廣州益智思維基礎(chǔ)班 思維提升 基礎(chǔ)入門

圖靈編程益智思維課程，專為6-8歲孩子設(shè)計(jì)旨在通過(guò)古今中外經(jīng)典的益智思維游戲、優(yōu)質(zhì)桌面游戲以及數(shù)學(xué)紙筆游戲，帶領(lǐng)孩子深入探索游戲背后所蘊(yùn)含的精妙數(shù)學(xué)奧秘，感受數(shù)學(xué)的趣味性和有用性，并激發(fā)孩子的各種能力，特別是問(wèn)題解決能力。

一、益智思維·課程內(nèi)容

課程內(nèi)容涵蓋了邏輯謎題、策略博弈、數(shù)感訓(xùn)練、數(shù)字與組合以及編程思維等多個(gè)維度，旨在全面提升孩子的數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力。

每節(jié)課均有不同的游戲(從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題)讓孩子去探索、討論和解決。

“井中井”井字棋

抽芽游戲

順序游戲

變形數(shù)獨(dú)之殺手?jǐn)?shù)獨(dú)

推箱子歸位路線分析

二、益智思維·課程特色

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

01多類型益智游戲，更全面發(fā)展

不同主題課程側(cè)重不同維度能力發(fā)展，精選優(yōu)質(zhì)益智游戲結(jié)合自主研發(fā)的課程及游戲關(guān)卡，讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫饺姘l(fā)展。

02注重解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)

我們采用非刷題式教學(xué)，注重專業(yè)思維能力開(kāi)發(fā)。讓孩子們?cè)凇绑w驗(yàn)、試錯(cuò)、思考、改進(jìn)”的過(guò)程中，真正提升解決問(wèn)題的能力。

03由淺入深、層層遞進(jìn)

課程內(nèi)容編排遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律，由易到難、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從具象到抽象，便于孩子理解與吸收。

04教研支持強(qiáng)大

課程由廣東省初等數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)文化專家委員會(huì)益智數(shù)學(xué)研究室指導(dǎo)下研發(fā)，確保課程內(nèi)容的科學(xué)性和有效性。

05小班制教學(xué)

我們充分關(guān)注每位學(xué)生，提供個(gè)性化引導(dǎo)，充分挖掘孩子的潛能。

06 專業(yè)階段性評(píng)估

定期真實(shí)反饋孩子階段性學(xué)習(xí)情況，并提供指導(dǎo)建議，讓家長(zhǎng)更了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展。

三、益智思維·學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)合理規(guī)劃的益智思維課程的學(xué)習(xí)后，孩子們可以從中收獲到：

培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣

孩子們將了解各類型益智思維游戲的起源與發(fā)展，掌握其規(guī)則和變式，對(duì)游戲背后的數(shù)學(xué)原理進(jìn)行討論和探究，領(lǐng)略游戲設(shè)計(jì)思想的巧妙。

培養(yǎng)問(wèn)題解決能力

借助思維游戲，孩子們將提升邏輯思維能力、策略意識(shí)、專注力、抗挫力、思維韌性與成長(zhǎng)性思維。

打好思維基礎(chǔ)

為孩子們后續(xù)數(shù)理及編程的學(xué)習(xí)作良好思維能力鋪墊。

圖靈編程益智思維課程注重培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣、對(duì)數(shù)學(xué)的鉆研和韌勁以及數(shù)學(xué)思維習(xí)慣。在課堂教學(xué)上，我們強(qiáng)調(diào)讓孩子有自主探索、思考觀察、猜想、驗(yàn)證、總結(jié)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

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