職場禮儀介紹線上培訓(xùn)課程

【課程內(nèi)容】

課程內(nèi)容簡述

禮儀”的作用 情緒信號，確定要建立“什么關(guān)系”的一種情緒表達(dá)

禮儀是 由內(nèi)及外的“認(rèn)知和表現(xiàn)” ，不是 簡單的“行為學(xué)”

注意， 公司定在乎你的著裝，行為等禮儀行態(tài)，換你也一樣

一定要學(xué)會感恩

發(fā)展的助力點(diǎn)(感恩究競是什么)

職場不要很多的“厚黑學(xué)”，追求上進(jìn)和喜歡是可以見光的理想，不是“陰謀論”

默人并不好，牙尖嘴利會讓你失去發(fā)展機(jī)會

抬杠、反駁都是無聊空洞的勝利，沒有任何勝利而言

過份的拽 會讓你走向獨(dú)角戲

靠譜必須反復(fù)強(qiáng)調(diào)和學(xué)習(xí)的 項(xiàng)技能:每學(xué)-點(diǎn)發(fā)展資本多點(diǎn)

請假 “請”不是因?yàn)閷ο笫穷I(lǐng)導(dǎo)， 是給組織和組織成員以尊重，用對“請”字

自我介紹

做不好不是低調(diào)，是對受眾群體的敷行和機(jī)會的不重視

油鹽不進(jìn)、學(xué)不會、吊兒郎當(dāng)”另令執(zhí)拒有辦法解決，深度了解一下一《墨鏡原理)

嘆氣、翻白眼、不耐煩語言”是真不能用的表情

犯期。模魚、打游戲”你找錯(cuò)了場地，玩不好也做不好，太得不償失了

職場必須學(xué)會的“微笑、點(diǎn)頭、回應(yīng)”人生三寶

衣著、說話、待人接物、登門拜訪”這些細(xì)節(jié)是個(gè)人個(gè)性和素養(yǎng)體現(xiàn)

敬畏不是怕，是珍惜，因?yàn)楦卸?，懂得，所以珍?所以擁有

【禮儀介紹】

禮儀是門自我修養(yǎng)課程

做得好職場加分，升職加薪;做不好職場減分，錯(cuò)失發(fā)展，更有過之影響職場立足。

一禮儀是用來 “確定人與人、人與事物關(guān)系”的“情緒信號”，也是心中喜惡的傳遞，

好的禮儀表示出內(nèi)心歡喜，不好的禮儀顯現(xiàn)出內(nèi)心抗拒。

禮儀更是一種社交能力的外在表現(xiàn)

日常表達(dá)、表情，-笑-顰;聊天交談、請假辦事，一舉一動(dòng);穿著打扮，待人接物;

無不是禮儀的體現(xiàn)，也是你內(nèi)心的寫照，甚至你的“自我介紹”亦在禮儀范疇中。

【辦學(xué)特色】

基地直接對接學(xué)校與企業(yè)，真正實(shí)現(xiàn)“政、校、企”三方聯(lián)動(dòng)的產(chǎn)教融合機(jī)制。并且在培訓(xùn)過程中圍繞“4實(shí)”開展課程培訓(xùn)，以“實(shí)學(xué)、實(shí)踐、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)習(xí)”四個(gè)階段對應(yīng)不同的學(xué)習(xí)目的，以更加接近上崗操作的實(shí)訓(xùn)來進(jìn)一步提升學(xué)員的學(xué)習(xí)與動(dòng)手能力。以為學(xué)員提供知識、提升能力、提升收入為培訓(xùn)目標(biāo)，讓學(xué)員真正能夠“學(xué)以致用、用以致學(xué)、用以促學(xué)、訓(xùn)用合一”。

【師資力量及教學(xué)優(yōu)勢】

學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有專職教師435人，其中博士26人（含博士后出站人員8人），碩士198人，海外留學(xué)歸國人員27人，具有正高級職稱教師4人，副高級職稱教師116人，具有高級技師、技師職業(yè)資格的教師214人,全國技術(shù)能手22人。學(xué)院致力于培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型知識技能人才。探索出“校中廠”、“廠中?！薄?“技師工作站”、“企業(yè)新型學(xué)徒制”等多種培養(yǎng)新模式。

對于學(xué)員的培訓(xùn)，學(xué)院僅在寶安實(shí)訓(xùn)基地就配備近1000萬教學(xué)設(shè)備，包括工業(yè)機(jī)器人、人工智能、3D打印、VR/AR、多媒體教學(xué)設(shè)備等實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備。上課老師線下手把手教學(xué)，對學(xué)員的疑問有問必答。

【公司榮譽(yù)】

2016年度深圳寶安創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽服務(wù)支撐獎(jiǎng)

2017年度深圳寶安創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽服務(wù)支撐獎(jiǎng)

【機(jī)構(gòu)簡介】

工匠創(chuàng)新產(chǎn)教融合學(xué)習(xí)平臺/深圳前海工匠創(chuàng)新科技有限公司，團(tuán)隊(duì)由孵化領(lǐng)域?qū)＜?、商協(xié)會帶頭人、技術(shù)精英組成，擁有知名導(dǎo)師智庫團(tuán)及專業(yè)的院校支撐，發(fā)源并扎根于深圳科技創(chuàng)新領(lǐng)域，以精益求精的工匠精神為理念，結(jié)合國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及深圳先行示范政策，發(fā)揮平臺在近十年的載體管理和項(xiàng)目生態(tài)圈運(yùn)營的優(yōu)勢，開放式協(xié)助企業(yè)和人才賦能加速。公司是由深圳市發(fā)改委和深圳市教育局共同認(rèn)定的首批入選深圳市產(chǎn)教融合型企業(yè)培育建設(shè)儲備庫的企業(yè)。

深圳寶安校區(qū)介紹：在2019年我司首 次與高校-深圳技師學(xué)院、政府-寶安區(qū)職業(yè)訓(xùn)練中心三方共建深圳技師學(xué)院智能技術(shù)訓(xùn)練學(xué)院/寶安區(qū)公共實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)院位于深圳市寶安區(qū)上寮工業(yè)路新橋107匯聚創(chuàng)智園A座一樓，教學(xué)場地面積1200余平，現(xiàn)配備近1000萬教學(xué)設(shè)備，包括工業(yè)機(jī)器人、人工智能、3D打印、VR/AR、多媒體教學(xué)設(shè)備等，致力于打造一個(gè)面向先進(jìn)制造業(yè)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等類型的產(chǎn)教融合型共享實(shí)訓(xùn)基地。已開展新職業(yè)技能人才新產(chǎn)業(yè)類培訓(xùn)、深圳市/寶安區(qū)產(chǎn)業(yè)技能人才公益培訓(xùn)、大企業(yè)定制等項(xiàng)目，培養(yǎng)新技術(shù)人才近2000余人。

深圳南山校區(qū)介紹：2021年5月平臺攜手大灣區(qū)青年家園，立足深圳灣生態(tài)科技園，配備不同場景的教學(xué)交流場景及多功能廳和直播間，依托灣區(qū)青年發(fā)展研究院、深圳理想青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、灣區(qū)青年發(fā)展高端智庫，為港澳青年、來粵青年人才的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供集培訓(xùn)、孵化、輔導(dǎo)的服務(wù)，開展集愛國主義教育、工作、生活一體的各類課程和豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)，積極以新技術(shù)和新文化課程為引導(dǎo)，充實(shí)灣區(qū)工作青年們的工作生活。

未來，平臺將會在鞏固以往校企合作所取得的成果，同時(shí)加強(qiáng)對接各高校、龍頭企業(yè)、上市企業(yè)等優(yōu)勢資源的新技術(shù)應(yīng)用，以新興產(chǎn)業(yè)需求為核心，將科技與文化教育結(jié)合，與時(shí)俱進(jìn)開展線上線下新職業(yè)新技術(shù)的人才培養(yǎng)與孵化，實(shí)現(xiàn)真正為成長中的科技型中小企業(yè)服務(wù)的產(chǎn)教融合。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】