新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 深圳口才訓(xùn)練 新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校 課程正文

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深圳人際溝通培訓(xùn)課程

授課方式 :
上課時(shí)段:

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報(bào)讀該課程可在好學(xué)校領(lǐng)取返現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)20元。

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新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校

新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴(lài)
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

在線咨詢(xún)
2024.10.30 劉*陳 135*****910 咨詢(xún)了 招生對(duì)象
2024.10.29 劉*昊 166*****330 咨詢(xún)了 上課時(shí)段
2024.10.25 鴻*毅 152*****501 咨詢(xún)了 課程費(fèi)用
2024.10.23 張*士 139*****553 咨詢(xún)了 課程費(fèi)用
2024.10.17 陳*工 153*****796 咨詢(xún)了 開(kāi)班時(shí)間
2024.10.17 姜*生 180*****678 咨詢(xún)了 上課時(shí)段
2024.10.16 學(xué)*員 158*****804 咨詢(xún)了 課程費(fèi)用
2024.10.14 鄧*生 139*****888 咨詢(xún)了 上課時(shí)段
2024.10.11 鄧*士 159*****876 咨詢(xún)了 授課師資
2024.10.09 學(xué)*員 156*****218 咨詢(xún)了 開(kāi)課校區(qū)
2024.09.26 童*生 135*****625 咨詢(xún)了 開(kāi)課校區(qū)
2024.09.24 柯*生 153*****868 咨詢(xún)了 開(kāi)班時(shí)間
2024.09.21 學(xué)*員 137*****477 咨詢(xún)了 開(kāi)班時(shí)間
2024.09.19 牟*林 158*****756 咨詢(xún)了 周邊交通
2024.09.12 吳*士 181*****891 咨詢(xún)了 周邊交通
2024.09.12 王*司 150*****722 咨詢(xún)了 周邊交通
2024.09.10 趙*士 199*****749 咨詢(xún)了 開(kāi)班時(shí)間
2024.09.08 吳*士 138*****922 咨詢(xún)了 招生對(duì)象
2024.09.05 張*生 188*****828 咨詢(xún)了 周邊交通
2024.10.02 黃*孩 189*****406 咨詢(xún)了 開(kāi)課校區(qū)
深圳人際溝通培訓(xùn)課程

課程目標(biāo)

通過(guò)人際溝通能力提升的學(xué)習(xí)模式,讓我們學(xué)到人際溝通的提升、懂得障礙的清除、掌握自我吸引力技巧、提升內(nèi)外能力、職場(chǎng)關(guān)系處理的方法!讓你滿(mǎn)足自我重要的精神需求,追求自我崇高的精神渴望,達(dá)成良好的人際關(guān)系;

五年人際溝通授課經(jīng)驗(yàn)的趙永花老師用“四講”讓你人際溝通無(wú)所不能,讓你在人與人之間游刃有余,備受青睞!

課程大綱

講:人際關(guān)系的品質(zhì)和障礙

1、 認(rèn)識(shí)人際關(guān)系價(jià)值,破解人際關(guān)系的大秘密

2、 人際關(guān)系的八大良好品質(zhì)

? 對(duì)內(nèi):真誠(chéng)、自信、主動(dòng)、快樂(lè)

? 對(duì)外:尊重、負(fù)責(zé)、合作、感恩

3、人際關(guān)系品質(zhì)提升的五大障礙:忽視、恐懼、心態(tài)、自我、能力

自我吸引力技巧

第二講:人際關(guān)系吸引力總原則

1、人際關(guān)系吸引力總原則

? 滿(mǎn)足需求

? 反向需求

? 挖掘需求

2、人際關(guān)系之人性需求分析

? 馬斯洛需求原理

? 人性需求七大特征:個(gè)性、網(wǎng)狀、變化、兩極、力型、能量、無(wú)限

掌握感情投資方法

第三講:人際關(guān)系的能力提升

1、 感情投資——五把開(kāi)心鑰匙

2、 贊美的技巧——十二支玫瑰花

3、 批評(píng)的技巧——八把手術(shù)刀

4、 解決爭(zhēng)論——危機(jī)溝通五法則

5、 人際溝通——說(shuō)的藝術(shù)和聽(tīng)的魅力

職場(chǎng)人際關(guān)系溝通

第四講:職場(chǎng)人際關(guān)系技巧

1、職場(chǎng)形象和角色原則

2、與領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶(hù)相處六原則

3、七種職場(chǎng)關(guān)系吸引力催化素

4、人際關(guān)系打造團(tuán)隊(duì)凝聚力

名師風(fēng)采

新勵(lì)成名師謝寧

謝寧

?中山大學(xué)MBA

?易通電子商務(wù)公司CEO

?雅信達(dá)英語(yǔ)互動(dòng)網(wǎng)營(yíng)運(yùn)總監(jiān)

?西南交大、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)教官

?世界杰出華人總會(huì)(WOC)發(fā)展部主任

?新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)證講師

擅長(zhǎng)領(lǐng)域

演講、團(tuán)隊(duì)管理、高效溝通、營(yíng)銷(xiāo)技巧

個(gè)人簡(jiǎn)介

謝寧老師曾給中國(guó)移動(dòng)、廣州荔枝灣、大福投資、正佳廣場(chǎng)、信誠(chéng)保險(xiǎn)、芳草堂連鎖機(jī)構(gòu)、中國(guó)工商銀行、瘋狂英語(yǔ)、德邦物流等單位做過(guò)培訓(xùn)。謝老師講課氣勢(shì)豪邁,風(fēng)趣幽默,感染力強(qiáng),極速調(diào)動(dòng)氣氛,曾擔(dān)任廣東衛(wèi)視 “財(cái)富10點(diǎn)檔”特邀主持嘉賓、廣州交通電臺(tái)簽約主持,并在英語(yǔ)教育、銷(xiāo)售、金融等領(lǐng)域取得驕人業(yè)績(jī)并具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

授課現(xiàn)場(chǎng)
上課現(xiàn)場(chǎng)

開(kāi)班信息

學(xué)時(shí)
學(xué)費(fèi)
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    學(xué)員點(diǎn)評(píng)

    80%滿(mǎn)意度

    新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校

    綜合

    環(huán)境 : 4.0師資 : 4.0教學(xué) : 4.0

    72053人看過(guò)    2158人預(yù)約    1人評(píng)價(jià)
    l*s

    l*s

    私信AT
    有用(5請(qǐng)教

    (環(huán)境:4.0師資:4.0教學(xué):4.0

    學(xué)習(xí)過(guò)程很愉快!老師上課很有激情,每節(jié)課都獲益良多。已經(jīng)上課一周了,感覺(jué)自己的口才上了一個(gè)臺(tái)階

    2017-06-08

    讀書(shū)保障 :

    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過(guò)好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

    • 免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)

      通過(guò)好學(xué)校咨詢(xún),你可獲得好學(xué)校免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)1對(duì)1專(zhuān)業(yè)服務(wù),助你快速找到滿(mǎn)意學(xué)校!

    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

      通過(guò)好學(xué)校報(bào)讀,你將可在好學(xué)校進(jìn)行課程點(diǎn)評(píng),你的評(píng)價(jià)將影響學(xué)校招生,學(xué)校會(huì)更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學(xué),避免你差評(píng)。

    • 消費(fèi)權(quán)益保障

      通過(guò)好學(xué)校報(bào)讀,若你與學(xué)校發(fā)生糾紛,你可獲得好學(xué)校來(lái)自第三方的平臺(tái)保障,協(xié)助你讓學(xué)校退款,維護(hù)你的合法權(quán)益!

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    • 現(xiàn)在免費(fèi)預(yù)約試聽(tīng),報(bào)名可最高返現(xiàn)
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