【課程簡介】
資深師資對知識點進行多維分析與講解,面授講解,實時答疑解惑;糅合三門課程的重點、難點、高頻考點,深度串講,快速穩(wěn)固提分。真正直達(dá)核心,沖刺突擊,短期高效提分。
【教學(xué)目標(biāo)】
最 大限度的鎖定考試范圍,直擊考點,旨在臨考提分。
【建造師介紹】
一級建造師,是一種建筑類執(zhí)業(yè)資格,是擔(dān)任大型項目經(jīng)理的前提條件。一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試設(shè)4個科目,參加全部4個科目考試的人員必須在連續(xù)的兩個考試年度內(nèi)通過全部科目。取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書、且符合注冊條件的人員,必須經(jīng)過注冊登記后,方可以建造師名義執(zhí)業(yè)。
建造師具有較高的綜合素質(zhì)和管理水平,因其與招投標(biāo)等活動息息相關(guān),需求量每年都保持穩(wěn)定提升,因此,越來越多的建筑從業(yè)人員加入到考試大軍中來。
【就業(yè)前景】
據(jù)不完全統(tǒng)計,目前全國在建工程有260萬項,建造從業(yè)人員總數(shù)大約4600萬人,其中持有注冊二級建造師資格證書的人數(shù)為220萬,一級建造師人數(shù)更少,僅為60萬余人。可見建造師在全國市場缺口依然很大,人員素養(yǎng)亟待提升。
現(xiàn)在每年全國建筑市場的項目逐步增多,施工項目經(jīng)理,技術(shù)負(fù)責(zé)人,都是必須持證上崗,建設(shè)廳下發(fā)紅文條例,凡從事建筑業(yè)人員必須持有執(zhí)業(yè)證書,并擁有職業(yè)資格,建筑公司必須有資質(zhì)才能承接項目競標(biāo),所以建筑師的空缺比以往擴大了太多。
另外,因為一二建臨時注冊取消,技術(shù)負(fù)責(zé)人更替,現(xiàn)在國內(nèi)正常的項目經(jīng)理薪資也在逐步提高,也許很多建筑人目前并未發(fā)覺有何變動,但在未來兩年內(nèi),肯定是會有明顯區(qū)別的。
一級建造師并且擔(dān)任項目經(jīng)理年薪不低于二十萬的單位還是大有存在的,并不是說沒有達(dá)到這個基數(shù),只是我們遇見的只有自己身邊那一點點天地而已。
對于行業(yè)內(nèi)的人來說,擁有一建證書,不僅是今后在建工行業(yè)獲得長期發(fā)展的敲門磚,更能通過一建證書獲得更高的薪酬獎金和更多的機會。
【證書優(yōu)勢】
1、跳槽利器
作為建筑人在獲得一定工作經(jīng)驗之后,在當(dāng)前企業(yè)發(fā)展受限,證書是跳槽的重要砝碼,可以有更多的選擇和機會。
2、提高能力
建筑行業(yè)在快速的發(fā)展,作為一個建筑人,要與時俱進,通過不斷的學(xué)習(xí)提高自身的綜合能力,滿足市場上需要,而報考一級建造師能查漏補缺,并學(xué)習(xí)最 新知識,提高自身能力。
3、高薪職業(yè)
一級建造師的全職月薪大部分在10K—15K左右,隨著工作年限增加,收入會更高,能夠達(dá)到月薪20K以上。
4、額外收入
擁有一本一級建造師證書,能夠帶來的收入是非常多的,光掛靠費用一年好幾萬收入,如果做全職項目經(jīng)理,薪資更加豐厚,所以一級建造師能夠提高薪資的必然的。
【開設(shè)專業(yè)】
一級建造師《專業(yè)工程管理與實務(wù)》共設(shè)有6個可選專業(yè):建筑工程、機電工程、市政公用工程、水利水電工程、公路工程、礦業(yè)工程、鐵路工程、民航機場工程、港口與航道工程、通信與廣電工程。學(xué)員可以根據(jù)自己需求,選擇合適自己的專業(yè)。
【機構(gòu)發(fā)展歷程】
2005年-2009年:初創(chuàng)期
這時期的上元,蟄伏沉淀,積累著騰飛的勢能,從模式的創(chuàng)新,到服務(wù)體系的打造,上元進行著一系列的創(chuàng)新和探索。
2009年-2013年:戰(zhàn)略擴張期
這五年,從無錫開始,上元開始了快速擴張的腳步,5年的時間,新開幾十家校區(qū),遍布蘇浙滬皖。
2014年-2016年:戰(zhàn)略調(diào)整期
經(jīng)過5年的高速發(fā)展,上元開始著力加強內(nèi)部管理,制度流程建設(shè),為未來發(fā)展積蓄能量。
2017年-至今:戰(zhàn)略騰飛期
2017年,在新的戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下,上元開始新的征程。
【機構(gòu)環(huán)境】
【機構(gòu)簡介】
上元教育,2005年在蘇州起步,十五年的時間發(fā)展出上元會計、上元設(shè)計、上元資格、上元學(xué)歷、上元建工、上元IT、上元考研、上元外語八大品牌,目前擁有近80家校區(qū),橫跨中國經(jīng)濟活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。
上元教育堅守“我心向?qū)W員”**,在課程設(shè)計,教學(xué)服務(wù),規(guī)范管理上均以學(xué)員的滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。重視學(xué)員的職業(yè)發(fā)展,緊跟行業(yè)步伐,與時俱進地進行課程更新。以“優(yōu)秀的師資,優(yōu)良的管理體系,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級文化”的五優(yōu)服務(wù),從而**學(xué)員無憂。
98%滿意度
上元教育培訓(xùn)
綜合
環(huán)境 : 4.9師資 : 4.9教學(xué) : 4.9