注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試輔導(dǎo)班

【關(guān)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師】

注冊(cè)會(huì)計(jì)師，是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)資格考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員，英文全稱(chēng)Certified Practising Accountant、Certified Public Accountant，簡(jiǎn)稱(chēng)為CPA，注冊(cè)會(huì)計(jì)師專(zhuān)業(yè)考試科目為《會(huì)計(jì)》、《審計(jì)》、《財(cái)務(wù)成本管理》、《經(jīng)濟(jì)法》、《稅法》、《戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》，綜合階段為：職業(yè)能力綜合測(cè)試。

在國(guó)際上說(shuō)會(huì)計(jì)師一般是說(shuō)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，指的是從事社會(huì)審計(jì)、中介審計(jì)、獨(dú)立審計(jì)的專(zhuān)業(yè)人士，在其他一些國(guó)家的會(huì)計(jì)師公會(huì)，如加拿大的CGA ，美國(guó)的AICPA，澳大利亞的澳洲會(huì)計(jì)師公會(huì)， 英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)ACCA，而不是中國(guó)的中級(jí)職稱(chēng)概念的會(huì)計(jì)師。

【課程內(nèi)容】

1、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)：會(huì)計(jì)入門(mén)課程掌握借貸原理

2、導(dǎo)學(xué)入門(mén)：預(yù)習(xí)進(jìn)階，教材考綱重難點(diǎn)解析&教材變更解析，學(xué)習(xí)CPA6科基礎(chǔ)內(nèi)容，為精講階段奠定基礎(chǔ)

3、教材精講：對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)梳理，力求在較短時(shí)間內(nèi)建立學(xué)科知識(shí)體系

4、習(xí)題演練：對(duì)考綱重難點(diǎn)攻堅(jiān)，輔以習(xí)題真題，進(jìn)入演練階段，提升學(xué)員解題實(shí)戰(zhàn)能力

5、沖刺集訓(xùn)：立足學(xué)員易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)+重要知識(shí)點(diǎn)+跨章節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串講授課專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)，使學(xué)員牢記易錯(cuò)點(diǎn)和重難點(diǎn)，掌握綜合題解題思路

【學(xué)習(xí)收益】

通過(guò)六科/綜合

勝任崗位：券商投行經(jīng)理、事務(wù)所合伙人、大企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)理、中小企業(yè)CFO

【考試科目】

專(zhuān)業(yè)階段考試科目：會(huì)計(jì)、稅法、財(cái)務(wù)成本管理、經(jīng)濟(jì)法、審計(jì)、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理6個(gè)科目

綜合階段考試科目：職業(yè)能力綜合試卷(試卷一、試卷二)

【報(bào)名條件】

一、專(zhuān)業(yè)階段報(bào)名考試

1、具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷(含應(yīng)屆畢業(yè)生)

2、具有會(huì)計(jì)相關(guān)中級(jí)職稱(chēng)

二、綜合階段報(bào)名考試

取得專(zhuān)業(yè)階段全科合格證才可報(bào)名綜合階段。

【招生對(duì)象】

1、初、中級(jí)財(cái)務(wù)人員及管理人員

2、構(gòu)建復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)、多元發(fā)展的職場(chǎng)管理人

3、教育部認(rèn)可的院校應(yīng)屆畢業(yè)生及在校生

4、希望邁進(jìn)券商投行等高精尖行業(yè)的人士

5、有意向從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域的職業(yè)人士

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

上元教育，2005年在蘇州起步，十五年的時(shí)間發(fā)展出上元會(huì)計(jì)、上元設(shè)計(jì)、上元資格、上元學(xué)歷、上元建工、上元IT、上元考研、上元外語(yǔ)八大品牌，目前擁有近80家校區(qū)，橫跨中國(guó)經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海，浙江四地。

上元教育堅(jiān)守“我心向?qū)W員”**，在課程設(shè)計(jì)，教學(xué)服務(wù)，規(guī)范管理上均以學(xué)員的滿(mǎn)意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。重視學(xué)員的職業(yè)發(fā)展，緊跟行業(yè)步伐，與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行課程更新。以“優(yōu)秀的師資，優(yōu)良的管理體系，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級(jí)文化”的五優(yōu)服務(wù)，從而**學(xué)員無(wú)憂(yōu)。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】