廣州黑馬英語“語法公式法”集訓(xùn)課程

【課程介紹】

英語學(xué)習(xí)困難的問題歸納成一句話：英語單詞不認(rèn)識，看不懂；英語單詞都認(rèn)識，不理解。前者是單詞問題，后者是語法問題。而要解決這兩個問題，傳統(tǒng)教學(xué)方法總是“用時長、見效慢”；為此我們研發(fā)成功了“用時短、見效快”的速效方法。而且跟我們學(xué)習(xí)方法，費(fèi)用還很實(shí)惠。

【課程特色】

“6字教學(xué)法”專利方法

【培訓(xùn)對象】

初中組（初二和初三學(xué)生）；高中組（高中各年級）。

【課程目標(biāo)】

掌握先進(jìn)的語法分析技術(shù)，有效解決語法填空和短文改錯題目。

【課程時間】

兩天或兩次，上午和下午各3小時，講2天或兩次。

【課程內(nèi)容】

部分1小時，第二、三部分各4小時，第四部分3小時。

部分“句型”公式法

1、英語句子概論。

2、“句型”公式法講解。

第二部分英語詞性公式法

1、英語詞性各個公式講解。

2、詞匯公式法針對性練習(xí)。

第三部分三大從句公式法

1、三大從句公式法講解。

2、三大從句針對性練習(xí)。

第四部分高考題目解題方法

1、語法填空破解公式法講解。

2、短文改錯破解公式法講解。

【教學(xué)場景】

【機(jī)構(gòu)簡介】

黑馬英語“6字教學(xué)法”是在“張思中16字教學(xué)法”的基礎(chǔ)上歷經(jīng)18年的教學(xué)科研成果，已經(jīng)受到版權(quán)保護(hù)（版權(quán)登記號2017-A-00381964）。所謂“6字”是指公式、口訣和程序。
所謂“公式”，是指教學(xué)內(nèi)容公式化。把學(xué)習(xí)英語變成就像學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的公式一樣，這一部分完成了英語教學(xué)的“邏輯化”，使繁雜的知識點(diǎn)變成一個個簡單易學(xué)的公式。整個中學(xué)英語的語法框架黑馬英語僅用約10個公式就讓學(xué)生學(xué)會。這種改革不單單把學(xué)習(xí)內(nèi)容大大簡化，而且把傳統(tǒng)的陳述性知識演變成為程序性知識，能夠?qū)W用結(jié)合。這一步屬于程序性知識（即怎么運(yùn)用知識的教學(xué)，這一步屬于啟動思維教學(xué)）。
所謂“口訣”，是指使用公式的思路或分析問題的步驟。學(xué)生只要嚴(yán)格按照步驟去套公式，學(xué)習(xí)就變得簡單、有趣。這種“口訣”通常是“3步”：步、識別，譬如定語從句，步要識別是不是定語從句；第二步、定位，譬如定語從句，通過分析先行詞和動詞的關(guān)系，確定先行詞是在主語、還是賓語或者其他的位置；第三步，套公式，譬如定語從句，若先行詞在主語位置直接看公式主語部分就能立即得到答案。黑馬英語用公式、口訣講定語從句，與傳統(tǒng)的還原法相比，同一個學(xué)生對比使用后會發(fā)現(xiàn)，黑馬英語方法效果準(zhǔn)且速度快。這一步屬于思維過程教學(xué)（思維能力培養(yǎng)）。
所謂“程序”是指通過配套練習(xí)，讓學(xué)生熟練使用公式和口訣并終達(dá)到優(yōu)化思維的目的。教學(xué)的目的在于學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會應(yīng)用。所以，所謂公式、口訣都不是教學(xué)的終目的，而是路徑、方法、手段。必須經(jīng)過針對性的配套練習(xí)，學(xué)生才能把公式、口訣內(nèi)化、熟化，而只有讓學(xué)生達(dá)到《賣油翁》能做到的那樣“我亦無它，惟手熟爾！”，完成“自動化”，才能真正掌握，才能達(dá)到學(xué)以致用的真正目的。這一步屬于綜合教學(xué)（自學(xué)能力培養(yǎng)、思維應(yīng)用教學(xué)）。