上海美國賓大沃頓商業(yè)峰會游學(xué)

【課程介紹】

1、封閉式賽程集訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生各項商賽能力

學(xué)生在訓(xùn)練營中接受商賽能力集訓(xùn)，教師會根據(jù)學(xué)生自身狀況為學(xué)生提供專業(yè)化的管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊建設(shè)、商業(yè)策劃、市場營銷等課程培訓(xùn)。全面提升學(xué)生商業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識，并培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、團(tuán)隊協(xié)作及數(shù)據(jù)分析的能力。為學(xué)生今后的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)；

2、多元化學(xué)術(shù)氛圍，盡情釋放學(xué)生潛能

項目通過學(xué)術(shù)團(tuán)隊嚴(yán)格考核及慎重考慮，確保項目學(xué)術(shù)質(zhì)量及教學(xué)水平。全英文的美式商業(yè)課程教學(xué)為學(xué)生打造一個國際化、多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境；

3、導(dǎo)師制度

在項目中，每四名學(xué)生將組成一個小組，配備一位外籍導(dǎo)師，導(dǎo)師均為商科名校翹楚。他們將在訓(xùn)練營全程陪同學(xué)生訓(xùn)練課程，無論是從知識技能、職業(yè)人生發(fā)展方向及規(guī)劃，都能為學(xué)生提供極具建設(shè)性的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生體驗全新的商業(yè)理念及人生價值；

4、真是案例模擬

學(xué)術(shù)團(tuán)隊為學(xué)生制定了詳細(xì)的技能培訓(xùn)策略。幫助學(xué)生快速熟悉商業(yè)案例分析工具、各類數(shù)據(jù)分析模型，并通過對真實的案例的模擬，讓學(xué)生正確的掌握案例分析工具的運用，建立完整的解決方案，真正鞏固學(xué)生解決商業(yè)問題的能力。

【美國景點】

【招生對象】

高中生，大學(xué)生

【流程安排】

2月7日中國/美國

乘國際航班抵達(dá)美國紐約，前往費城，入住酒店，調(diào)整時差。

2月8日費城

早餐

上午：破冰活動、進(jìn)行項目介紹、賓大簡介、游覽賓大校園、拜訪公司（費城或新澤西）

午餐

下午：前往普林斯頓大學(xué)參觀游覽、普林斯頓學(xué)生組織活動

歡迎晚餐

可選活動：桌游或夜游

2月9日費城

早餐

上午：國際品牌：別克、小米、新百倫等如何建立全球戰(zhàn)略講座

賓大教授講座、前往參觀獨立宮

午餐

下午：參觀聯(lián)邦儲備銀行及美國鑄幣局；沃頓學(xué)生分享：在大學(xué)前我想知道的那些事、論壇簡介

晚餐

講座：顛覆式創(chuàng)新、論壇答疑及社交workshop（*）

2月10日費城

早餐

上午：參加沃頓商業(yè)論壇會

社交午餐

下午：參加沃頓商業(yè)論壇會及論壇閉幕、賓大書店購物

晚餐

講座：尋找實習(xí)機(jī)會、CommonApp介紹會

2月11日費城

早餐

上午：前往斯沃斯莫爾游覽、嘉賓講座：社會型企業(yè)、購物中心購物

午餐

下午：返回賓大，觀看大學(xué)案例競賽決賽、參觀Rose藝術(shù)展覽中心

晚餐

可選活動：保齡球或電影

2月12日費城/紐約/費城

早餐

上午：前往紐約參觀華爾街及金融中心

午餐

下午：參觀哥倫比亞大學(xué)、時代廣場

返回酒店，晚餐后收拾行李

2月13日費城/中國

前往機(jī)場，搭乘國際航班，結(jié)束精彩美國之行！

2月14日中國，抵達(dá)中國，回到溫暖的家。

【報名流程】

1、咨詢啟德學(xué)游顧問，制訂你的學(xué)游計劃

2、簽訂學(xué)游協(xié)議書，繳納報名費

3、準(zhǔn)備簽證文件，交清團(tuán)費和簽證費

4、到就近美國領(lǐng)館進(jìn)行面簽，在面簽前啟德學(xué)游會進(jìn)行面試培訓(xùn)

5、參加行前指導(dǎo)會，準(zhǔn)備行李、兌換當(dāng)?shù)刎泿?/p>

6、出發(fā)

7、安全回國，參加啟德學(xué)游分享會，向家人和朋友分享你的學(xué)游收獲

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)校簡介】

啟德考培師資力量雄厚，共有教師、助教、外教等教學(xué)人員500余人，其中來自美國、英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭等教育發(fā)達(dá)國際知名大學(xué)的海歸教師占80%以上。面對出國外語培訓(xùn)行業(yè)“大班粗放，笑話滿堂，猜題為王，技巧至上”的舊模式充斥市場而導(dǎo)致學(xué)生“高分低能”的浮躁現(xiàn)狀，啟德學(xué)府舉起“拯救托福雅思，杜絕高分低能”的創(chuàng)新大旗，在業(yè)界率先推出“小班授課、分級教學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、無縫對接”的“高分高能”培訓(xùn)新模式。