【課程目的】
讓家長(zhǎng)上班容易不再上演小別離;正確心態(tài)不再衍生奇怪的愧疚感;家庭和睦隔代教育不再糾結(jié);新的方式和寶貝一起建立情緒管控開(kāi)關(guān)。讓寶寶獨(dú)立自主專注上課,自信、勇敢的和家長(zhǎng)SayGoodbye;建立自己的朋友圈;學(xué)會(huì)和情緒交朋友
【課程內(nèi)容】
1、親子陪伴&獨(dú)立授課模式
---“我”和媽咪遞進(jìn)式溫和鍛煉分離焦慮
2、建立信任分離儀式感
---“我”和爸比媽咪記錄人生第 一次
3、肢體動(dòng)態(tài)感覺(jué)統(tǒng)合
----我"的小身體也在幫我正面面對(duì)分離焦慮
4、階段性教學(xué)成果展示
---“我”真的可以!
5、有效的自我情緒疏導(dǎo)
---“我”的情緒我做主
6、獲獎(jiǎng)繪本引入模擬情景化
---“我”要向您介紹介紹我的新朋友們
【辦學(xué)師資】
余治瑩老師
全優(yōu)加閱讀素養(yǎng)咨詢顧問(wèn)
中國(guó)臺(tái)灣著 名兒童文學(xué)作家
圖畫(huà)書(shū)翻譯家、童書(shū)評(píng)論家、圖畫(huà)書(shū)讀寫(xiě)教學(xué)研究家、海峽兩岸兒童文學(xué)研究會(huì)第六屆理事長(zhǎng)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院客座教授、廣州市少兒圖書(shū)館特約閱讀顧問(wèn)、《我爸爸》《我媽媽》《大衛(wèi)不可以》系列等近二百余本繪本譯者。
葉芷晴老師
4年+教齡
市隆艷學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)
全優(yōu)加教學(xué)督導(dǎo)師
早幼教發(fā)展學(xué)院講師
全優(yōu)加早教資深指導(dǎo)師
國(guó)家高級(jí)育嬰師/國(guó)家高級(jí)保育員
最受家長(zhǎng)青睞獎(jiǎng)最受家長(zhǎng)歡迎獎(jiǎng)
【學(xué)員風(fēng)采】
【適用對(duì)象】
19個(gè)月以上的寶寶。
【使用時(shí)間】
9:00-18:00(周一至周日)
【課程安排】
門(mén)店提供免費(fèi)WIFI、花茶、兒童娛樂(lè)設(shè)施、超千冊(cè)繪本的兒童繪本館,下單后,工作人員將在1-2天內(nèi)為您安排校區(qū)及具體到校時(shí)間。
【教學(xué)環(huán)境】
【學(xué)校介紹】
全優(yōu)加始創(chuàng)于2002年,是國(guó)內(nèi)最早從事早期教育的機(jī)構(gòu)之一,中國(guó)早期教育十大影響力品牌,廣東省早期教育行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位。全優(yōu)加以“為中國(guó)寶寶提供卓越的早期教育”為使命,始終貫徹“踐行于愛(ài)”的企業(yè)精神。
歷時(shí)10年自主研發(fā),獨(dú)創(chuàng)“1+2+N”進(jìn)階式課程體系,基于0-6歲中國(guó)寶寶特質(zhì)和各階段發(fā)育關(guān)鍵期,以家園共育的早教與托育相結(jié)合的模式,圍繞國(guó)家發(fā)展素質(zhì)教育和全民閱讀的方針,科學(xué)系統(tǒng)地培養(yǎng)中國(guó)寶寶“九大能力”內(nèi)在素養(yǎng)與“閱讀力+思維力”的雙綜合能力素養(yǎng),堅(jiān)持憑“教育成果”說(shuō)話。
【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】
1、1 00%持有專業(yè)認(rèn)證的早教指導(dǎo)師資格證
2、平均教齡3.5年,70%以上老師具有超過(guò)2000小時(shí)的授課經(jīng)驗(yàn)
3、逾50名具有5年以上一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師/講師團(tuán)隊(duì)
4、超過(guò)10名課程研發(fā)人員,均參與過(guò)重大研發(fā)項(xiàng)目
5、嚴(yán)格甄選考核機(jī)制,經(jīng)學(xué)院系統(tǒng)培訓(xùn)并通過(guò)嚴(yán)格的理論+實(shí)操+上崗考核
6、與同行業(yè)相比,全優(yōu)加是行業(yè)的領(lǐng) 導(dǎo)者,華南地區(qū)知名度最 高的托育早教品牌,全優(yōu)加80余個(gè)校區(qū)為華南地區(qū)最 大規(guī)模,已突破門(mén)店規(guī)模瓶頸,規(guī)?;瘮U(kuò)張路徑已得到驗(yàn)證,集中在廣州、深圳,未來(lái)向西南、華中地區(qū)一二線城市發(fā)展。