珠海少兒語商快樂鳥全國朗誦考級專項課程

【項目簡介】

朗誦，語言魅力從這里開始，既是一門藝術(shù)亦是口語交際的一種重要形式。通過朗誦，不僅可以陶冶性情，文明言行；而目還以有效地培養(yǎng)規(guī)范用語，增強口語表達(dá)與交際的能力，更可以提高對文學(xué)作品的理解能力，為學(xué)習(xí)和提高語文成績打下基礎(chǔ)。

【課程介紹】

朗誦水平等級考試為朗誦藝術(shù)愛好者、學(xué)習(xí)者提供朗誦藝術(shù)水平鑒定，為影視話劇表演、配音、播音主持等語言藝術(shù)專業(yè)招收學(xué)生、錄用人員提供依據(jù)。開展朗誦水平等級考試，通過誦讀和訓(xùn)練，有助于學(xué)生從小培養(yǎng)良好的語言表達(dá)和交流習(xí)慣，為提高語言素養(yǎng)打下基礎(chǔ)；有助于朗誦藝術(shù)愛好者、學(xué)習(xí)者不斷積累語言表演方面的經(jīng)驗，提高語言表達(dá)能力、口語交際能力藝術(shù)欣賞能力。

【班型設(shè)置】

考級1/2級

適合對象：6-10歲

學(xué)費：7088元/年（64課時/兩學(xué)期） 3899元/期（32課時/學(xué)期）

考級3/4級

適合對象：11歲以上

學(xué)費：7088元/年（64課時/兩學(xué)期） 3899元/期（32課時/學(xué)期）

【使用教材】

上海市語言文字工作者協(xié)會朗誦水平等級考試專家委員會編制的《朗誦水平等級考試綱要》(上海市教育出版社)，及口才寶語商樂園內(nèi)部自編教材資料。

【教學(xué)內(nèi)容】

1、語言基本功:語言規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)、正確發(fā)聲、音量的控制、音質(zhì)藝術(shù)；

2、閱讀與理解:不同文體閱讀，作品分析理解、詞句魅力感受；

3、朗誦技巧:語氣語調(diào)運用、神態(tài)動作訓(xùn)練等。

【師資力量】

李易真

著 名演講家、語商教育家、口才領(lǐng)導(dǎo)力專家、演講口才培訓(xùn)家。

“語商（LQ）”概念首創(chuàng)者和推廣者

語商教科文組織LQESCO創(chuàng)辦人

江蘇省語商演講口才研究院院長、黨支部書記

教育部全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫首批入庫導(dǎo)師

中國語文現(xiàn)代化學(xué)會語言商數(shù)研究專業(yè)委員會理事長

蘇州市語商大愛公益慈善中心理事長

蘇州市健商美商體育運動發(fā)展中心理事長

蘇州工業(yè)園區(qū)語商人工智能科技研究院院長

蘇州工業(yè)園區(qū)演講協(xié)會會長、江蘇省中華成語研究會常務(wù)理事

蘇州市山東商會副會長、蘇州市旅游文化產(chǎn)業(yè)協(xié)會副會長

蘇州市風(fēng)箏協(xié)會副會長

《少年交際與口才》雜志特邀策劃與學(xué)術(shù)專家

中國語商網(wǎng)、中國演講網(wǎng)、中國主持網(wǎng)總編輯

2016年度中國好教育“中國教育風(fēng)云人物”

2017年度央廣網(wǎng)教育盛典“中國教育行業(yè)領(lǐng)軍人物”

【教學(xué)目標(biāo)】

1、提高文學(xué)作品理解能力、分析能力；

2、提高口語交際能力和語言感染力，幫助孩子從小培養(yǎng)良好的語言表達(dá)和交流的習(xí)慣，提高閱讀能力、語言素養(yǎng)打下基礎(chǔ)；

3、針對性地強化訓(xùn)練，幫助孩子們更輕松更精彩地通過考試，獲得文化部認(rèn)證的社會藝術(shù)水平等級考試證書，為升學(xué)擇校提供依據(jù)。

【教學(xué)形式】

1、10人制精品小班，教師對學(xué)生們?nèi)轿惠o導(dǎo)訓(xùn)練

2、一對一指導(dǎo)，分小組操練，每個人上臺

3、權(quán)威認(rèn)證的專業(yè)青少兒語商教練，教學(xué)方式方法有效，獨具特色，深受家長和孩子們的好評

【學(xué)員風(fēng)采】

【學(xué)校目的】

校內(nèi)教育課堂重“輸入”，老師教學(xué)生學(xué)、讀、記、背，語商教育課堂重輸出，老師是教練，目的是培養(yǎng)明星和冠 軍，把他們學(xué)到的練上身，輸入的能輸出。

【學(xué)校特色】

A.權(quán)威性、專業(yè)性

教育部中國語文現(xiàn)代化學(xué)會語商教育培訓(xùn)基地，中國演講與口才協(xié)會官方認(rèn)證、中國國際語商學(xué)會推薦、中國語商網(wǎng)聯(lián)被出品?？诓艑毷讋?chuàng)“語商樹”理論體系為內(nèi)核。

B.互動性、實踐性

校內(nèi)教育課堂重“輸入”，老師教學(xué)生學(xué)、讀、記、背，語商教育課堂重輸出，老師是教練，目的是培養(yǎng)明星和冠 軍，把他們學(xué)到的練上身，輸入的能輸出?；?、體驗、實戰(zhàn)的課堂:教練授課、學(xué)員受臺針對性操練與教練VIP點評指導(dǎo)、體驗式群組活動三位一體，培養(yǎng)溝通能力、團隊意識、社交能力、培領(lǐng)導(dǎo)力，塑造領(lǐng) 袖風(fēng)采。

C.激勵性、競爭性

精英師資，語商數(shù)練，在授課和訓(xùn)練中不斷地正向引導(dǎo)和激勵孩子們，讓他們更好地打開自我，釋放光和熱，建立強大自倍信;通過有效的獎懲機制和教練機制，最 大程度地開發(fā)學(xué)生的潛能，激發(fā)感恩心，增強其上進心和榮譽意識;通過分組和集體地體驗式訓(xùn)環(huán)節(jié)，帶動孩子們的爭息識和團隊協(xié)作，互利雙贏。

D.趣味性、啟迪性

語商訓(xùn)練課堂，游戲、娛樂、互動、操練，動靜結(jié)合，內(nèi)外兼修，讓學(xué)生在充分地興趣、樂趣中歡樂度過，寓教于樂，寓學(xué)于樂，浸入式滲透式地教學(xué)和啟發(fā)，習(xí)得技能，同時培養(yǎng)愛和感恩，啟迪心智，潤物細(xì)無聲。

【學(xué)校榮譽】

【學(xué)校介紹】

口才寶語商教育（KCB LQEDU）是中國語商教育品牌，中國母語教育創(chuàng)導(dǎo)品牌，"母語復(fù)興"教育實踐發(fā)起者與先行者，國內(nèi)專業(yè)"語商"訓(xùn)練、養(yǎng)成和提升機構(gòu)；"語商"（LQ）概念推廣者。

【學(xué)校環(huán)境】