【發(fā)展前景】
現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)是一門系統(tǒng)的工程學(xué)科,學(xué)校根據(jù)勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)時(shí)間短的特點(diǎn),結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)流程和實(shí)際用人需求,將服裝工程學(xué)諸門學(xué)科濃縮整理,設(shè)計(jì)出服裝設(shè)計(jì)師。課程內(nèi)容由淺入深,從初級(jí)到,技術(shù)和藝術(shù)的完美結(jié)合。讓學(xué)員真正了解服裝企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營模式,掌握真正適合企業(yè)生產(chǎn)的服裝設(shè)計(jì)知識(shí)。
【課程安排】
課堂練習(xí)+課后作業(yè)+作業(yè)點(diǎn)評(píng)+學(xué)習(xí)證書
每周一課,按排課表預(yù)約上課,專業(yè)導(dǎo)師小班教學(xué)。
【產(chǎn)品展示】
【課程宗旨】
打造適合自己的私人定制,獨(dú)立制作市面上80%的款式,融入個(gè)人設(shè)計(jì)概念,做原創(chuàng)作品。
【招生對(duì)象】
14歲以上,零基礎(chǔ)服裝小白,服裝愛好者,想成為服裝設(shè)計(jì)師,做自己私人定制,創(chuàng)作服裝。
【師資力量】
林婉瑩老師:畢業(yè)于廣東省絲綢職業(yè)技術(shù)學(xué)校、獲得中級(jí)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(服裝CAD)。
個(gè)人經(jīng)歷:2013畢業(yè)于廣東省絲綢職業(yè)技術(shù)學(xué)校 專業(yè)服裝設(shè)計(jì)與工藝。
AUSTINZ(奧斯?。├蠋?/b>:汐設(shè)計(jì)簽約高級(jí)手繪導(dǎo)師、四川美術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)碩士、自由時(shí)尚插畫師,時(shí)裝插畫師、與許多服裝品牌進(jìn)行過商業(yè)合作,為杜嘉班納(DOLCEGABBANA)和古馳(GUCCI)繪制時(shí)裝商業(yè)插畫。多次與黎巴嫩高定品ZuhairMurad合作高定插畫集。
個(gè)人經(jīng)歷:2016.8.第二十五屆中國真維斯杯休閑服裝設(shè)計(jì)大賽 優(yōu)秀獎(jiǎng)、2016.10.第十四屆中國大朗毛織服裝設(shè)計(jì)大賽 銀獎(jiǎng)、2017.5.第二十屆中國真皮標(biāo)志杯國際裘皮服裝設(shè)計(jì)大賽 優(yōu)秀獎(jiǎng)、2017.8.第二十六屆中國真維斯杯休閑服裝設(shè)計(jì)大賽 優(yōu)秀獎(jiǎng)、2016.7.第二屆中國“左衽杯”服裝插畫大賽 銅獎(jiǎng)、鄭喆成.《“一衣多穿”在現(xiàn)代女裝中的功能性分析》明日風(fēng)尚、、2016.10.《致敬DOLCEGABBANA》四川美術(shù)學(xué)院研究生年展 優(yōu)秀獎(jiǎng)、2017.10.四川美術(shù)學(xué)院學(xué)業(yè)綜合獎(jiǎng)學(xué)金、2018.5.服裝與手繪的表達(dá)與運(yùn)用公益講座-西安工程大學(xué)和陜西服裝工程學(xué)院。
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
1.僅需要碎片時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)間縮短
2.半教學(xué)半記錄教材,獨(dú) 家易記
3.先整體后調(diào)整細(xì)節(jié)、快速出成品
4.以實(shí)踐實(shí)訓(xùn)為主,記憶性提高60%
5.版型經(jīng)過簡化調(diào)整,適合新手進(jìn)階
6..學(xué)習(xí)環(huán)境輕松、溫馨、互助友愛
7..在時(shí)間范圍內(nèi)可不限次循環(huán)到懂
【教學(xué)環(huán)境】
【學(xué)校簡介】
"C"蘊(yùn)含著汐夢(mèng)少女的靈魂“創(chuàng)作 creation" 和 “自信 coinfident "
“汐”的誕生在于不期而遇“我只想做自己的私人定制”,由熱愛服裝設(shè)計(jì)的女生創(chuàng)造的一個(gè)互相激勵(lì)的閨蜜圈,為更多汐夢(mèng)少女們建立一個(gè)優(yōu)質(zhì)零基礎(chǔ)服裝學(xué)習(xí)、交流,提升能力、氣質(zhì)的一站式服務(wù)平臺(tái)。
讓汐夢(mèng)少女們輕松變成設(shè)計(jì)高手,親手制作,讓汐成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的聚集地。