美國留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)

【留學(xué)優(yōu)勢(shì)】

美國是世界上教育質(zhì)量高的之一，有很多世界的大學(xué)，其涵蓋的課程數(shù)量和范圍也非常驚人，美國高等教育對(duì)個(gè) 人的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助--在前沿知識(shí)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，在《財(cái)富》雜志發(fā)布的2009年度全球500家大公司的排名中,美國公司在前10名中占有4個(gè),500強(qiáng)中有美國公司140家。美國的人居收入約4萬美元。在英國《泰晤士》報(bào)發(fā)布的2008年世界大學(xué)的排名中，美國在前十名中占有6席。美國年培養(yǎng)出來的MBA占世界的近1/3,他們?yōu)槊绹慕?jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。美國憑借高品質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和靈活的教育體制成為全世界莘莘學(xué)子夢(mèng)想的留學(xué)圣地。

【服務(wù)特色】

1、嚴(yán)格把關(guān)申請(qǐng)質(zhì)量，摒棄“一帶多”模式，細(xì)化每個(gè)學(xué)子的升學(xué)輔導(dǎo)和落地工作，用心致力于完成每個(gè)學(xué)子的名校夢(mèng)

2、由精英教育顧問與申請(qǐng)者進(jìn)行深層互動(dòng)，深度了解申請(qǐng)需求，挖掘優(yōu)勢(shì)及亮點(diǎn)，嚴(yán)密制定私人留學(xué)方案

3、外籍顧問全程跟進(jìn)文書寫作，以西方思維幫助學(xué)生進(jìn)行文書的修改及潤色

4、區(qū)別于傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)，藤才導(dǎo)師重視每一位學(xué)子的未來，由專業(yè)名師輔導(dǎo)復(fù)雜繁瑣的課業(yè)問題，全程跟蹤留學(xué)進(jìn)展直至畢業(yè)

5、名校面試官一對(duì)一模擬指導(dǎo)，為申請(qǐng)者提供升學(xué)策略和建議

6、50+海外名企高管進(jìn)行一對(duì)一求職輔導(dǎo)，助力升學(xué)后的全方位發(fā)展需要

注：每位成功簽約學(xué)子均可獲贈(zèng)一份美國遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)工作或國內(nèi)實(shí)地實(shí)習(xí)工作（含括外籍老板或企業(yè)高管親筆推薦信）及外籍顧問一對(duì)一口語提升課程（10～20課時(shí)）

【團(tuán)隊(duì)配置】

精英教育顧問+金 牌外籍顧問+申請(qǐng)小管家+名校內(nèi)推

?根據(jù)簽約學(xué)生的英語能力確定主要文書輔導(dǎo)老師，配置如上：一個(gè)中國藤校校友全程負(fù)責(zé)和輔導(dǎo)，與學(xué)生和家長(zhǎng)交流和溝通，解決申請(qǐng)問題。然后在文書環(huán)節(jié)，全外籍顧問團(tuán)隊(duì)會(huì)負(fù)責(zé)文書潤色和修改。

?面試環(huán)節(jié)學(xué)生可提出外籍顧問協(xié)助全英文模擬面試。

?英文能力優(yōu)秀，可以全英文無障礙交流，申請(qǐng)全美前20的種子型選手，我們安排全程直接與外籍名校顧問一對(duì)一溝通，不限時(shí)間，由外籍名校顧問全程文書指導(dǎo)+執(zhí)筆修改+輔導(dǎo)+面試。

【導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)】

藤才導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)均擁有豐富的出國留學(xué)辦理經(jīng)驗(yàn)及優(yōu)秀的教育背景，超過90%的留學(xué)顧問都擁有海外留學(xué)經(jīng)歷，只為給您效率更高，質(zhì)量更好的留學(xué)服務(wù)以及最有趣的海外生活信息。此外，藤才導(dǎo)師還擁有一支明星留學(xué)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)為學(xué)生提供超豪華團(tuán)隊(duì)配置，解決申請(qǐng)路上遇到的一切難題。公司一路走來，已幫助廣大學(xué)子收到offer1000+，實(shí)現(xiàn)美本top30院校申請(qǐng)成功率高達(dá)80%，top80院校成功率100 %。

Katie老師

現(xiàn)任美國KIPP灣區(qū)公立高中學(xué)校運(yùn)營中心總監(jiān)，全額獎(jiǎng)學(xué)金畢業(yè)于美國斯坦福大學(xué)，斯坦福大學(xué)校友面試官。約翰霍普金斯大學(xué)保羅尼采高級(jí)國際關(guān)系學(xué)院SAIS研究生（全額獎(jiǎng)學(xué)金）深度了解美國教育體系和名校申請(qǐng)

Sofie導(dǎo)師

畢業(yè)于美國文理學(xué)院全額獎(jiǎng)學(xué)金，留美學(xué)習(xí)和工作9年，目前紐約office四大咨詢經(jīng)理，擁有多年的北美求職輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，曾為國內(nèi)著 名求職機(jī)構(gòu)擔(dān)任求職導(dǎo)師，輔導(dǎo)學(xué)生課數(shù)100+，熟知美國求職的完整流程和成功要訣，擅長(zhǎng)商科專業(yè)申請(qǐng)和咨詢類就業(yè)輔導(dǎo)。

Eric導(dǎo)師

留美學(xué)習(xí)和工作6年，畢業(yè)于馬里蘭大學(xué)MSA會(huì)計(jì)碩士學(xué)位，并有國際會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作經(jīng)驗(yàn)，在美國高級(jí)會(huì)計(jì)所審計(jì)師，是資深職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師和美國就業(yè)培訓(xùn)師。為超過百名學(xué)子提供會(huì)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)和就業(yè)輔導(dǎo)。

Jaime老師

加州大學(xué)洛杉磯分校機(jī)械航天工程和材料工程終身教授

美國計(jì)算機(jī)機(jī)械工程協(xié)會(huì)首席科學(xué)家

Nets老師

加州理工學(xué)院數(shù)學(xué)系IBM終身榮譽(yù)教授

組合幾何學(xué)領(lǐng)域?qū)＜?，成功解決保羅愛多士1946年提出的被認(rèn)為是組合幾何最 大的難題之一的“Erds不同距離問題”

2012年榮獲古根海姆學(xué)者稱號(hào)

2015年榮獲克雷研究獎(jiǎng)

Anish老師

密歇根大學(xué)安娜堡分校材料科學(xué)與化學(xué)工程終身教授

“納米技術(shù)的最 高突破之一”的超疏液涂層(omniphobic/super oleophobic coatings)的發(fā)明者。

【留學(xué)背景提升】

由于中外不同的教育理念，世 界名校在考量申請(qǐng)者成績(jī)的同時(shí)，也希望申請(qǐng)者具備更多的“軟實(shí)力”，如學(xué)術(shù)背景和活動(dòng)背景。藤才導(dǎo)師擁有眾多頂 級(jí)業(yè)內(nèi)獨(dú) 家資源，可以給予申請(qǐng)者更多的選擇和機(jī)會(huì)，充分挖掘自己的興趣和能力。

全球青年領(lǐng) 袖計(jì)劃，可以讓學(xué)生在具有全球影響力的國際會(huì)議上充分展現(xiàn)自我，和來自亞洲、美洲、非洲等國 家及地區(qū)的優(yōu)秀青年人進(jìn)行問題研討和深度交流；同時(shí)可與各國領(lǐng)導(dǎo)、元首進(jìn)行友好會(huì)面交談。

極具含金量的背景提升項(xiàng)目，讓參與學(xué)子均可獲得來自官方認(rèn)證的相關(guān)證書或名校教授、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者親筆推薦信，讓學(xué)生更容易獲得名校的青睞。

【留學(xué)職業(yè)規(guī)劃】

藤才導(dǎo)師助力于陪伴孩子升學(xué)后的全方位發(fā)展需要，提供持續(xù)的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)

【錄取案例】

美國耶魯大學(xué)李同學(xué)申請(qǐng)案例

美國高中，GPA4.0

托福：110，SAT：1560

申請(qǐng)專業(yè)：undecide

活動(dòng)背景：五年的社區(qū)活動(dòng)，三份國 家級(jí)比賽，拍攝社會(huì)記錄片公益募捐，論文發(fā)表（Ivy Mentor推薦）

錄取學(xué)校：耶魯,凱西西儲(chǔ)，萊斯，羅切斯特大學(xué)，杜克

所有的指導(dǎo)老師，在提及李同學(xué)的時(shí)候，第 一個(gè)想到的詞就是“學(xué)霸”。無論是在校成績(jī)，還是各種學(xué)術(shù)競(jìng)賽，李同學(xué)都取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。他有很強(qiáng)烈的名校情結(jié)，只打算申請(qǐng)前10的學(xué)校，別的學(xué)校不考慮，這無疑為申請(qǐng)加劇了難度。針對(duì)李同學(xué)的名校情結(jié)，我們深知為其做好前期規(guī)劃的重要性。在與Alisa導(dǎo)師溝通文書過程中，我們得知李同學(xué)有過拍攝公益募捐紀(jì)錄片的經(jīng)歷，便挖掘相應(yīng)的素材，并在文書創(chuàng)作上，充分展現(xiàn)出李同學(xué)的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)。

終于在漫長(zhǎng)的等待后，李同學(xué)收到夢(mèng)校耶魯大學(xué)的offer，他第 一時(shí)間向申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)表達(dá)了感謝，也期待李同學(xué)在耶魯有更出色的表現(xiàn)。

美國康奈爾大學(xué)冼同學(xué)申請(qǐng)案例

美國高中，GPA3.7

SAT1：1480，SAT2：數(shù)學(xué)780，生物710，AP：統(tǒng)計(jì)4，微積分5，生物4，托福103

申請(qǐng)專業(yè)：理工科（材料工程，化學(xué)工程）活動(dòng)背景：非洲綠色設(shè)計(jì)活動(dòng)，歐盟實(shí)習(xí)（IvyMentor推薦），國內(nèi)上市公司實(shí)習(xí)，攝影展，高中學(xué)校志愿者活動(dòng)

錄取學(xué)校：康奈爾大學(xué)，羅切斯特大學(xué)，波士頓大學(xué)，邁阿密大學(xué)（校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金每年3W美金）埃莫里大學(xué)Waitlist

冼同學(xué)自小是一個(gè)文靜內(nèi)向的女生,但是卻對(duì)數(shù)理化有著濃厚的興趣。剛剛找到我們時(shí)，她的SAT成績(jī)并不是十分理想，通過藤才導(dǎo)師的一對(duì)一指導(dǎo)后，她的SAT成績(jī)逐步提高，并躋身AMC12Top5%。即便如此，但我們認(rèn)為只有這些是不夠的，還需要對(duì)人文、社科增加認(rèn)識(shí),走出“舒適區(qū)”。

藤才導(dǎo)師建議冼同學(xué)參加我們的歐盟實(shí)習(xí)計(jì)劃，在實(shí)習(xí)中他參與了高強(qiáng)度的議會(huì)工作，鍛煉了多線任務(wù)并行處理能力，為將來的職業(yè)規(guī)劃打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

故事的最 后,冼同學(xué)如愿就讀于康奈爾大學(xué)?，F(xiàn)在，他已經(jīng)是一名大二的的學(xué)生，并繼續(xù)在化學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行深造。

美國賓夕法尼亞大學(xué)錢同學(xué)申請(qǐng)案例

美國高中，GPA3.9

托福：108，SAT：1550申請(qǐng)：商科

活動(dòng)背景：商業(yè)策劃大賽一等獎(jiǎng)，兩份實(shí)習(xí)，策劃組織公益商業(yè)活動(dòng)錄取學(xué)校：賓夕法尼亞沃頓商學(xué)院，

圣母大學(xué)，萊斯大學(xué)，波士頓大學(xué)，波士頓學(xué)院，東北大學(xué)

鑒于錢同學(xué)的軟硬件背景都比較充足，最關(guān)鍵的就是文書素材的搜集和亮點(diǎn)的挖掘了。通過反復(fù)與外籍顧問的溝通，最終定位展現(xiàn)學(xué)生豐富的興趣愛好，同時(shí)在學(xué)術(shù)上孜孜不倦的探索精神。學(xué)生從小就展現(xiàn)了極高的商業(yè)頭腦，9年級(jí)開始參加商賽，他還曾帶領(lǐng)小組同學(xué)一起參加商業(yè)策劃大賽，為學(xué)校也取得了榮譽(yù)。

順利遞交完申請(qǐng)后，12月中旬的一大早，就接到了錢同學(xué)媽媽的喜訊電話，告知我們錢同學(xué)終于如愿得到了賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院的offer。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

藤才導(dǎo)師以專業(yè)團(tuán)隊(duì)和頂 尖資源專注于幫助校方對(duì)接世 界名校，提升名校升學(xué)率，助學(xué)校樹立世 界級(jí)品牌陪伴學(xué)生成長(zhǎng)，拓展學(xué)生國際化視野與綜合能力，順利升入頂 尖學(xué)府讓家長(zhǎng)放心，拒絕黑中介，花最少的錢，獲得一份孩子升學(xué)的安心和**。

【業(yè)務(wù)板塊】

1、美國沃頓商學(xué)院少年投資大賽（中國協(xié)辦方）

2、美國斯坦福研究院青少年科技創(chuàng)新大賽（主辦方）

3、“藤才導(dǎo)師”高端升學(xué)服務(wù)品牌，專長(zhǎng)于英、美，澳加名校保排名錄?。?/p>

4、高端游學(xué)項(xiàng)目策劃與承辦方（英國文史游學(xué)澳洲自然科學(xué)游學(xué)；美國科技人文游學(xué)）

5、高端背景提升項(xiàng)目主辦與策劃方（聯(lián)合國教科文組織，WGDO，歐盟，世 界銀行實(shí)習(xí)與參會(huì)項(xiàng)目）