【課程大綱】
中國古典舞基訓(xùn)課
它是舞蹈課程中最核心的課程之一,直接影響到后期發(fā)展的一門核心訓(xùn)練課程,包括軟開度訓(xùn)練,素質(zhì)訓(xùn)練,控制訓(xùn)練,旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練,跳躍訓(xùn)練,技術(shù)技巧訓(xùn)練等...任何舞種都離不開舞蹈基訓(xùn)課的訓(xùn)練支撐。
古典舞身韻課
這門課程能解決學(xué)生氣息不穩(wěn),動(dòng)作不協(xié)調(diào),動(dòng)作連接不順暢,情感表達(dá)不到位的訓(xùn)練體系課程,能讓學(xué)生更快更深入了解舞蹈的動(dòng)作語匯。
民族民間舞課
這門課程包含了當(dāng)下各大藝術(shù)院校主流的各民族的風(fēng)格訓(xùn)練,包含藏族,蒙族,維族,朝鮮族,傣族,漢族。提高學(xué)生的舞蹈表現(xiàn)力和舞蹈動(dòng)作語匯的表演能力。
毯子功課
這門課程主要訓(xùn)練學(xué)生的空中翻騰技術(shù)技巧,包括前空翻,后空翻,側(cè)空翻,斜線,橫線大技巧的翻越。
【招生對(duì)象】
12歲+,全國小學(xué),初中,高中生,專業(yè)藝術(shù)生,舞蹈愛好者
【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】
【辦學(xué)理念】
【教學(xué)優(yōu)勢】
1、實(shí)踐教學(xué)、提高技能:不斷提高專業(yè)教師的教學(xué)技能和專業(yè)技能,定期舉辦教師公開課、學(xué)生舞蹈匯演及各類專業(yè)觀摩匯演,鍛煉學(xué)生膽量、提高學(xué)生應(yīng)試能力。同時(shí),也通過公開觀摩的形式,讓學(xué)生了解老師,也讓老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題。
2、模塊教學(xué)、層次教學(xué)、小班教學(xué):根據(jù)藝術(shù)統(tǒng)考大綱,在整體規(guī)劃基礎(chǔ)上將各專業(yè)課程分模塊進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí),并逐步遞進(jìn),學(xué)生入校后,我們統(tǒng)一測試,按學(xué)生自身水平分班,并且采取小班教學(xué)模式,確保授課質(zhì)量。
3、舞蹈車輪??迹?/b>定期模仿專業(yè)考場模式和順序進(jìn)行模擬考試,讓考生提前感受考場氛圍和秩序,讓考生在各大院??紙隹荚嚂r(shí)做到臨危不亂,胸有成竹,給評(píng)委留下深刻沒好印象。
4、全日制管理,專職專崗:廣韻舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)中心位于谷豐藝術(shù)園內(nèi),采用全封閉管理,吃住學(xué)均在校內(nèi),方便快捷,安全有**。并且設(shè)置專職班主任,全天跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想、身心健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
5、家長聯(lián)動(dòng)制:班主任定期跟家長對(duì)學(xué)生的生活、學(xué)校、思想狀況進(jìn)行報(bào)備,并且提出建議,讓家長更全面的了解學(xué)生在校的各項(xiàng)情況。
【教育模式】
我校注重對(duì)于學(xué)子本身的培養(yǎng),因材施教,小班授課,以舞蹈???、統(tǒng)考為方向,針對(duì)性專業(yè)訓(xùn)練。
【教學(xué)特點(diǎn)】
我校教學(xué)團(tuán)隊(duì)以有著十余年全國舞蹈高考授課經(jīng)驗(yàn)的名師和各大舞蹈院校優(yōu)秀舞者為主體的明星教師團(tuán)隊(duì),所有導(dǎo)師對(duì)于藝考有著深刻的理解,并針對(duì)校考與統(tǒng)考研發(fā)了新的教學(xué)模式,在教學(xué)上做到“一人為一班”的教學(xué)理念,深挖每位學(xué)子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理,針對(duì)每個(gè)學(xué)子制定出專屬的教學(xué)方式,真正做到落實(shí)“有溫度的教學(xué)”。
【授課老師】
藝術(shù)顧問
駱文博老師,中國青年舞蹈家
北京舞蹈學(xué)院研究生碩士學(xué)位
中國文促會(huì)理事、第九屆桃李杯金獎(jiǎng)獲得者
兩次代表國家形象參加張藝謀導(dǎo)演的G20峰會(huì)、
上合峰會(huì)給各國元首表演獨(dú)舞雙人舞,
被稱為“國臉舞者”擔(dān)任過十七部舞劇舞蹈詩女主角
作品《諾瑪阿美》《大禹》《望?!贰兑淮祢湣返鹊取?/p>
第九屆桃李杯表演一等獎(jiǎng)
全國舞蹈比賽表演一等獎(jiǎng)
第十屆中國舞蹈“荷花獎(jiǎng)”舞劇大獎(jiǎng)
2013首屆楊麗萍國際舞蹈季表演銀獎(jiǎng)
第十三屆云南新劇目表演舞劇一等獎(jiǎng)
第四屆全國少數(shù)民族匯演舞劇最 佳新人獎(jiǎng)
2012亞洲沙灘運(yùn)動(dòng)會(huì)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
指導(dǎo)老師
張雷老師,廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院教研室主任
北京舞蹈學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生、北京舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員
從事舞蹈專業(yè)20余年,2009-14年擔(dān)任東方歌舞團(tuán)舞蹈演員首席
多次隨團(tuán)參加各項(xiàng)大型文藝演出,國家大會(huì)堂文藝匯演
人民大會(huì)堂中非合作論壇特邀演出人員
2007年北京舞蹈學(xué)院“新人杯”表演一等獎(jiǎng)
2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式特邀舞蹈演員
北京舞蹈學(xué)院古典系創(chuàng)作舞蹈比賽榮獲編創(chuàng)三等獎(jiǎng)
第四屆華北五省舞蹈比賽雙人舞組榮獲表演二等獎(jiǎng)
第七屆全國舞蹈比賽小舞劇組《我和石光榮》二等獎(jiǎng)
第十屆北京市舞蹈比賽雙人舞組榮獲表演二等獎(jiǎng)
擔(dān)任舞劇《粉·墨》主要演員
舞劇《馬可波羅》主要演員
指導(dǎo)老師
許奇悅老師,廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院教師
畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院碩士
廣東省舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員
第十六屆亞運(yùn)會(huì)技術(shù)導(dǎo)演
第四屆香港國際青少年舞蹈比賽廣東賽區(qū)評(píng)委
應(yīng)國僑辦指派赴印尼進(jìn)行為期一年的舞蹈教學(xué)與文化交流
第八屆桃李杯舞蹈比賽表演金獎(jiǎng)
廣東省大學(xué)生舞蹈比賽表演金獎(jiǎng)
發(fā)表論文《試論舞蹈編導(dǎo)中的文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)手法》、《折扇的應(yīng)用與表達(dá)》等
指導(dǎo)老師
陳學(xué)亮老師,星海音樂學(xué)院教師
畢業(yè)于中國戲曲學(xué)院
曾任教于中國戲曲學(xué)院附中、
廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院,
現(xiàn)任教于星海音樂學(xué)院。
廣東省戲劇家協(xié)會(huì)會(huì)員
中國戲曲學(xué)院校友會(huì)廣東分會(huì)理事
第二屆全國技能大賽指導(dǎo)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)
廣東省話劇院《孔子》劇目技術(shù)導(dǎo)演,赴以色列、港澳臺(tái)等地進(jìn)行文化交流
出版教材《粵劇毯子功教材》
指導(dǎo)老師
袁正一老師,北京舞蹈學(xué)院藝術(shù)碩士
畢業(yè)于星海音樂學(xué)院舞蹈學(xué)專業(yè),
北京舞蹈學(xué)院藝術(shù)碩士編導(dǎo)專業(yè)
現(xiàn)任教于廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院舞蹈系
代表表作品:編著《舞蹈藝術(shù)漫談》
現(xiàn)代舞劇《摸著石頭過河》
指導(dǎo)老師
王姝蒙老師,北京舞蹈學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生
2013年榮獲全國職業(yè)院校技能大賽中國舞中職組“二等獎(jiǎng)”
2015年參演群舞《回響·麻石街》獲嶺南舞蹈大賽群舞組金獎(jiǎng)
2018年5月參演國家藝術(shù)基金支持項(xiàng)目大型原創(chuàng)古典舞舞劇《梁山伯與祝英臺(tái)》
2018年7月-8月代表北京舞蹈學(xué)院中國古典舞系攜舞劇《梁?!放c《國舞風(fēng)采》赴四川交流演出
2019年1月代表學(xué)院參加芬蘭與赫爾辛基的“歡樂春節(jié)”活動(dòng)
2019年4月代表中國古典舞系隨舞蹈家協(xié)會(huì)赴印度新德里參加Connection國際藝術(shù)節(jié)
2019年7月參演《醉春風(fēng)》獲北京舞蹈大賽群舞表演一等獎(jiǎng)
【授課環(huán)境】
【學(xué)校簡介】
我們的創(chuàng)立旨在面向全國在校初、高中學(xué)生及中專舞蹈藝術(shù)生和往屆復(fù)讀生提供專業(yè)的舞蹈教育培訓(xùn)。專注舞蹈藝考培訓(xùn)、師資進(jìn)修等服務(wù)。我們配有軍事化全封閉式管理的校園環(huán)境、**每位學(xué)子擁有專業(yè),安全,溫馨,高效的教育環(huán)境。
【學(xué)校優(yōu)勢】
廣韻舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校專注舞蹈藝考培訓(xùn)數(shù)十年,擁有雄厚的師資力量與專業(yè)且獨(dú)特的管理模式。絕 對(duì)專業(yè)的教學(xué)師資,全封閉式的教學(xué)場所,完善的校區(qū)配備設(shè)施,正規(guī)的教學(xué)場地,低價(jià)格的同時(shí)擁有質(zhì)量更高的教學(xué)質(zhì)量。
【學(xué)校校訓(xùn)】
德才兼?zhèn)洌奈柘嗳?/p>
【學(xué)員大合照】