杭州法語0-B1直達培訓課程

【法語前景】

法語被譽為“世界上美麗的語言”，世界上有兩億多人口使用法語，是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時、加拿大，非洲等在內的五大洲47個不同的特殊“護照”。

隨著近年中國企業(yè)在非洲投資增加，對法語專業(yè)學生需求量大增，工資待遇給得也很高，但由于非洲環(huán)境艱苦，女生很少去，法語專業(yè)的男生也就成了香饃饃。

對于法語專業(yè)好就業(yè)、工資高的情況，人們習慣把英語以外的其他語種都視為“小語種”，這讓選擇學習法語的學生比學英語的學生少很多，就業(yè)競爭自然就小了。加上法語自身并非“小語種”，全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因，法語在五大洲通用，同時她也是聯(lián)合國的通用語種，特別是非洲許多還把法語當作官方語言。加之法國文學、電影、時尚對世界文化的影響力巨大，法語在官方應用十分廣泛，市場對法語人才的需求量很大。

【課程內容】

達到B1的水平，主要針對學員的出國前法語培訓，順利地通過TEF/TCF/DALF考試及簽證面試。完成本課程的學習能夠熟練掌握法語常用的語法，詞匯以及法語語言的聽說讀寫的基本技能。對一般法語文章具備閱讀能力，可以進行準確的書面表達，比較流利地進行日常對話。

【課程目標】

課程目標：達到法語歐標B1級別；TCF/TEF/DALF B1考試

【授課安排】

所用教材：TAXI 1、TAXI 2、TAXI 3

課時：550KS

【學校簡介】

濟才教育進修學校是一所經(jīng)教育局批準成立的培訓學校，于1999年正式成立運營，以下簡稱“濟才教育”。目前學校旗下?lián)碛小癘LE西班牙語”，“品德德語”,“愛·法語”三大品牌，分別在上海、杭州兩大城市開設校區(qū)。全職工作人員約80人，兼職講師約100人，年培訓約五千人次，培訓人群覆蓋成人及少兒，培訓課程包含興趣，工作，留學，商務談判等。學校組織分設各個部門，包括校長辦公室，財務部門，人事行政部門，教務管理部門，學員服務部門，市場推廣部門，課程咨詢部門，技術研發(fā)部門，所有人員各司其職，統(tǒng)一目標，真誠待人，拼搏奮斗！學校堅持“真誠對待每一位學員”，堅持教育行業(yè)的人性化服務，堅持教學質量是生存的根本，堅持發(fā)展及創(chuàng)新課程產(chǎn)品，堅持成為小語種培訓行業(yè)的領頭羊！我們將繼續(xù)探索個性化教育的成功之路，我們將用實際行動創(chuàng)造不一樣的教育人生，致力于成為中國教育行業(yè)最 受歡 迎和信賴的品牌！

【核心優(yōu)勢】

多媒體設備教學，幫助學員提升興趣；高標準“小語種名師”團隊，成就眾多高分學員；自譯原版教材，符合眾多學員需求；中外教結合教學，**學員學習質量；完善的課程體系，確保學員課時數(shù)量；學員系統(tǒng)全程跟進，讓學習更加輕松。

【學校優(yōu)勢】

三大核心優(yōu)勢：1.專業(yè)的師資&教材；2.課程體系及文化活動；3.在線學員系統(tǒng)

愛法語優(yōu)勢：

1.配備了由愛法語教務團隊精心研究總結出的《愛法語內部教材》

2.所有課程都有中外教的完美結合

品德德語優(yōu)勢：

1.配備了由品德德語教務團隊精心研究總結出的《品德德語內部教材》

2.所有課程都有中外教的完美結合

OLE西班牙語優(yōu)勢：

1.OLE西班牙語——SIELE官方授權考點！

2.作為滬上首家引進《Nuevo ELE》和《AULA Internacional》這兩本原版教材的培訓機構

3.OLE還配備了由OLE教務團隊精心研究總結出的《OLE內部教材》

4.所有課程都有中外教的完美結合

【教學優(yōu)勢】

1.專業(yè)的師資陣容。學校在培訓領域設立了“小語種名師”標準，在多年的實踐經(jīng)驗中云集了眾多有出國留學經(jīng)驗、具有專業(yè)小語種考試中高級證書的教授及教師，靜心打造了一支聲譽顯著的“小語種名師”團隊。

2.學校特別邀請了小語種界內知名教授牽頭單獨設立“小語種考試研究小組”，不斷克服考試難點，成就高分學員。

3.專業(yè)的教研團隊，**教師使用的教材均適用于該階段的學員使用，**教師教學質量。

4.完善的課程體系，學校在吸取過往培訓機構的經(jīng)驗后，不斷優(yōu)化自身的課時安排及中外教比率?，F(xiàn)在學校教授的小語種課時數(shù)已達到歐洲教育局所設定的非小語種為母語國家的授課標準。

5.在教學過程中，我們配備“多媒體設備”，利用視頻、音頻等形式，不斷提高學員學習興趣，從而快速提高小語種運用能力。

6.學習的全過程，我們有配備“學員服務系統(tǒng)”，全程記錄學員所有的申請內容，并及時幫助學員解決相關問題，使學生更好地掌握學習節(jié)奏。

【教學環(huán)境】