深圳托福強化培訓班

【托福簡介】

托?？荚囀怯擅绹逃荚嚪?wù)中心（ETS）測評研發(fā)的一個學術(shù)英語語言測試 ，托?？荚囃ㄟ^考察聽、說、讀、寫這4個技能方面以體現(xiàn)參與者在學術(shù)語言任務(wù)環(huán)境下的真實學術(shù)語言能力，并可用于本科及研究生階段的院校申請。托福是“對非英語國家留學生的英語考試”（Test of English as a Foreign Language）英文縮寫（TOEFL）的音譯。

【課程內(nèi)容】

著重分析和講解托福高分段常見疑難點和出錯點，強化練習。

【學習目標】

在提升語言能力的同時達到雅思水平90+

【學習課時】

70H（閱讀8 聽力9 口語9 寫作9）

【適合學員】

已學習過一段時間托福且入班水平70+或者同等語言能力學生。

【使用教材】

芝麻哥教育各科學習講義+托福官方指南+TPO

【教學優(yōu)勢】

3+1服務(wù)模式

讓最 優(yōu)秀的導師陪伴孩子全面成長的教育理念

長期高質(zhì)量啟發(fā)式陪伴

豐富的能力培養(yǎng)課程選擇

優(yōu)質(zhì)的平臺資源

超高師生比

高額獎學金獲取機會

【師資簡介】

章老師：Diane

學歷：武漢大學翻譯碩士

經(jīng)歷：持有國家人事部二級筆譯；二級口譯證書。托福111，口語28分，5年托福教學經(jīng)驗。

特長：深諳英語學習方法和學生心理，善于溝通，與學生做朋友。

科目：托福聽說讀寫全科

【機構(gòu)簡介】

我們的名稱以芝加哥大學、麻省理工大學、哥倫比亞大學三所世界名校校名的首漢字結(jié)合而成。Logo整體顏色以紫色為基調(diào)，象征這高雅和沉穩(wěn)；中心的圖形是書籍承托著初陽，意即教育承載著希望，表明我們通過不斷地學習，豐富思想，完善自我，成為對社會有用的人，成為受人尊敬的人的初心。芝麻哥專注于為10-18歲青少年提供國際教育核心能力培養(yǎng)，包含純能力的語言能力培養(yǎng)課、國際初高中同步課程輔導、出國標準化考試培訓、海外名校申請指導等，把真正的素質(zhì)教育服務(wù)于學生作為自身使命。幫助學員在提升成績的同時，更注重綜合能力的培養(yǎng)，讓學員達到高分高能，最 大化縮短留學的備考及盲目試錯時間，根據(jù)學員的不同情況，個性化定制培養(yǎng)方案。我們注重過程，對結(jié)果負責，讓最 優(yōu)秀的導師陪伴孩子全面成長。

【機構(gòu)環(huán)境】

【課程優(yōu)勢】

1.我們將為你提供留學+語培一站式服務(wù)，以結(jié)果為導向，倒推時間計劃，詳細拆分各階段任務(wù)。語培的過程是留學規(guī)劃相互了解的黃金時期，不僅僅幫助學生達到想要的目標分數(shù)、還會督促及輔導學校GPA、幫助學生探索興趣，找到專業(yè)和申請主線，幫助策劃強有力的名校背景提升。

2.教師隊伍80%擁有海外留學背景，團隊成員均來自名校海歸畢業(yè)，包含賓大、康奈爾、加州大學洛杉磯分校、北卡教堂山、多倫多、劍橋等世界名校，其余也均是國內(nèi)科班碩士畢業(yè)，平均教齡6.7年，注重能力和應(yīng)試結(jié)合，每一位老師都成功幫助數(shù)百上千學員取得滿意成績。

3.在這里，你不僅僅只是收獲最 后的一紙成績，更是實實在在地讓英語能力得到質(zhì)的飛躍。因為我們的教學理念，我們的教學體系和教材，都是圍繞著能力+應(yīng)試設(shè)計，讓你出國后徹底擺脫啞巴英語和學術(shù)困擾，為此學術(shù)寫作、學術(shù)閱讀、主持和演講等等課程，都已幫你備好。

4.在這里，你將擁有一套完善的教學和服務(wù)體系，貫穿你的課前、課中和課后，為你保駕護航；課前，我們?yōu)槟闾峁┛茖W的入班測試，同時更能提供老師試聽，助你精準分析自身問題，合理制定方案；課中，優(yōu)秀的名師負責你的知識教授和作業(yè)練習，為你答疑解惑，突破瓶頸；課后，專業(yè)的學管老師負責你的指導監(jiān)督，將任務(wù)規(guī)劃到你的你每一分每一秒；同時，無比細致的課后反饋，定期的家長會，也讓家長和學生隨時清楚目前節(jié)奏。

5.我們會每一位學生匹配了優(yōu)秀的學長學姐（共200+），幫助你解答在校遇到的學習、生活、規(guī)劃建議等問題，過來人幫你輕松度過高中生活。

6.最 后，牛爸牛媽加油站，教父母如何支持孩子，做最堅強的后盾；更有豐富的課外活動，如職業(yè)探索等，助力你找到自身的興趣和未來方向。

【學員風采】

【教學服務(wù)】

補充學生英文知識的盲區(qū),建立自然科學、社會科學、人文科學和應(yīng)用科學四大內(nèi)容的知識體系及背景掌握;通過四個知識板塊體系的學習關(guān)聯(lián)到托福、雅思、SAT的核心內(nèi)容要點;課上精細的提問讓學生掌握好文章的每-一個字詞句、主旨、背景、文化、歷史等細節(jié),吸收的不僅僅是表面的英文意思,更是文化素養(yǎng)的洗禮和顛覆式的思維訓練;課后一對一針對性的訓練和監(jiān)督,補充學生個性化成長需求;幫助學生夯實基礎(chǔ)，提升真正的英語能力及興趣，提高文化素養(yǎng),提升思維方式，而不僅僅是應(yīng)試技巧;幫助學生養(yǎng)成自主學習、閱讀的習慣。