【課程簡(jiǎn)介】
可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師(PLC)是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的技術(shù),目前,PLC在國(guó)內(nèi)外已廣泛應(yīng)用于各個(gè)行業(yè),可以說(shuō)只要有自動(dòng)化的場(chǎng)合都會(huì)有PLC的應(yīng)用,企業(yè)需求大量會(huì)調(diào)試,編程和維護(hù)人員,每年以20%的人才需求量遞增,由于PLC具有節(jié)能,易維護(hù),可靠性高等獨(dú)特優(yōu)勢(shì),至少30年不被其它技術(shù)取代。
我校PLC培訓(xùn)以幫助受訓(xùn)學(xué)員掌握PLC工作原理、PLC控制系統(tǒng)硬件及軟件設(shè)計(jì)方法為項(xiàng)目培訓(xùn)目標(biāo),學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)提升復(fù)雜PLC程序編寫(xiě)能力,從而具備從事設(shè)備的PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、程序編寫(xiě)、調(diào)試專業(yè)技術(shù)崗位群的工作能力。
【政府補(bǔ)貼】
根據(jù)《關(guān)于發(fā)布2022年蘇州市就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)目錄的通知》(蘇人保職(2021]38號(hào))等文件精神,我市對(duì)外來(lái)勞動(dòng)者、本地戶籍勞動(dòng)者、城鎮(zhèn)失業(yè)人員等參加職業(yè)技能培訓(xùn),以獲職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)、就業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證進(jìn)行補(bǔ)貼,每人每年可享受不超過(guò)3次補(bǔ)貼培訓(xùn)(同一職業(yè)同一等級(jí)不可重復(fù)享受)。
【課時(shí)安排】
1、業(yè)余班晚班:非周末晚上(每周一、三、五);
2、周末班:周六或周日一天;
3、企業(yè)定制班:企業(yè)滿足一定人數(shù),可以根據(jù)企業(yè)需求單獨(dú)排班;
【課程內(nèi)容】
1、常用低壓電器選型及基本控制線路講解
2、可編程序控制器基本構(gòu)成、硬件電路
3、GX Works2的使用
4、三菱PLC編程基礎(chǔ)知識(shí)
5、FX3U PLC的編程軟元件
6、基本邏輯指令編程、調(diào)試和應(yīng)用
7、功能指令的編程、調(diào)試和應(yīng)用;整型數(shù)的存儲(chǔ)寄存器表達(dá)、使用
8、PLC程序框架的講解與應(yīng)用
9、指令綜合訓(xùn)練
10、通用變頻器的基本知識(shí)
11、MCGS觸摸屏基本知識(shí)與使用習(xí)
【報(bào)名資料】
(1)身份證
(2)1張1寸藍(lán)底照片
(3)社??ɑ蛱K州銀行卡
【考證證書(shū)】
考核通過(guò)核發(fā)江蘇省職業(yè)技能證書(shū)
【名師指導(dǎo)】
祝老師
從事多年的工業(yè)自動(dòng)化方面的設(shè)計(jì)、調(diào)試,獲得多項(xiàng)智能制造技術(shù)相關(guān)硬件專利以及軟著;參與PLC和工業(yè)機(jī)器人設(shè)備及課程研發(fā);創(chuàng)立獨(dú)特的教學(xué)方式,為多家知名企業(yè)進(jìn)行技術(shù)授課培訓(xùn)。
【教學(xué)設(shè)備】
【培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)】
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
蘇州市金方向職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)蘇州市人力資源和社會(huì)**局批準(zhǔn)設(shè)立的一所新型職業(yè)學(xué)校,辦學(xué)實(shí)踐中逐步形成了企業(yè)、政府、學(xué)?!叭铰?lián)動(dòng)”的辦學(xué)模式。
金方向?qū)W校秉承“助力個(gè)人提升和企業(yè)發(fā)展”的原則,主要面向先進(jìn)裝備制造業(yè)、電子信息制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè),提供公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)、定制技術(shù)解決方案等服務(wù)。
【校企合作】
【學(xué)校榮譽(yù)】
金方向?qū)W校先后被授予:蘇州市技能人才培訓(xùn)定點(diǎn)單位;蘇州工業(yè)園區(qū)高技能人才、緊缺人才培訓(xùn)單位
【教學(xué)環(huán)境】
100%滿意度
蘇州金方向培訓(xùn)學(xué)校
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0