福建二元制是屬于全日制學(xué)歷,取得的也是全日制大專(zhuān)的文憑,和普通全日制一樣,考公、考研、考編都可以使用,并且在讀期間可以報(bào)考英語(yǔ)四六級(jí),可以參加統(tǒng)招專(zhuān)升本的考試,為莘莘學(xué)子提供了取得全日制本科文憑的機(jī)會(huì)。
報(bào)考福建二元制的學(xué)子無(wú)需辭職,在職期間就可以順利取得全日制大專(zhuān)學(xué)歷,彈性學(xué)習(xí)制很好的替我們解決了工學(xué)矛盾!
專(zhuān)業(yè)介紹
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用研究方向是將大數(shù)據(jù)分析挖掘與處理、移動(dòng)開(kāi)發(fā)與架構(gòu)、軟件開(kāi)發(fā)、云計(jì)算等前沿技術(shù)相結(jié)合的“互聯(lián)網(wǎng)+”前沿科技專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握數(shù)據(jù)管理及數(shù)據(jù)挖掘方法,成為具備大數(shù)據(jù)分析處理、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)管理、大數(shù)據(jù)平臺(tái)綜合部署、大數(shù)據(jù)平臺(tái)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)和數(shù)據(jù)產(chǎn)品的可視化展現(xiàn)與分析能力的高級(jí)專(zhuān)業(yè)大數(shù)據(jù)技術(shù)人才。
專(zhuān)業(yè)
|
層次
|
學(xué)科內(nèi)容
|
大數(shù)據(jù)技術(shù)
|
大專(zhuān)
|
面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、Hadoop實(shí)用技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、高等數(shù)學(xué)、Python編程、JAVA編程、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、Web開(kāi)發(fā)、Linux操作系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)平臺(tái)搭建及運(yùn)維、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、可視化設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等。
|
能力培養(yǎng)
大數(shù)據(jù)技術(shù)被滲透到社會(huì)的方方面面,醫(yī)療衛(wèi)生、商業(yè)分析、國(guó)家安全、食品安全、金融安全等方面。在全社會(huì)形成“用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)話(huà)、用數(shù)據(jù)來(lái)管理、用數(shù)據(jù)來(lái)決策、用數(shù)據(jù)來(lái)創(chuàng)新”的文化氛圍與時(shí)代特征。大數(shù)據(jù)科學(xué)將成為計(jì)算機(jī)科學(xué)、人工智能技術(shù)(虛擬現(xiàn)實(shí)、商業(yè)機(jī)器人、自動(dòng)駕駛、全能的自然語(yǔ)言處理)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)及商業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、還有各個(gè)人文社科領(lǐng)域發(fā)展的核心。
專(zhuān)業(yè)前景
大數(shù)據(jù)項(xiàng)目實(shí)施工程師、大數(shù)據(jù)平臺(tái)運(yùn)維工程師、大數(shù)據(jù)平臺(tái)開(kāi)發(fā)工程師等。
畢業(yè)證書(shū)
全日制大專(zhuān)
福建二元制是全日制
領(lǐng)取的是全日制大專(zhuān)畢業(yè)證,登錄【福建教育廳官網(wǎng)】,里面有一個(gè)【互動(dòng)】欄,點(diǎn)進(jìn)去能看到【咨詢(xún)】,點(diǎn)更多,選擇二元制相關(guān)的問(wèn)題,即可看到官方回復(fù)。在讀期間可以報(bào)考英語(yǔ)四六級(jí)考試,同樣也可以參加統(tǒng)招專(zhuān)升本考試。
含金量
二元制大專(zhuān)文憑是全日制大專(zhuān)的文憑,含金量比非全日制的大專(zhuān)(例如:自考、網(wǎng)絡(luò)教育、函授)高很多。屬于一學(xué)歷,認(rèn)可度更高。(全日制>非全日制)
校企合作
學(xué)校與企業(yè)二元制學(xué)習(xí),在單位工作期間,可視為學(xué)習(xí)實(shí)踐操作課!
考試難度低
在成人繼續(xù)教育考試中,網(wǎng)絡(luò)教育和二元制的考試難度相對(duì)較低,多為基礎(chǔ)理論和簡(jiǎn)單技能實(shí)操;二元制入學(xué)考試前,老師會(huì)提供復(fù)習(xí)材料、進(jìn)行輔導(dǎo)劃考試重難點(diǎn),對(duì)于有切切實(shí)實(shí)去復(fù)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),通過(guò)考試不成問(wèn)題。
二元制大專(zhuān)與普通全日制大專(zhuān)的區(qū)別
對(duì)于我們?cè)诼毴藛T來(lái)說(shuō),報(bào)考普通全日制大專(zhuān)簡(jiǎn)直是天方夜談,首先是高考的坎,其次是工作和學(xué)習(xí)時(shí)間的安排問(wèn)題,有誰(shuí)能把工作辭了,天天往學(xué)校跑的?二元制就不一樣了,他本身就是針對(duì)我們?cè)诼毴藛T的,考試和學(xué)習(xí)都是針對(duì)我們打工人來(lái)安排的,取得的畢業(yè)證和普通全日制一樣。
2021屆福建二元制學(xué)信網(wǎng)在讀信息
二元制試卷是全國(guó)統(tǒng)一命題嗎?二元制入學(xué)考試是全國(guó)統(tǒng)一組織嗎?
不是,目前就福建省有實(shí)行二元制政策,二元制是屬于學(xué)校向教育部申請(qǐng)以后,自主命題考試的招生模式,考試時(shí)間和考試內(nèi)容由各個(gè)學(xué)校自主確定開(kāi)展,也就是說(shuō),不同學(xué)校的入學(xué)考試時(shí)間和內(nèi)容不同。
學(xué)習(xí)形式是怎樣的?
相比在校全日制專(zhuān)科而言,二元制專(zhuān)科上課時(shí)間少、形式靈活。二元制專(zhuān)科學(xué)制3年,采取半工半讀的學(xué)習(xí)形式,工作和學(xué)習(xí)兩不誤。
學(xué)校是否會(huì)辦理學(xué)生證?
原則上學(xué)校不為二元制學(xué)生辦理學(xué)生證,如果特殊情況可以向?qū)W校申請(qǐng),每個(gè)院校申請(qǐng)方式不一致,制作工本費(fèi)也不一致
學(xué)生需要去學(xué)校上課嗎?
學(xué)生錄取后,大部分學(xué)校采取網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),學(xué)生不需要去學(xué)校上課,個(gè)別院校專(zhuān)業(yè)需要到校授課,具體以你所報(bào)考院校的通知為準(zhǔn)
畢業(yè)證頒發(fā)事項(xiàng)?
畢業(yè)證由教育廳審核通過(guò),由學(xué)校統(tǒng)一來(lái)頒發(fā)。按照教學(xué)課程要求三年修完所有的課程,學(xué)分修滿(mǎn),每年的7月頒發(fā)畢業(yè)證