【課程介紹】
軟件測(cè)試是伴隨著軟件的產(chǎn)生而產(chǎn)生的,隨著上世紀(jì)80年代初,IT行業(yè)進(jìn)入了大發(fā)展階段,軟件趨向大型化復(fù)雜化,軟件質(zhì)量越來越重要。軟件測(cè)試是通過一定的測(cè)試流程、技術(shù)、工具驗(yàn)證及預(yù)估軟件研發(fā)過程和產(chǎn)品質(zhì)量,提交BUG**產(chǎn)品質(zhì)量,所以軟件測(cè)試工程師是軟件質(zhì)量的守護(hù)神。
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展,大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能的時(shí)代到來,軟件測(cè)試人才需求火爆,其中自動(dòng)化測(cè)試、性能測(cè)試、安全測(cè)試、QA、測(cè)試開發(fā)工程師等崗位變成了IT人員高薪職位的新選擇。
正厚軟件高級(jí)軟件測(cè)試開發(fā)課程將軟件愛好者,培養(yǎng)成企業(yè)所需的全能型精英人才,培訓(xùn)后即可上崗,將興趣轉(zhuǎn)化為終身職業(yè)!接地氣的培訓(xùn)課程,不只有高高在上的理論,更多的是去講實(shí)際案例,畢竟所有公司都喜歡一個(gè)有能力,會(huì)干活的人才,而不是一個(gè)只懂理論的“嘴炮選手”。
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
01測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)與質(zhì)量體系
IT行業(yè)崗位、前景分析
需求過程管理
測(cè)試方法與質(zhì)量體系
測(cè)試用例與缺陷流程設(shè)計(jì)
配置管理SVN/GIT
企業(yè)級(jí)項(xiàng)目管理工具應(yīng)用
Win/Linux項(xiàng)目環(huán)境實(shí)戰(zhàn)
02軟件測(cè)試開發(fā)技術(shù)
HTML、JS、CSS
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及項(xiàng)目應(yīng)用
Oracle/Mysq|數(shù)據(jù)庫
Nosq|應(yīng)用及SQL優(yōu)化
Shel腳本開發(fā)
Python腳本開發(fā)
L AMP/ NMP架構(gòu)詳解
03接口測(cè)試WEB/APP/L
Web應(yīng)用架構(gòu)
協(xié)議分析
抓包工具及嗅探
App測(cè)試實(shí)戰(zhàn)
模擬器及ANR/ADB
Jmeter接口性能
SoapU/Postman
04自動(dòng)化測(cè)試-高階
Python+ Selenium實(shí)戰(zhàn)
Appium移動(dòng)端自動(dòng)化
Shell及環(huán)塌自動(dòng)部署
Jmeter/Badboy實(shí)戰(zhàn)
Mock測(cè)試開發(fā)
Monkey、MonkeyRunner
接口自動(dòng)化實(shí)戰(zhàn)
05性能測(cè)試-高階
Loadrunner/Jmeter實(shí)戰(zhàn)
性能環(huán)境基礎(chǔ)
性能場(chǎng)景分析、設(shè)計(jì)
性能腳本開發(fā)、調(diào)試
性能監(jiān)控與調(diào)優(yōu)
企業(yè)級(jí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
LocustJmeter性能平臺(tái)開發(fā)
06專項(xiàng)課程提升-高階
白盒單元及框架
UnitT e stPytest
Jenkins持續(xù)集成
Vmware/Docker/K8S延伸
項(xiàng)目營(yíng)理與質(zhì)量體系
敏捷模型/DevOPS
測(cè)試管理體系建設(shè)
【教學(xué)環(huán)境】
【教學(xué)管理】
項(xiàng)目制實(shí)戰(zhàn)教學(xué)、企業(yè)人員管理。全程采用企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目案例驅(qū)動(dòng)教學(xué),實(shí)用性、實(shí)踐性更強(qiáng)。采用真實(shí)的企業(yè)人員管理,讓你提前適應(yīng)軟件公司工作模式,學(xué)員進(jìn)入項(xiàng)目組后可以立即上手。
【師資團(tuán)隊(duì)】
印良華老師
教齡:17年
南京大學(xué)項(xiàng)目管理碩士、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)士;IPMP(國(guó)際項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)認(rèn)證會(huì)員)官方注冊(cè)講師、ISTQB(國(guó)際軟件測(cè)試資質(zhì)認(rèn)證委員會(huì))官方注冊(cè)講師、IPMP高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、CSTQB測(cè)試工程師。
曾就職于:LG CNS、富越科技、中軟國(guó)際、51testing任測(cè)試經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等職。參與日本新干線、生產(chǎn)管理系統(tǒng)、ERP等大型項(xiàng)目的研發(fā)、測(cè)試與管理工作。
培養(yǎng)學(xué)員數(shù):6000+
魏建秋老師
教齡:13年
軟件工程專業(yè)、Oracle認(rèn)證專家(0CP) 、高級(jí)系統(tǒng)工程師、性能測(cè)試工程師,極客愛好者、技術(shù)控。曾就職于:用友軟件、焦點(diǎn)科技等知名股份制公司,多個(gè)大中型項(xiàng)目中擔(dān)任高級(jí)性能.測(cè)試、系統(tǒng)工程師、測(cè)試經(jīng)理。諳熟軟件測(cè)試?yán)碚摷绊?xiàng)目應(yīng)用,擅長(zhǎng)性能測(cè)試及各種性能測(cè)試工具、接口測(cè)試、系統(tǒng)運(yùn)維與自動(dòng)部署平臺(tái)開發(fā)與整合、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用的豐富經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)員數(shù): 2000+
陳華萍老師
教齡:20年
正厚金 牌講師。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)士; ISO內(nèi)審員、ATM資格認(rèn)證CMMI評(píng)委。
曾就職于:光寶集團(tuán)、羅杰軟件、億科達(dá)等知名公司,多個(gè)大中型項(xiàng)目中擔(dān)任開發(fā)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、測(cè)試經(jīng)理。有豐富的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),曾在多個(gè)大型中跟蹤項(xiàng)目過程進(jìn)行質(zhì)量管理工作,全程跟蹤軟件過程改進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施,參與CMMI的評(píng)估和復(fù)評(píng)工作.
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
【機(jī)構(gòu)榮譽(yù)】
截至2019年年底,正厚軟件成功申報(bào)軟件著作權(quán)共17項(xiàng)。
2019年11月12日,成功申報(bào)第七批擬入庫科技型中小企業(yè)
2019年,獲得軟件產(chǎn)品證書和水滴信用“立信企業(yè)”
【辦學(xué)特色】
1、名校氛圍,一對(duì)一指導(dǎo)
學(xué)生可感受到雙一 流名校學(xué)術(shù)氛圍,融入緊張多彩的學(xué)習(xí)生涯。教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn),不僅配備專業(yè)的生活班主任和就業(yè)指導(dǎo)老師,更有名師課后一對(duì)一指導(dǎo),讓你輕輕松松學(xué)技術(shù)。
2、權(quán)威師資,面對(duì)面教學(xué)
名師面對(duì)面授課,教學(xué)人員均為10年以上軟件行業(yè)大牛。曾在多個(gè)大型項(xiàng)目中擔(dān)任軟件開發(fā)、測(cè)試管理等工作。100 %的教學(xué)內(nèi)容,200%的授課準(zhǔn)備。
3、小班式教學(xué),就業(yè)**
每班招收學(xué)員20人左右,7位資深講師輪流授課,每位學(xué)員都可以得到充分的關(guān)注,**教學(xué)過程中學(xué)員的學(xué)習(xí)和進(jìn)度。同時(shí)全國(guó)千余家軟件合作單位,確保學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束之后無縫對(duì)接到企業(yè)上崗。
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
正厚軟件,經(jīng)過行業(yè)十多年的沉淀和發(fā)展,截至20年已成立南京、武漢、重慶、成都和西安五大校區(qū),已向社會(huì)輸送千名中高級(jí)軟件測(cè)試研發(fā)人才,在業(yè)內(nèi)贏得了良好的口碑和廣大學(xué)員的認(rèn)可。江蘇省知名軟件服務(wù)公司,并建有南京和重慶、成都軟件研發(fā)中心,輻射領(lǐng)域廣泛,目前已覆蓋互聯(lián)網(wǎng)、通訊、銀行、企業(yè)金融、醫(yī)療健康、公共事業(yè)、大型制造業(yè)等多個(gè)行業(yè)。
【企業(yè)文化】
正厚軟件始終堅(jiān)持“正己守道,厚德載物”的經(jīng)營(yíng)理念,堅(jiān)持“服務(wù)至上,客戶優(yōu)先,誠(chéng)實(shí)守信,尊重個(gè)人”,專注、誠(chéng)信、創(chuàng)新、以人為本。