【主要課程】
機械制圖、銑工工藝、車工工藝、AutoCAD、金屬工藝學、測量技術(shù)與公差配合、數(shù)控車床操作實訓、Masterug、數(shù)控車床編程、模具拆裝實訓、測繪實訓。
【資格證書】
**:計算機辦公軟件職業(yè)資格證、CAD(機械)制圖員
選考:數(shù)控車工、數(shù)控銑工、數(shù)控程序員、機床裝修工。
【就業(yè)方向】
從事模具產(chǎn)品的開發(fā)、設計、制造、維護和營銷等技術(shù)與管理的實用型中高級模具工程技術(shù)人才。
【課堂現(xiàn)場】
【學歷提升】
1、三二分段培養(yǎng)模式
①學習形式
“中高職三二分段”指在中職學校和高職院校選取對應專業(yè),制定中職學段(三年)和高職學段(二年)一體化的人才培養(yǎng)方案,分段開展教學活動。
②招生對象
網(wǎng)上高職段招生對象為對應試點中職學校試點專業(yè)、試點班并具有正式中職學籍且符合高職階段招生所在年度的廣東省普通高考報名條件的學生。
③合作學院
廣州南洋理工學院:位于廣東省廣州市從化區(qū),創(chuàng)辦于1984年,經(jīng)國家教育部備案設立的省屬普通高等院校。學校專業(yè)設置以工科類專業(yè)為主,經(jīng)、管、文、藝類專業(yè),我校三二分段合作專業(yè)有電商、會計、計算機、數(shù)控、汽修。
2、大學直升模式
①優(yōu)勢
1.全日制大學畢業(yè)證書。
2.全國省會所在地優(yōu)質(zhì)公辦院校。
②招生條件
1.合作院校所在地省份:廣西,湖南,湖北,江西,四川,云南,貴州,重慶,安徽。
2.我校畢業(yè)生均可報讀。
③培養(yǎng)模式
1.采取3+3學習模式(3年中德技工學校學習加實習,3年全日制大學學習)。
2.中專第三年2-3月份采用網(wǎng)絡教學和培訓,3-4月份組織學生到戶籍所在地合作院校參加考試,9月份正式入學。
④成人高考
凡中德學子均可參加成人高考,報考相關(guān)高等院校,獲得大專、本科學歷。
【師資介紹】
【優(yōu)惠政策】
1、學校每年設有獎學金1000--3000元,用于獎勵品學兼優(yōu)的學生。
2、對于在省、市技能競賽、比賽獲獎的同學,可申請獲得校企勵志基金1000-6000元。
3、家庭特別困難的學生可以申請國家助學金2000元/年(共兩年)。
4、學??商峁┣诠€學的機會。
【學員須知】
●招生范圍
全國招生(含港、澳、臺同胞及各國僑胞)。
●招生對象
應(往)屆初中畢業(yè)生,戶籍不限。
●報名方式
1、東莞應屆畢業(yè)生可在市中招平臺填報我校志愿。
2、初中畢業(yè)生可持畢業(yè)證、身份證或戶口本到我校招生大廳報名。
3、外市應屆初中畢業(yè)生報讀我校,可在各市、縣招生老師處報名或直接來我校報名,也可登錄我校官網(wǎng)或者公眾號進行報名。
●報名須知
報名時須預繳1000元學位費,入學時憑票抵扣代收費,不到校注冊不退費。
●報名時間
2022年3月1日開始報名至額滿。
●入學須知
1、入學注冊時間:以錄取通知書上通知時間為準,逾期報名,概不受理。
2、入學時所需攜帶物品:
(1)小一寸彩色照片8張(背面用圓珠筆寫上自己的姓名)。
(2)學生本人身份證、戶口簿(戶主頁和學生本人頁,復印在同一張A4紙上)復印件各5份。
(3)初(高)中畢業(yè)證復印件1份。
3、繳款方式:直接到我校財務科交現(xiàn)金或刷銀聯(lián)卡。
4、床上用品和日常生活用品由學校統(tǒng)一發(fā)放,個人衣物、洗漱用品自帶。
5、學生入學時由學校統(tǒng)一組織辦理聯(lián)通智慧卡,便于家長聯(lián)系,智能校園管理。
【學校環(huán)境】
【學校簡介】
東莞市中德技工學校是由深圳市新中德教育集團獨資創(chuàng)辦的一所高規(guī)格全日制學校。學校位于中國最美小鎮(zhèn)一東莞市清溪鎮(zhèn)。這里東臨惠州,南接深圳,風景優(yōu)美,交通便利。校園占地面積5.6萬平方米,建筑面積約4.5萬平方米,學校在集團化管理思想指導下,堅持辦人民信賴的教育,塑造出“優(yōu)質(zhì)招生、嚴格管理、高職高考、藝術(shù)高考、技能培訓、特長培養(yǎng)”等六大品牌特色。
近年來,學校教學質(zhì)量不斷提升,贏得了廣泛的社會聲譽,被評為“辦學有特點、專業(yè)有特色、學生有特長”的優(yōu)質(zhì)技工學校,成為東莞市乃至廣東省具有影響力的骨干技工學校,創(chuàng)新淬煉出規(guī)范辦學、特色興校、教育公益的“中德辦學文化”。
目前學校在校生3000余人,專職教師116人,本科率100 %。其中研究生學歷6人,高級職稱16人,高級專業(yè)技能人才32人。
【校部管理】
學校實行先進的管理模式一一校、 部二級管理,校、部二級管理模式的內(nèi)涵是實行校部分工負責,各司其職的二級教學管理模式。校級教學工作管理的主要任務是落實上級教育部門的各項政策,根據(jù)學校的實際情況和學校發(fā)展的需要,制定**教學工作順利進行的各項規(guī)章制度和措施,部級工作主要負責落實好校級下達的政策等各項任務,井結(jié)合本部實際情況創(chuàng)造性地開展工作,實行分級管理,給予部級自主權(quán),這樣有利于創(chuàng)新管理理念,崇尚以人為本。
【技能培養(yǎng)】
技能是立足社會之本,特長是個性發(fā)展之源。在學校管理上確立“培養(yǎng)‘技能+特長'人才”的教學目標,不僅讓學生掌握扎實的專業(yè)技能,同時使學生的個人興趣和特長得到提升和發(fā)展。學校致力于讓每一位學生都具備出色的專業(yè)技能和優(yōu)異的個人特長,走出學校、走向社會。學校設立了學生活動中心,組建各種特長興趣小組。每年舉辦技能節(jié)、藝術(shù)節(jié)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動,豐富了校園生活,努力塑造技能和特長雙向發(fā)展的應用型人才。