【課程內(nèi)容】
1.學(xué)習(xí)日語(yǔ)基礎(chǔ)的發(fā)音部分,日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)。打好日語(yǔ)基礎(chǔ)。
2.立足于日本文化背景以及語(yǔ)言特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的興趣點(diǎn),圍繞在日本生活必備的各大場(chǎng)景進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)員了解日本人的思維方式和表達(dá)特點(diǎn)。思維方式和表達(dá)特點(diǎn)。
3.使學(xué)員掌握日語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯,語(yǔ)法知識(shí),能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話和閱讀,書(shū)寫(xiě)非常簡(jiǎn)單短小的文章。
4.日語(yǔ)能力測(cè)試達(dá)到N4,N5水平
【學(xué)習(xí)對(duì)象】
零基礎(chǔ),喜歡日語(yǔ)
【課程目的】
大家的日本語(yǔ)初級(jí)1:日語(yǔ)的常用基本語(yǔ)法,200左右漢字,1000左右詞匯,具有一般的會(huì)話及讀寫(xiě)簡(jiǎn)單文章的能力,日語(yǔ)N4.n5等級(jí)水平
【師資力量】
蔣曉嵐
畢業(yè)院校: 日本別府大學(xué)
學(xué)歷:本科
工作經(jīng)歷: 二繼社日語(yǔ)培訓(xùn)留學(xué)中心
教學(xué)經(jīng)歷: 2年
教學(xué)內(nèi)容擅長(zhǎng): 基礎(chǔ)日語(yǔ)
留學(xué)經(jīng)歷: 日本別府大學(xué)國(guó)際言語(yǔ)與文化,日本語(yǔ)·日本文學(xué)專業(yè)畢業(yè),在日四年。
會(huì)幾種語(yǔ)言:日語(yǔ)、英語(yǔ)。
證書(shū):N1
性格特點(diǎn):性格開(kāi)朗,做事有責(zé)任心,易與人相處,對(duì)工作充滿熱情,具有較好的組織協(xié)調(diào)能力。
丁怡君
畢業(yè)院校:上海市復(fù)旦大學(xué)(商務(wù)日語(yǔ))
學(xué)歷:本科
工作經(jīng)歷:日企企劃18年
教學(xué)經(jīng)歷:一年
教學(xué)內(nèi)容擅長(zhǎng)(比如:商務(wù)、會(huì)話、課程等):基礎(chǔ)課,商務(wù)課,會(huì)話課
教材;新編,標(biāo)日,大家
其他特長(zhǎng):會(huì)幾種語(yǔ)言:上海話,日語(yǔ),中文,基礎(chǔ)英語(yǔ)
證書(shū):日語(yǔ)能力1級(jí)
性格特點(diǎn):直爽,有責(zé)任心。認(rèn)真
王歡
畢業(yè)院校: 上海華東師范大學(xué)
學(xué)歷:本科
工作經(jīng)歷: 上海航空國(guó)際旅行社國(guó)際導(dǎo)游?翻譯工作16 年
教學(xué)經(jīng)歷: 2年
教學(xué)內(nèi)容擅長(zhǎng): 對(duì)外中國(guó)語(yǔ)教學(xué),中國(guó)人日語(yǔ)教學(xué)
特長(zhǎng):晚會(huì)主持,
會(huì)幾種語(yǔ)言:日語(yǔ),英語(yǔ),滬語(yǔ),廣東話
證書(shū):英語(yǔ)公共3級(jí),日語(yǔ)2級(jí)
性格特點(diǎn):開(kāi)朗,外向
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】
1、專注一對(duì)一;2、特色小班;3、日本一手教材;4、大學(xué)教師及留日專業(yè)團(tuán)隊(duì);5、中日合作辦學(xué);6、學(xué)習(xí)、留日一條龍服務(wù);7、每月都有中日交流活動(dòng),能和日本人交流,能交到日本朋友;8、每年都有日本夏令營(yíng)活動(dòng);9、學(xué)校有自習(xí)室、網(wǎng)絡(luò);10、學(xué)校不定期舉行日本文化教室,內(nèi)容更豐富更日本氛圍。
【學(xué)員風(fēng)采】
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
二繼社于2008年成立,目前累計(jì)在冊(cè)學(xué)生已逾500人,教師團(tuán)隊(duì)目前在職有100多人,其中40%為外籍教師。二繼社也在這十年多的發(fā)展中分別在古北,中山公園及浦東世紀(jì)公園商圈開(kāi)設(shè)了分校。
二繼社成立以來(lái),除了日常教學(xué)以外,也為中日文化提供了一個(gè)交流平臺(tái),我們定期會(huì)進(jìn)行如茶會(huì),賞櫻,手作課,點(diǎn)心制作,動(dòng)漫專題活動(dòng)等,活動(dòng)中,中日學(xué)員們互相鍛煉會(huì)話能力的同時(shí)更搭起了中日傳統(tǒng)文化交流的橋梁。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
古北校
中山校
浦東校