化，教學(xué)傳統(tǒng)中醫(yī)技術(shù)，致力于中醫(yī)傳統(tǒng)技能普及化實(shí)用化的探索和運(yùn)用。

【環(huán)境展示】

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

優(yōu)勢(shì)一：正規(guī)，專業(yè)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)全面，師資雄厚，由有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中醫(yī)以及相關(guān)專業(yè)醫(yī)師教學(xué)授課。

優(yōu)勢(shì)二：結(jié)合理論，注重實(shí)操，講授中醫(yī)理論，并親身指導(dǎo)，在大量的課堂練習(xí)與學(xué)員互動(dòng)中熟練掌握正確的方法，達(dá)到即學(xué)即會(huì)。

優(yōu)勢(shì)三：教學(xué)形式多樣，內(nèi)容豐富，講課與交流相結(jié)合，學(xué)與練相結(jié)合，嶺南中醫(yī)學(xué)會(huì)專家、廣州中醫(yī)院在職醫(yī)師實(shí)操教學(xué)，保健理療與治病相結(jié)合。

優(yōu)勢(shì)四：小班教學(xué)，手把手教學(xué)，面對(duì)面和教授交流，使每位學(xué)員獨(dú)立操作，現(xiàn)場(chǎng)診治，現(xiàn)身說(shuō)法，對(duì)參加學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)診斷，給出治療方法，并現(xiàn)場(chǎng)操練，解決疼痛的同時(shí)教會(huì)學(xué)員如何診治病癥。

優(yōu)勢(shì)五：每個(gè)學(xué)員全程都是實(shí)踐動(dòng)手學(xué)習(xí)、核心技術(shù)老師無(wú)保留傳授、學(xué)員能夠完全掌握核心技術(shù)、讓學(xué)員能夠?qū)W到有競(jìng)爭(zhēng)力的技術(shù)。

優(yōu)勢(shì)六：學(xué)習(xí)中途不增加任何雜費(fèi)，提供上課教材，外地學(xué)員可免費(fèi)提供住宿，讓學(xué)員學(xué)的放心。

優(yōu)勢(shì)七：臨床實(shí)踐中遇到難題了隨時(shí)回來(lái)請(qǐng)教老師、免費(fèi)復(fù)訓(xùn)學(xué)校定期舉辦新技術(shù)老學(xué)員均可回來(lái)進(jìn)修、加強(qiáng)技術(shù)。

優(yōu)勢(shì)八：根據(jù)個(gè)人需求推薦就業(yè)，就業(yè)方向：養(yǎng)生館、中醫(yī)館、理療館、門(mén)診等康復(fù)理療中心。

優(yōu)勢(shì)九：助學(xué)金申請(qǐng)：殘疾人、社會(huì)義工、學(xué)生、貧困戶、軍人均可申請(qǐng)助學(xué)金。

優(yōu)勢(shì)十：本校優(yōu)秀學(xué)員均可加入我們、共同為社會(huì)和中醫(yī)藥、健康養(yǎng)生行業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)項(xiàng)目輸送以及創(chuàng)業(yè)合作。

【校園文化】

“辛杏林”文化內(nèi)涵：

一、新局面：中醫(yī)藥學(xué)隨著我國(guó)的偉大復(fù)興迎來(lái)了新的春天，辛杏林學(xué)院心懷中醫(yī)傳承情懷，培養(yǎng)大量中醫(yī)基層技術(shù)人員為使命，讓中醫(yī)愛(ài)好者，中醫(yī)從業(yè)者，中醫(yī)人：學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，學(xué)有所業(yè)，讓中醫(yī)職業(yè)技能人才獲得全新人生價(jià)值，通過(guò)自己的能力獲得尊嚴(yán)。

二、艱辛之路：全新的局面帶來(lái)全新的要求和標(biāo)準(zhǔn)，要把治未病的主導(dǎo)作用發(fā)揮出來(lái)，立足預(yù)防醫(yī)學(xué)，構(gòu)建技術(shù)體系和產(chǎn)業(yè)體系，在健康管理非醫(yī)療干預(yù)上提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)揮骨干作用，龍 頭作用，這條發(fā)展之路是任重道遠(yuǎn)的，每一個(gè)中醫(yī)人在不斷學(xué)習(xí)，研修，考試，提升自己，達(dá)成：人無(wú)我有，人有我精，為人民健康服務(wù)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)有效的感受，才能形成良好的中醫(yī)氛圍。

三、辛精神：人物精神不立，校無(wú)精神不興，理想信念是精神世界的原動(dòng)力，也是讓每一個(gè)中醫(yī)人充滿信心與仁醫(yī)品德的熊熊火炬，內(nèi)心充滿力量，身上有核心有效技能，方能在中醫(yī)復(fù)興路上閃出自己的星星之火，推動(dòng)中醫(yī)預(yù)防醫(yī)學(xué)方案形成燎原之勢(shì)。