金色雨林蘇州分校

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當前位置 : 好學校 蘇州素質(zhì)訓練 金色雨林蘇州分校 課程正文

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蘇州兒童情感力提高訓練班

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認證等級

信譽良好,可安心報讀

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已獲好學校V2信譽等級認證

信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2022.07.04 許*士 151*****740 咨詢了 開課校區(qū)
2022.07.01 陸*生 138*****926 咨詢了 授課師資
2022.06.21 郝*士 139*****511 咨詢了 授課師資
2021.11.23 王*子 185*****697 咨詢了 上課時段
2021.11.21 姚*子 150*****061 咨詢了 周邊交通
2021.07.10 小*晴 133*****985 咨詢了 課程費用
2021.07.05 夏*士 139*****656 咨詢了 上課時段
2021.06.16 張*士 136*****328 咨詢了 招生對象
2021.04.14 多*中 138*****131 咨詢了 上課時段
2021.03.14 王*生 132*****462 咨詢了 課程費用
2022.07.01 盧*生 189*****926 咨詢了 授課師資
蘇州兒童情感力提高訓練班

【課程簡介】

情感力是以情商(Emotional Quotient)為代表的心理能力的總和。包括一個人如何正確了解自我、管理自身情緒、識別他人情緒、正確處理人際關(guān)系、與他人展開溝通等能力。

【課程詳情】

課程詳情

【課程優(yōu)勢】

情商,主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。
金色雨林情商品格營通過科學的情商訓練策略,開設(shè)具針對性的6個營,訓練孩子日常生活中的所需要了解自我、管理情緒、識別他人情緒、正確處理人際關(guān)系的能力,并提升溝通技巧,幫助成為人群中閃耀的焦點。

1.自我認知營

幫助孩子通過認識自己的外貌特征及內(nèi)在喜好、專長、優(yōu)點等,正確接納自己產(chǎn)生自尊及自愛,提升孩子的自信心。

2.情緒感知營

學習感受自身情緒的變化與覺察他人情緒,訓練正確管理、控制情緒的方法,做情緒的主人。

3.人際交往營

學習正確結(jié)交新朋友禮儀、方法,在集體活動中學習與人交往的策略、技巧并進行實踐。提升社交能力。

溝通表達營學習有效表達和傾聽的方法,了解溝通秘籍,提升語言表達、溝通的能力,幫助孩子達到與周圍人的有效交流。

4.突破自我營

學習語言及肢體表現(xiàn)力,通過演說、表演等活動讓孩子敢于展現(xiàn),突破自我的局限,自信表達個性。

5.團隊協(xié)作營

訓練孩子在團隊中與人協(xié)作的能力。幫助孩子在與團隊一同達到目標的過程中學會專注、溝通、思考、實踐。從完成目標的過程中收獲成就感。

【教學現(xiàn)場】

教學現(xiàn)場
教學現(xiàn)場
教學現(xiàn)場

【學校理念】

2017年,全國共出生人口為1723萬。二孩政策開放,2017年全年呈現(xiàn)“二孩井噴”現(xiàn)象,二孩出生數(shù)據(jù)882萬,同比增長167萬,二孩出生占比進一步提高,高達51%。第6次人口普查顯示,我國0~14歲兒童超過2.2億。
洶涌而來的新生代,帶來了更加激烈的社會競爭,在層出不窮的新概念與不斷變化的教育政策中,家長們焦慮的身影與孩子無力的眼神牽動著每一個金色雨林人的心。
為此,金色雨林將長期實踐與科研成果相結(jié)合,以為全國家長解決教育煩惱,為全國孩子提升以運動力、認知力、情感力為基礎(chǔ)的學習能力,幫助孩子“成功學習、自信成長”為企業(yè)使命,為提升中國年輕一代的核心競爭力而不斷前行!

【師資力量】 

麒麟老師

指導師-麒麟老師  

5年教齡

兒童學習能力指導

畢業(yè)于東營職業(yè)學院學前教育

麥兜老師

指導師-麥兜老師  

7年教齡

兒童學習能力指導

畢業(yè)于廈門集美大學誠毅學院社會體育

【學校榮譽】

騰訊網(wǎng)“回響中國”2017年度知名素質(zhì)教育品牌1
新華網(wǎng)2019年科技特色教育品牌
2016年央廣教育盛典2016年度中國投資價值教育連鎖品牌

2020年榮獲“數(shù)字之星”中國智慧教育行業(yè)年度評選——十年領(lǐng)軍品牌;

2020年榮獲央廣網(wǎng)2020年度口碑知名素質(zhì)教育品牌;

2019年榮獲新華網(wǎng)2019年科技特色教育品牌;

2019年榮獲新浪教育2019年度互聯(lián)網(wǎng)+科技教育品牌;

2019年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2019年度行業(yè)標桿教育集團;

2018年榮獲創(chuàng)業(yè)黑馬主辦的2018年教育產(chǎn)業(yè)獨角獸峰會年度“陽光招商教育品牌”;

2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2017年度影響力教育品牌;

2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2017年度知名素質(zhì)教育品牌;

2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國影響力兒童教育品牌;

2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國投資價值教育連鎖品牌;

2015年榮獲新華網(wǎng)中國口碑影響力兒童教育機構(gòu);

2011年12月騰訊2011回響中國騰訊網(wǎng)教育年度總評榜授予金色雨林中國十大兒童教育品牌。

【學員風采】

學員風采
學員風采
學員風采

【學校簡介】

金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與心理研究所博士生導師、荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導,幫助孩子提升學習能力。

自2020年起,為更好的傳遞以提升孩子“學習力”為核心教學理念和品牌價值,給消費者更直觀的品牌認知感受,金色雨林品牌將啟用“雨林學習力”這一新的logo,作為品牌直屬/加盟門店的店名?!坝炅謱W習力”中心與“金色雨林”中心均提供高品質(zhì)的3-14歲兒童全面的學習能力提升訓練。
目前,金色雨林依托北京、成都、廈門、蘇州、杭州五大運營中心,28個省,117座城市,231家中心(截止到2019年12月簽約數(shù)據(jù))。

【學校環(huán)境】

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