北京音樂劇3+1藝考集訓(xùn)課程

【招生對(duì)象】

應(yīng)屆高三學(xué)生及復(fù)讀生。

【課程內(nèi)容】

第 一部分

表演訓(xùn)練（前三個(gè)月）

小知識(shí)：眾所周知，音樂劇本身即是表演專業(yè)的一種表現(xiàn)形式，注重表演，側(cè)重唱跳，與表演息息相關(guān)，卻又要求考生音樂與舞蹈方面有所天賦基礎(chǔ)。那么前三個(gè)月用來打下表演基礎(chǔ)。

1.表演：從基礎(chǔ)元素到獨(dú)立創(chuàng)作角色，學(xué)習(xí)斯坦尼體系方法與技巧。對(duì)肢體表現(xiàn)、控制、張弛等進(jìn)行提高，通過訓(xùn)練，達(dá)到音樂劇考學(xué)水平。

2.臺(tái)詞：從氣、聲、字、情、意訓(xùn)練，進(jìn)行多篇不同風(fēng)格，不同體裁的臺(tái)詞作品打磨訓(xùn)練，從而做到考生同時(shí)掌握多篇不同類型的臺(tái)詞作品。（例如：詩歌、寓言、散文、獨(dú)白等）

3.形體：前期根據(jù)個(gè)人基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)古典與民族舞，更大程度的提高舞蹈綜合素質(zhì)。后期1對(duì)1進(jìn)行音樂劇考學(xué)舞蹈劇目定制學(xué)習(xí)，掌握考學(xué)必備的經(jīng)典音樂劇舞蹈片段。

4.聲樂：前期進(jìn)行發(fā)聲技巧、氣息訓(xùn)練、命題模唱，學(xué)習(xí)不同種類的歌曲，達(dá)到專業(yè)音樂劇考試水平。后期1對(duì)1進(jìn)行經(jīng)典音樂劇劇目學(xué)習(xí)。

5.視唱練耳：在聲樂課中，不僅學(xué)習(xí)聲樂，還將進(jìn)行小三門的訓(xùn)練，提高考生視唱識(shí)譜能力，更好的為復(fù)試做準(zhǔn)備。

第二部分

1對(duì)1定制訓(xùn)練（1個(gè)月）

完成音樂劇經(jīng)典片段舞蹈劇目及演唱曲目。此階段每天舞蹈及聲樂各一節(jié)小課，用于提高音樂劇聲樂及舞蹈部分，應(yīng)對(duì)考學(xué)進(jìn)行有定制課程。

小知識(shí)：往年考音樂劇的有三種考生。

表演藝考生，此類考生有充實(shí)的表演基礎(chǔ)及能力，聲樂及舞蹈一般會(huì)偏一門，但大多數(shù)不懂小三門，做為進(jìn)擊名校的另一專業(yè)，就是音樂劇！

舞蹈藝考生，此類考生有著扎實(shí)的舞蹈功底，大部分為藝校出身，以歌舞班的學(xué)生居多，舞蹈完美，聲音但凡不跑調(diào)的，長(zhǎng)相中上，如果不單獨(dú)學(xué)表演，表演專業(yè)能力欠佳，音樂劇及表演專業(yè)都是也做為舞蹈生跨考專業(yè)之一。

聲樂藝考生，此類考生有著渾厚的聲音，多年的嗓音功底，但大多數(shù)肢體不一定協(xié)調(diào)，舞蹈底子弱，表演能力不足，以歌劇及音樂劇作為音樂學(xué)院之外的考慮專業(yè)。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【部分課程安排】

【師資力量】

辛放（名師教授）

畢業(yè)于中國(guó)音樂學(xué)院音樂教育學(xué)系聲樂專業(yè)，后分配至中央戲劇學(xué)院表演系擔(dān)任聲樂教學(xué)工作，并考取中央戲劇學(xué)院音樂劇研究生獲得碩士學(xué)位。

在校期間曾教授章子怡，孫紅雷，夏雨，高虎等影視明星。

【環(huán)境展示】

【關(guān)于嫡戲】

2010年，數(shù)名熱愛藝術(shù)，自愿投身藝考教育的名校在校生，組成了嫡戲藝考的創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)。由中央戲劇學(xué)院的多名教授支持，葉亞崇最 先發(fā)起成立，葉亞崇，2010年考入中央戲劇學(xué)院表演系，同年大一就開始在外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課，最初的初衷是想讓更多的人真的能夠?qū)W到中戲的正統(tǒng)表演，同時(shí)自身也能學(xué)以致用，教書育人的時(shí)候會(huì)更能讓專業(yè)精進(jìn)，正因如此，前幾年帶小課的學(xué)生，都沒有收過他們課時(shí)費(fèi)，只希望滿腔熱血能夠幫助到更多的人。