【課程簡介】
隸書,有秦隸、漢隸等,一般認為由纂書發(fā)展而來,字形多呈寬扁,橫畫長而豎畫短,講究“蠶頭燕尾”、“一波三磔”
【教學內(nèi)容】
1、技法:依托書法專用教材,講解筆法、字體結構等書寫要領/根據(jù)學員自身喜好、特點指導
2、臨帖:學習臨帖方法,分析章法規(guī)律,選帖選字進行臨摹
3、規(guī)范握筆姿勢、坐姿,講解基本筆畫和漢字結構,進行指導訓練,養(yǎng)成良好的書寫習慣提高書寫速度
4、針對日常書寫要求進行書寫強化訓練,以滿足日常工作生活書寫要求;用數(shù)字觀念解析漢字筆畫、結構等問題。
【創(chuàng)作要點】
1、要取法漢碑和秦漢竹木簡。所謂取法,就是認真刻苦地解讀、體會,而不是浮光掠影。少看當代人的作品,看當代人的作品要看出其缺點和不足。
2、恰當把握主體的創(chuàng)作狀態(tài)?!皶鴮懶浴逼鋵嵕褪菍鴮戇^程和創(chuàng)作情緒紙面化。行筆重復,會形成慣性。由生到熟,要避熟趨生。
3、正確對待風格問題。風格是自然生成的,不能一概而論。風格面貌不強,不必耿耿于懷;已經(jīng)形成風格面貌的,也不必沾沾自喜或故意回避。
【教學師資】
成關正老師
1954年出生,湖北省人,大學本科學歷,講師?,F(xiàn)為中國書畫藝術研究會會員、中國翰墨書畫院院士、中國金陵書畫院、蘇東坡、鄭板橋書畫院院士高級書畫師。世界書畫家協(xié)會會員、中國收藏家協(xié)會會員、北方書畫院高級院士、北京東方書譜書畫藝術研究院常務理事、北京神州書畫藝術院顧問、中國書畫家協(xié)會理事。
【教學現(xiàn)場】
【教學項目】
書法以隸書、楷書為主,楷書以顏體和歐體也因個人個性而定,隸書以現(xiàn)代書法家劉炳森字體及《曹全碑》。
【教學環(huán)境】
【教學設置】
授課班型:每班次10-12人
授課安排:成人組(福田國企校區(qū))
中級班:綜合學習,1oo次課2oo節(jié)
【學校背景】
墨然軒書畫藝術文化有限公司,以書畫教育為基礎,業(yè)務范圍為書畫培訓,書畫裝裱,藝術裝飾畫銷售,展示展覽等。培訓類,以書法、國畫、素描為主,年齡范圍6歲-40歲,各年齡段不同教學方式,因材施教。