【課程簡(jiǎn)介】
這套訓(xùn)練課程是基于兒童游戲治療的基本原則,教導(dǎo)父母在家里如何利用游戲,與孩子一起度過特別建構(gòu)的游戲時(shí)間。在這個(gè)特別游戲時(shí)間里,父母在游戲中和孩子溝通,了解孩子,和孩子進(jìn)行良性的互動(dòng),建立良好親子關(guān)系。同時(shí),讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的能力、自己的重要性和被理解的情感需求,讓孩子回歸和接納自己原本的樣子,朝著正向發(fā)展,探索自己并健康成長(zhǎng)。
【課程亮點(diǎn)】
1、理論結(jié)合家庭實(shí)際情況,針對(duì)性分析指導(dǎo),實(shí)戰(zhàn)落地。
2、6-8個(gè)家庭小班授課,導(dǎo)師一對(duì)一精準(zhǔn)督導(dǎo)及案例分析。
3、線上線下陪伴式學(xué)習(xí),打卡實(shí)操。
4、團(tuán)隊(duì)成員互相鼓勵(lì),深入探討育兒心得,共同進(jìn)步。
5、線上專業(yè)解答,針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,重重?fù)羝茖W(xué)習(xí)疑惑。
6、學(xué)員親測(cè)有效,樂于分享。
【課程內(nèi)容】
親子游戲評(píng)估
以家庭為單位,一對(duì)一進(jìn)行親子游戲,評(píng)估家庭關(guān)系、了解家庭互動(dòng)模式
什么是“回應(yīng)感受”
如何在互動(dòng)中提升家長(zhǎng)和孩子的情緒感受和表達(dá)能力
如何準(zhǔn)備游戲
會(huì)玩的父母,能與孩子擁有高質(zhì)量的親子互動(dòng)
什么是“應(yīng)做與不應(yīng)做”
游戲設(shè)置中的基本原則及注意事項(xiàng)
有效的設(shè)限1
如何在游戲中幫助孩子建立邊界感和規(guī)則感
有效的設(shè)限2
如何限制孩子突破邊界的行為,并回應(yīng)孩子的情緒
什么是給予選擇1
如何通過游戲提升孩子的責(zé)任感和自主性
如何給予選擇2
通過如何給予選擇,能幫助孩子更好的建立自信
鼓勵(lì)VS贊美
鼓勵(lì)和贊美不同,用對(duì)方法可以更好的和孩子交流,建立良好的溝通、互動(dòng)關(guān)系
有效的設(shè)限3
如何應(yīng)對(duì)孩子不配合的行為同時(shí)建立孩子責(zé)任承擔(dān)意識(shí)
親子游戲督導(dǎo)
以家庭為單位,一對(duì)一進(jìn)行親子游戲。導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo),給予游戲反饋
結(jié)業(yè)典禮
總結(jié)與深化,分享與留念
【課程導(dǎo)師】
周玉潔
為本教育兒童游戲治療師
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
曼陀羅繪畫中級(jí)治療師
正念教養(yǎng)踐行者
主要從事兒童和青少年方向的專職心理咨詢師。擅長(zhǎng)使用以兒童為中心的游戲、藝術(shù)表達(dá)、發(fā)展性分析等手法與孩子工作。熟悉兒童、青少年、父母在家庭成長(zhǎng)中的心路歷程,能夠與家長(zhǎng)結(jié)成良好的同盟關(guān)系,有豐富的親子關(guān)系咨詢和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
【課程收獲】
深入了解孩子成長(zhǎng)階段的困擾,理解孩子的情緒和想法,有效應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)問題
呈現(xiàn)和拆解家庭中親子互動(dòng)的模式,給予您發(fā)展性建議,發(fā)掘養(yǎng)育潛能
通過游戲增強(qiáng)親子間
信任感、安全感和親密度
,建立良性互動(dòng)的家庭關(guān)系
不斷
自我察覺、改變
,提高爸爸媽媽的自信心和自我接納度
專業(yè)、科學(xué)
的育兒理論和實(shí)用結(jié)合,實(shí)戰(zhàn)落地,
活學(xué)活用
和孩子有一段
高質(zhì)量
的親子時(shí)光
【課程信息】
招募對(duì)象
2-10歲孩子的父母
小學(xué)老師/幼師等從事兒童教育的工作者
對(duì)兒童教育感興趣的心理學(xué)愛好者
*硬性條件:必須是有孩子的家長(zhǎng)
課程設(shè)置
12次課程/期
學(xué)習(xí)模式
父母成長(zhǎng)主題課程+家庭實(shí)操督導(dǎo)+社群分享及答疑
上課時(shí)間
11月26日起
每周四晚19:30-21:30
課程費(fèi)用
原 價(jià):3600元
早鳥價(jià):2800元
一人報(bào)名,兩人同修
我們提倡爸爸和媽媽一起學(xué)習(xí)