貴州高三復(fù)讀培訓(xùn)小班

【課程目的】

以專注高考中差層次為教學(xué)的研究，以**學(xué)子達(dá)到本科大學(xué)夢(mèng)為目的

【教學(xué)內(nèi)容】

1.戰(zhàn)略性放棄高考堆點(diǎn)，只攻基礎(chǔ)

高考每個(gè)科目，基礎(chǔ)題占比70%,這70%的基礎(chǔ)題中有84%的是穩(wěn)定**獨(dú)立知職點(diǎn)，因此對(duì)于目標(biāo)是考好點(diǎn)二本的學(xué)生，一年的時(shí)間，學(xué)習(xí)并測(cè)練透徹穩(wěn)定**獨(dú)立知識(shí)點(diǎn)，確保拿分。同時(shí)對(duì)于**但關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生情況，訓(xùn)練的透物程度不同，對(duì)于綜合性較高的考點(diǎn)，不求全拿分，只求拿部分分?jǐn)?shù)。

2.合理安排各科時(shí)間

高考看的是總分，不是單科分?jǐn)?shù)，因此根據(jù)學(xué)生名科學(xué)習(xí)情況合理分配精力和時(shí)間，比如，語文有100分水平，數(shù)學(xué)只有30分水平，雖然學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上會(huì)有很強(qiáng)的成就賬，但是在語文上增加10分的建度和所需要的精力要比在數(shù)學(xué)上增加40分的要多。因此，這樣的掌生，我校采取穩(wěn)定語文成績(jī)，將部分學(xué)習(xí)語文的時(shí)間合理分配到數(shù)學(xué)上，

【授課安排】

1.教師講課后立訓(xùn)練，訓(xùn)練后立刻講解:

高考考察的是學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用，因此學(xué)生不但要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要通過做題來應(yīng)用知識(shí)。因此每一個(gè)科目，連續(xù)安排2節(jié)課(每節(jié)50分鐘)。確保學(xué)生聽課后能立到練習(xí)，練習(xí)后能立刻得到解答。

2.分層教學(xué):

一輪分層數(shù)學(xué):來我校復(fù)讀的學(xué)生，基本都是本科線下學(xué)生，因此教學(xué)內(nèi)容上就只教授基礎(chǔ)，不管那一個(gè)學(xué)科，大多數(shù)同學(xué)都能聽懂、跟上。

二輪分層教學(xué)、理科學(xué)生，差距主要在數(shù)學(xué),英語，物理上，文科學(xué)生差距主要在數(shù)學(xué)，英語，地理上。我校分班不是按照總分來分班，而是按照以上這幾科的成績(jī)進(jìn)行分班。

三輪分層教學(xué):由于我?；径际潜究凭€下復(fù)讀生，單個(gè)科目上，60%的學(xué)生基礎(chǔ)是差不多的，這部分學(xué)生主要在班課上由老師重點(diǎn)教授，單個(gè)料日上,基礎(chǔ)較好的差不多有20%的學(xué)生,這部分學(xué)生在課堂上能快速學(xué)到教師所授知識(shí)，同時(shí)老師會(huì)額外安排學(xué)習(xí)任務(wù);單個(gè)科目上，還有差不多20%的學(xué)生基本就屈零基礎(chǔ)，這部分學(xué)生上課完全聽不懂，他們就由科任教師規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)，確保拿到上本科線的單科最 低分，由助教老師負(fù)責(zé)監(jiān)留，科任老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)

【師資】

【考核管理】

1、我校教師都是全職教師，只有全職教師，學(xué)校才能管控教學(xué)質(zhì)量。教師教得再好，學(xué)生成績(jī)起不來是沒有意義的，因此對(duì)于教師課時(shí)費(fèi)的考核，就是周考學(xué)生的達(dá)標(biāo)情況，每周的周考達(dá)標(biāo)啦，考本科就非常容易啦。天天過關(guān)，周周考試確保 過程可見。另外，教師所帶班級(jí)不超過3個(gè)班，確保教師有充分的精力進(jìn)行備課及輔導(dǎo)。

2、助教的績(jī)效考核與分配的差生每周過關(guān)率掛鉤，與單科成績(jī)達(dá)成目標(biāo)比例掛鉤?。ㄆ胀▽W(xué)校，每個(gè)班都有最 后10名，正常情況下，老師對(duì)他們的要求就是不要影響上課紀(jì)律，我校不放棄任何一個(gè)學(xué)生，因此單獨(dú)安排助教負(fù)責(zé)）

3、教師備課考核：教師上課和典型例題的講解需要提前一周錄制視頻給教學(xué)處檢查，這樣確保教師上課前對(duì)所授知識(shí)點(diǎn)有仔細(xì)的研究和與學(xué)生水平相對(duì)應(yīng)的講解；同時(shí)錄制的視頻便于學(xué)生在輔導(dǎo)過程中的高效自學(xué)；

4、學(xué)生檔案：助教負(fù)責(zé)整理每個(gè)學(xué)生每科知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)情況，便于科任老師清楚每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而在沖刺時(shí)候，對(duì)不同的學(xué)生有不同的要求和目標(biāo)，確保每一分鐘的學(xué)習(xí)訓(xùn)練都能拿分。

【班型】

小班（簽約班）

簽約班：考不到二本線就全款退費(fèi)

【人數(shù)】

20人

【費(fèi)用】

39800元

【管理服務(wù)】

一、助教輔導(dǎo)(全職班主任)

1.本科線下復(fù)讀的學(xué)生,不光是成績(jī)差,同時(shí)行為習(xí)慣、自律性也非常差,不夸張說，他們的小聰明水平比社會(huì)上的老江湖還老練。因此，必須要安排一名不上課的老師負(fù)責(zé)監(jiān)督,因此每個(gè)班安排一個(gè)全職班主任。

2、全職班主任白天負(fù)責(zé)自己班上學(xué)生的衣食起居、課堂監(jiān)督、紀(jì)律監(jiān)管;晚上負(fù)責(zé)學(xué)生當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的一一過關(guān)(試想，若這高中三年，每天學(xué)的知識(shí)都有老師監(jiān)督一一過關(guān)，考個(gè)已本大學(xué)是很有可能的) .

二、天天過關(guān)、周周考試

1.天天過關(guān):對(duì)于目標(biāo)是二本的高三復(fù)讀學(xué)生來說，當(dāng)天所學(xué)知識(shí)聽懂學(xué)透是非常重要的。由于晚上學(xué)生必須在全職班主任處對(duì)當(dāng)天知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行過關(guān),因此再頑皮的學(xué)生上課也必須聽，不會(huì)的也必須去問老師。由于學(xué)生不認(rèn)真聽課、耍小聰明而不能過關(guān)的，班主任可以陪他通宵，一兩次后，學(xué)生就知道上課不認(rèn)真聽的后果。由于基礎(chǔ)太差聽不懂而過不了關(guān)的學(xué)生，科任老師和班主任會(huì)在晚上進(jìn)行輔導(dǎo)過關(guān)。

2.周周考試:每周六將會(huì)舉行本周每個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)過關(guān)考試，考試內(nèi)容是本周的必背知識(shí)填空題，以及本周典型題目的的解答(作答必須嚴(yán)格按照步驟，這樣便于學(xué)生自查和自我認(rèn)識(shí)) ,沒有選擇題(不給學(xué)生因蒙對(duì)而高估自己的能力)。不達(dá)標(biāo)的學(xué)生,科任老師和助教輔導(dǎo)。

3、每月月考:每月月考后，根據(jù)學(xué)生成績(jī)調(diào)換班級(jí)。

【學(xué)生管理】

1、所有學(xué)生進(jìn)校后，班主任沒收手機(jī)。當(dāng)然總會(huì)有學(xué)生多帶一個(gè)手機(jī)私藏起來，對(duì)于這樣的學(xué)生，學(xué)校

獎(jiǎng)勵(lì)舉報(bào)者1000元，并警告或開除私藏手機(jī)的學(xué)生；

2、 選擇補(bǔ)習(xí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)意愿相對(duì)較高；因此對(duì)于學(xué)生的管理，主要是從學(xué)習(xí)入手，通過有針對(duì)性喂的方式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有成就感，同時(shí)再輔以德育教育，從而催動(dòng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)動(dòng)，已達(dá)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的目的；

3、每個(gè)助教負(fù)責(zé)一個(gè)班，與學(xué)生同吃同住，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生情況；尤其關(guān)注學(xué)生晚上和中午的睡覺，只有良好的睡眠才能**學(xué)習(xí)的高效；

4、寢室分配是根據(jù)學(xué)生的生活習(xí)慣進(jìn)行分配，班主任陪同學(xué)生住校管理。

【辦學(xué)許可證】

雙減政策后、教育局再次對(duì)我校深入進(jìn)行師資力量、教學(xué)能力、教學(xué)效果、管理能力、7000平辦學(xué)場(chǎng)地、消防設(shè)施等評(píng)估、完全達(dá)到專業(yè)的高三復(fù)讀學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。于2021年12月8日換發(fā)“高三復(fù)讀”辦學(xué)許可證。

【特別提醒】

【辦學(xué)宗旨】

“關(guān)注中差生群體，不放棄任何一個(gè)學(xué)生”

金三考高三復(fù)讀學(xué)校的教師及管理團(tuán)隊(duì)主要畢業(yè)于國(guó)內(nèi)“985”及“211”重點(diǎn)大學(xué)，該部分老師在學(xué)生時(shí)代，都是學(xué)校里的高分學(xué)生。他們?cè)谏蠈W(xué)期間，發(fā)現(xiàn)很普遍的一些現(xiàn)象：成績(jī)好的學(xué)生繳費(fèi)上得到很多優(yōu)惠，在學(xué)習(xí)上更是得到學(xué)校和老師的各種幫助；各學(xué)校的老師，都是喜歡優(yōu)秀的學(xué)生，花更多的時(shí)間和精力在這部分能考高分的學(xué)生身上；學(xué)校更是靠這部分考高分的學(xué)生來打造品牌。那部分成績(jī)差的呢？不光在繳費(fèi)上沒有優(yōu)惠，而且老師根本不耐心關(guān)注他們，甚至是若在不影響班級(jí)上課的情況下，可以將這部分成績(jī)差的學(xué)生完全忽略。

這是一個(gè)非常糟糕的現(xiàn)象，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是一個(gè)家庭的希望，每一個(gè)高三的家長(zhǎng)都期待高考放分時(shí)候，孩子有一個(gè)好成績(jī)；然而很多學(xué)校和老師，在放分時(shí)候，期待的是某某分?jǐn)?shù)夠清華嗎，夠浙大嗎。

金三考高三復(fù)讀學(xué)校的教師及管理團(tuán)隊(duì)在學(xué)生時(shí)代看到過太多這種惡習(xí)，從而辦學(xué)的宗旨就是“關(guān)注中差生群體，不放棄任何一個(gè)學(xué)生”。

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)校規(guī)?！?/b>