【課程內(nèi)容】
課程結(jié)合電阻在不同領(lǐng)域不同產(chǎn)品不同應(yīng)用電路中,全面剖析電阻在實(shí)際工程中的具體應(yīng)用,系統(tǒng)講解在開關(guān)電源,高精度運(yùn)放電路,光敏二極管電路設(shè)計(jì),指示燈電路,電子開關(guān)管電路,TTL與CMOS邏輯電平轉(zhuǎn)換等電路中,電阻其應(yīng)用電路特性參數(shù)、相關(guān)選型等。在整個(gè)應(yīng)用電路中一步步引導(dǎo)學(xué)員完成整個(gè)過(guò)程,并讓大家學(xué)會(huì)其設(shè)計(jì)思維,可系統(tǒng)提升硬件設(shè)計(jì)能力。
【課程詳情】
1、電阻應(yīng)用電路1:Buck開關(guān)電源如何更精確的輸出電壓
2、電阻應(yīng)用電路2:運(yùn)放如何消除偏置電流的影響
3、電阻應(yīng)用電路3:指示燈電路如何設(shè)計(jì)
4、電阻應(yīng)用電路4:OC_ OD_上下拉電阻_電平轉(zhuǎn)換_基于BJT三極管的電子開關(guān)管的電路設(shè)計(jì)
5、電子開關(guān)管驅(qū)動(dòng)一個(gè)LED的詳細(xì)設(shè)計(jì)過(guò)程
6、TTL邏輯電平如何去驅(qū)動(dòng)CMOS邏輯電平器件
7、普通精度的運(yùn)放vs高精度運(yùn)算放大器
8、高精度運(yùn)算放大器的宏觀設(shè)計(jì)過(guò)程詳述
9、高精度放大電路的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)之運(yùn)放選型
10、高精度放大電路的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)之OPA227數(shù)據(jù)手冊(cè)相關(guān)部分詳細(xì)分析
11、高精度放大電路的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)之電阻值取值的確定
12、高精度放大電路的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)之電阻的封裝的確定以及電阻的精度的確定
13、只有一個(gè)I/O如何實(shí)現(xiàn)多個(gè)功能按鍵其電路具體如何設(shè)計(jì)
14、光電二極管PD的行業(yè)應(yīng)用概述,基本原理
15、光電二極管PD等效電路,重要等效參數(shù),類型,電路符號(hào),供應(yīng)商,datasheet重點(diǎn)分析等
16、PD電路設(shè)計(jì)1_Si型PD和PIN 型PD的datasheet的簡(jiǎn)單分析
17、PD電路設(shè)計(jì)2_PD詳細(xì)參數(shù)解析
18、PD電路設(shè)計(jì)3_低噪聲電纜的使用
19、PD電路設(shè)計(jì)4_最簡(jiǎn)單電路設(shè)計(jì)_使用電阻器的電流電壓變換電路
20、PD電路設(shè)計(jì)5_使用運(yùn)算放大器的電流電壓變換電路
21、PD電路設(shè)計(jì)_I-V轉(zhuǎn) 換電路中的電阻值的確定
22、電阻的作用以及由此引出的電路設(shè)計(jì)思路一,還有電阻大的分類
23、可熔電阻詳細(xì)剖析
24、主要電阻類型的電路符號(hào)以及薄膜電阻和厚膜電阻的詳細(xì)分析對(duì)比
25、碳膜電阻金屬膜電阻碳化合物電阻繞線電阻金屬板電阻
26、主要固定電阻類型的重要參數(shù)比對(duì),以及元器件廠商官網(wǎng)的驗(yàn)證分析
27、學(xué)會(huì)電阻值的讀取_色環(huán)電阻_SMD
28、電阻的參數(shù)一:電阻值和精度,E系列,溫度系數(shù)誤差,tolerance, 公差
29、電阻的參數(shù)二:大額定功率,額定電壓和失效類型
30、電阻的重要參數(shù)三:電阻的等效電路_頻率響應(yīng)特性-寄生電感和寄生電容
31、電阻的重要參數(shù)四:電阻噪聲—熱噪聲和電流噪聲,主要是熱噪聲
32、電阻選型總結(jié)_ E系列,公差 ,封裝,額定功率、額定電壓,構(gòu)成材料,頻率響應(yīng)特性,溫度范圍,T.C.R, 噪聲等因素對(duì)選型的影響詳解
【教學(xué)特色】
全面系統(tǒng):囊括整個(gè)硬件學(xué)習(xí)路線,帶領(lǐng)大家一步步設(shè)計(jì)多個(gè)小電路,學(xué)會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì),由簡(jiǎn)到繁,進(jìn)而到設(shè)計(jì)思維
案例實(shí)操:實(shí)戰(zhàn)緊密結(jié)合,且整個(gè)課程成體系,提升設(shè)計(jì)思維,輕松應(yīng)對(duì)各種電路設(shè)計(jì)需求
硬件設(shè)計(jì)思維貫穿始終:全面幫助學(xué)員結(jié)構(gòu)化思維(由宏觀到微觀的正金字塔思維:比如電源樹的設(shè)計(jì);由微觀到宏觀的倒金字塔思維:比如工業(yè)信號(hào)鏈的設(shè)計(jì))
明星講師:飛利浦技術(shù)專家、上市公司負(fù)責(zé)人,從實(shí)際工作角度出發(fā),解鎖硬件全路線學(xué)習(xí)技能
圈子學(xué)習(xí):建立行業(yè)人脈,共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),實(shí)時(shí)社群答疑解惑
【教學(xué)目的】
1.學(xué)會(huì)硬件設(shè)計(jì)思維,根據(jù)需求獨(dú)立設(shè)計(jì)電路
2.學(xué)會(huì)分析電路,電阻在電子開關(guān)管,LED指示燈電路設(shè)計(jì)的要點(diǎn)
3.學(xué)會(huì)電阻在開關(guān)電源中的反饋電阻網(wǎng)絡(luò)的具體電阻的選取計(jì)算誤差分布等
4.學(xué)會(huì)電阻在高精度運(yùn)放的電路當(dāng)中的具體應(yīng)用設(shè)計(jì)
5.學(xué)會(huì)電阻在光敏二極管中作為大電阻的具體設(shè)計(jì)以及PD的詳細(xì)參數(shù)、底噪聲電路、應(yīng)用電路等設(shè)計(jì)
6.全面了解電阻的分類,以及不同類型電阻其特性參數(shù)和具體的應(yīng)用場(chǎng)合等
7.全面了解電阻的所有重要參數(shù)并學(xué)會(huì)如何在具體的電路中如何根據(jù)這些參數(shù)去做具體的選型設(shè)計(jì)等
【授課方式】
線上授課
錄播課程:學(xué)員自行安排時(shí)間預(yù)習(xí)
【全新錄播課程+老師手把手教學(xué)】(重要知識(shí)點(diǎn)反復(fù)觀看)
【特訓(xùn)專屬群在線答疑+助教老師全天】(遇到難題不卡殼,老師在線答疑)
【班主任導(dǎo)師知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與解析】(化零為整,不再是自學(xué)時(shí)零散知識(shí)點(diǎn))
【作業(yè)批改】(知道自己錯(cuò)在哪?知道別人錯(cuò)在哪?問(wèn)題總讓人進(jìn)步?。┱莆沼布こ處煴貍浼寄?/p>
【上課時(shí)間】
周末+工作業(yè)余時(shí)間
【師資力量】
白紀(jì)龍老師
上市公司研發(fā)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,飛利浦技術(shù)專家,擅長(zhǎng)復(fù)雜硬件體系設(shè)計(jì),多核系統(tǒng)設(shè)計(jì),以及基于RTOS或者Linux,QT等進(jìn)行相關(guān)底層驅(qū)動(dòng)和應(yīng)用程序的編寫,精通嵌入式常用的濾波算法,數(shù)據(jù)擬合算法,PID等控制算法并可以對(duì)算法做自由的優(yōu)化。目前代表作品五分類血球儀(ARM+FPGA混合架構(gòu));qPCR儀(A8+3*Cortex-M3內(nèi)核,以CAN bus構(gòu)建整個(gè)體系;ICP-MS質(zhì)譜儀(Freescale+FPGA混合架構(gòu)));干式熒光免疫分析儀(iMX6+openCV,以PD+圖像識(shí)別算法進(jìn)行定量的尿液吸毒分析)從事過(guò)消費(fèi)類電子,汽車電子以及醫(yī)療電子等多行業(yè),做過(guò)版圖設(shè)計(jì),也流過(guò)片。目前致力于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及人工智能以及IVD領(lǐng)域醫(yī)療器械的研究與實(shí)踐。
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
深圳前海工匠創(chuàng)新科技有限公司/工匠創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)培育平臺(tái),團(tuán)隊(duì)由孵化領(lǐng)域?qū)<?、商協(xié)會(huì)帶頭人、技術(shù)菁英組成,擁有知名導(dǎo)師智庫(kù)團(tuán)及專業(yè)的院校支撐,發(fā)源并扎根于深圳科技創(chuàng)新領(lǐng)域,以精益求精的工匠精神為理念,結(jié)合國(guó)家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及深圳先行示范政策,發(fā)揮平臺(tái)在近十年的載體管理和項(xiàng)目生態(tài)圈運(yùn)營(yíng)的優(yōu)勢(shì),開放式協(xié)助企業(yè)和人才賦能加速。工匠創(chuàng)新平臺(tái)是由深圳市發(fā)改委和深圳市教育局共同認(rèn)定的首批入選深圳市產(chǎn)教融合型企業(yè)培育建設(shè)儲(chǔ)備庫(kù)的企業(yè)。
【學(xué)校環(huán)境】