東莞韓語(yǔ)入門(mén)課程

【教學(xué)目標(biāo)】

一 培養(yǎng)興趣 激勵(lì)士氣有些初學(xué)韓語(yǔ)的朋友在一段時(shí)間的入門(mén)之后士氣低落。這時(shí)怎樣去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呢？你可以選擇一部原聲韓劇的精彩片段，對(duì)其進(jìn)行反復(fù)的模仿，然后進(jìn)行錄音，并且與原聲相比較，幾天之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了學(xué)習(xí)興趣，練出了一口地道的韓國(guó)口音，而且也成了出色的表演家。

二 掌握語(yǔ)音 擴(kuò)大詞匯韓語(yǔ)是一種字母文字，因而掌握韓文字母發(fā)音對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)可謂是重中之重。你可以反復(fù)播放一盤(pán)專(zhuān)門(mén)的韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)音磁帶，在模仿的同時(shí)，也要進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。另外，單詞是語(yǔ)言的細(xì)胞，有些初學(xué)者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無(wú)策。其實(shí)，多數(shù)的韓語(yǔ)單詞是漢字詞，你可以通過(guò)韓國(guó)字與漢字對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行記憶。只要你使用這種方法，你會(huì)感到自己記憶單詞的力量真的是勢(shì)如破竹。

三 注重口語(yǔ) 總結(jié)語(yǔ)法韓國(guó)語(yǔ)的語(yǔ)法點(diǎn)可謂紛繁復(fù)雜，許多初學(xué)者被迎面沖來(lái)的語(yǔ)法知識(shí)擊得頭暈?zāi)X脹。但是，請(qǐng)您記住，作為初學(xué)者，枯燥的語(yǔ)法和死板的規(guī)則不是你的伴侶，生動(dòng)的口語(yǔ)和精彩的會(huì)話(huà)才是你的財(cái)富。當(dāng)你擁有難一口流利的口語(yǔ)時(shí)再去總結(jié)語(yǔ)法，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)“得來(lái)全不費(fèi)功夫” 。

【學(xué)員風(fēng)采】

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

學(xué)校教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代，設(shè)有無(wú)線(xiàn)寬帶，供學(xué)員免費(fèi)上網(wǎng)資料查詢(xún)。蒲公英外語(yǔ)學(xué)校師生DIY教學(xué)資源豐富，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)外籍外教、留學(xué)海外的外語(yǔ)教師來(lái)校任教，完善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，打造一支教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。發(fā)揮境外資源優(yōu)勢(shì)，接待外國(guó)留學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，在學(xué)習(xí)期間，為異國(guó)國(guó)學(xué)生創(chuàng)造語(yǔ)言交流的機(jī)會(huì)，讓中國(guó)學(xué)生零距離接觸異國(guó)文化習(xí)俗，更好地增強(qiáng)外語(yǔ)實(shí)用能力。增設(shè)免費(fèi)沙龍語(yǔ)角，為兩國(guó)學(xué)員培育中韓語(yǔ)言交流的情境，并無(wú)償提供茶水服務(wù)。

【學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)性對(duì)比】

【專(zhuān)業(yè)師資】

在韓國(guó)學(xué)習(xí)生活了6年時(shí)間，讓我深深地喜歡上這個(gè)小且精致的，又隨著近幾年來(lái)的韓國(guó)各種事物在中國(guó)的潮流興起，使得韓語(yǔ)這個(gè)小語(yǔ)種的需求不斷變大，我的身邊有很多韓國(guó)密友，我們會(huì)經(jīng)常交流美食和韓國(guó)新資訊，然后把它們?nèi)谌氲浇虒W(xué)中去，尤其對(duì)即將去韓國(guó)留學(xué)的學(xué)生們，能起到很大的幫助。