泰國留學BPH公共衛(wèi)生醫(yī)學健康大數(shù)據(jù)專業(yè)本碩博學士學位招生簡章

【學校介紹】

泰國格樂大學(krirk university)是中泰高等教育學歷學位互認協(xié)定院校，由享譽海內(nèi)外的著 名教育家格樂.曼格拉布克(Dr. Krirk Mangalabruks)博士創(chuàng)立于1952年，是一所立足泰國、輻射亞太地區(qū)，以科學研究工作為主導，以培養(yǎng)研究型碩博學生為重點，以培育應用型本科及本碩連讀復合型人才為特色的綜合研究型高等學府。

學校注重培養(yǎng)獨立人才、完善學生知識體系，以創(chuàng)新教學體制、促進智慧型社會發(fā)展為己任，下設(shè)工商管理學院、人文學院、法律學院、政治學院、國際學院、藝術(shù)學院等，現(xiàn)開設(shè)本碩博三個層次學位課程，細分專業(yè)和培養(yǎng)方向共計百余個，其中管理學、教育學、藝術(shù)學、公共衛(wèi)生學是泰國教育主管部]評定示范型優(yōu)質(zhì)學科專業(yè)。

作為泰國高等教育科研創(chuàng)新部批準中文授課多語培養(yǎng)國際課程基地、格樂大學是中文授課本碩博快捷留學第 一品牌高等學府，是泰國第 一所可以給有中文基礎(chǔ)泰國學生提供應用型本科多學科中文授課課程、并提供泰國高等教育科研創(chuàng)新部學費貸款及獎學金政策服務的大學。格樂大學與泰國排名第 一的瑪希隆大學等7家大學，多年來- -直榮獲泰國政府授予特級科研性大學區(qū)域示范單位授權(quán)，享受泰國高等教育科學研究與創(chuàng)新部科研經(jīng)費直接高額補貼支持等政策。

格樂博士(美國大學David & Elkins名譽博士)建校初衷旨在在泰國傳播英語教學，可以說他是第 一個教泰國學生有效運用英語的泰國人，是泰國現(xiàn)代英語教學的奠基者,同時學校也因創(chuàng)始人格樂博士的名字而聞名。

【項目優(yōu)勢】

1、中文授課，無需外語成績壓力

2、文憑可獲得中國教育部認證，全球通用

3、流名師授課，打造國際化視野格局

4、留學費用低廉，性價比超高

5、學習方式靈活，工作學習兩不誤

6、中式管理，西式教學，全程服務

【學校環(huán)境】

【學科背景與發(fā)展意義】

2020年，新冠疫情在全球持續(xù)蔓延，各國正采取多項措施對抗疫情。為發(fā)揮高校在抗擊新冠肺炎疫情中的特殊作用，格樂大學開設(shè)公共衛(wèi)生類專業(yè)一大健康促進 與醫(yī)學大數(shù)據(jù)專業(yè)，希望把學生培養(yǎng)成為高素質(zhì)、具備公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學基本理論知識的高層次公共衛(wèi)生應用型專門人才或衛(wèi)生事業(yè)高級管理人才，以健全國家公共衛(wèi)生應急管理體系，提高應對突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力水平。

大健康是根據(jù)時代發(fā)展、社會需求與疾病譜的改變,提出的一種全局的理念,外文理解為綜合健康。它圍繞著人的衣食住行以及人的生老病死，關(guān)注各類影響健康的危險因素和誤區(qū),提倡自我健康管理，是在對生命全過程全面呵護的理念指導下提出來的。它追求的不僅是個體身體健康，還包含精神、心理、生理、社會、環(huán)境、道德等方面的完全健康。它提倡的不僅有科學的健康生活，更有正確的健康消費等理念。它的范疇涉及各類與健康相關(guān)的信息、產(chǎn)品和服務,也涉及到各類組織為了滿足社會的健康需求所采取的行動。醫(yī)學大數(shù)據(jù)分醫(yī)療數(shù)據(jù)分析和預防醫(yī)學數(shù)據(jù)分析兩個方面，當前全球疫情防控存在的問題，一是流行病學調(diào)查人員缺乏，二是大數(shù)據(jù)應用不充分，三是疫情分析不夠精準。以上幾方面是緊密關(guān)聯(lián)的，泰國格樂大學大健康促進與醫(yī)學大數(shù)據(jù)專業(yè),重點著眼于以上課程的增設(shè)與改革，為中泰兩國培養(yǎng)高水平的防疫人才。

【專業(yè)課程】

BPH公共衛(wèi)生學學位大健康促進與醫(yī)學大數(shù)據(jù)專業(yè)課程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)專注于培養(yǎng)具有職業(yè)道德、精通專業(yè)知識和專業(yè)技能、其具備有分析研究能力，有系統(tǒng)的思維能力，具備公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學基本理論知識，在疾病控制、衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)學營養(yǎng)等方面具有一定的工作能力、能夠在秉承職業(yè)道德對自己和社會負責情況下、不斷地研究學習以及從事公共衛(wèi)生，醫(yī)學和健康促進等方面工作的高級人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以擔任公共衛(wèi)生管理者、衛(wèi)生工作者、學術(shù)和公共衛(wèi)生專業(yè)人員及從事其他與健康有關(guān)的職業(yè)，可在公共衛(wèi)生相關(guān)學校、科研單位和公共衛(wèi)生專業(yè)相關(guān)機構(gòu)從事教學、科研和其他公共衛(wèi)生專業(yè)工作?？蓳駱I(yè)的工作機構(gòu)主要有各級疾病預防與控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、衛(wèi)生行政管理機關(guān)、檢驗檢疫局、海關(guān)、醫(yī)療和婦幼保健院、健康教育所、醫(yī)學院校及相關(guān)研究機構(gòu)等。

MPH公共衛(wèi)生碩士學位大健康促進與醫(yī)學大數(shù)據(jù)專業(yè)課程

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)對公共衛(wèi)生和相關(guān)科學的概念、理論知識有充分的了解，能夠?qū)⒖茖W應用于分析和規(guī)劃公共衛(wèi)生問題，能應對各種變化并解決社區(qū)和國家層面的健康問題,改善人民健康、實現(xiàn)健康的可持續(xù)發(fā)展、具備領(lǐng)導能力且能夠有效地管理規(guī)劃工作結(jié)構(gòu)的高級專業(yè)人才。

就業(yè)方向：公共衛(wèi)生有關(guān)的學校、科研單位和機構(gòu)從事教學、科研的學者和其他公共 衛(wèi)生專業(yè)工作的高級醫(yī)學人才。

D.P.H.公共衛(wèi)生博士學位大健康促進與醫(yī)學大數(shù)據(jù)專業(yè)課程

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有淵博的專業(yè)知識、具有研究和開發(fā)公共衛(wèi)生和健康促進技能的能力、具有管理醫(yī)學和公共衛(wèi)生能力、具有遠見和領(lǐng)導力的公共衛(wèi)生專業(yè)高管、學者和研究人員，在國家和國際組織中擔任健康促進方面的領(lǐng)導 者、顧問和專家。

就業(yè)方向：公共衛(wèi)生學者、公立和私營組織或機構(gòu)中的公共衛(wèi)生管理者、公共衛(wèi)生學教師、健康促進事業(yè)的研究和方案評估人員、公共衛(wèi)生系統(tǒng)發(fā)展促進方面的學者。

【學習方式】

本科：全日制授課

碩士：全日制授課、中泰名校聯(lián)合培養(yǎng)

博士：全日制授課、中泰名校聯(lián)合培養(yǎng)。

根據(jù)中泰兩校聯(lián)合培養(yǎng)方案，采用國內(nèi)外校區(qū)分別授課的模式，國內(nèi)院校分全日制與周末上課兩種形式;按教育主管部規(guī)定，中外聯(lián)合培養(yǎng)的學生每年在格樂大學校本部上課五次(每個大學期2次以上，每個小學期1次以上)，且每次連續(xù)授課半個月以上。

針對教師進修者，除國內(nèi)校區(qū)聯(lián)合培養(yǎng)共同授課課程外，要求寒暑假時間全部在境外學習，碩士學制兩年5個寒暑假全部需要赴泰國學習;博士學制三年，除前兩個學年5個寒害假外，還需最 后一學年赴泰國全日制學習，累計境外學習時間1 .5年以上。此外，還包括國內(nèi)合作院校聯(lián)合培養(yǎng)共同授課及論文指導。全日制博士班，特別要求論文階段在境外學習時間至少連續(xù)一年以上，短假期除外。

【證書展示】

【學制】

本科學制四年，碩士學制兩年,博士學制三年。

每學年兩個大學期(8月-12月，1月-5月)，一個小學期(6月-7月)。

(故教育主管部門規(guī)定的每學年3個學期的標準在泰學習時間，完全覆蓋了中國各類院校約三個月的寒暑假）

【入學時間】

本科：1月、6月、8月、9月

碩士：1月、4月、7月、10月

博士：1月、4月、7月、10月

【招生對象】

本科：應往屆高中畢業(yè)生及同等學力者

碩士：應往屆本科畢業(yè)生

博士：應往屆碩士畢業(yè)生

【收費標準】

備注：雜費含國內(nèi)首 次簽證費、注冊費、教材資料講義費、國際學生管理費、大學公共資源使用費、指導費(本科畢業(yè)設(shè)計指導/碩土博士的論文指導)、國內(nèi)外各項認證費。 學雜費標準每年會有微調(diào)，以入學當期收費標準為參考。

注：學籍注冊后，學生因任何原因自行退出學習，或因違紀而被開除，不予退還學費。

自理費用：入境泰國后全部簽證費、境外保險費、學習期間生活費、住宿費、交通費、本班組織的相關(guān)考察活動可能涉及的額外費用自理。