人工智能實戰(zhàn)之文本分析培訓(xùn)課程

【課程簡介】

CDA數(shù)據(jù)分析師人才教育品牌聯(lián)合海內(nèi)外知名講師團(tuán)隊共同打造AI在線學(xué)習(xí)解決方案。旨在培養(yǎng)AI時代“十字型”技術(shù)精英。

人工智能工程師課程中，可以讓你在家就能學(xué)習(xí)機器學(xué)習(xí)全棧課程，零基礎(chǔ)入門，學(xué)習(xí)知名企業(yè)領(lǐng) 先技術(shù)，挑戰(zhàn)行業(yè)成熟實戰(zhàn)項目，在[垂直專業(yè)深度]，[橫向知識寬度]和[向上創(chuàng)新力度](十字型)三個方向發(fā)力，從零掌握DT與AI時代前沿技術(shù)，獲得行業(yè)領(lǐng) 袖的認(rèn)可與認(rèn)證，成為當(dāng)今和未來的搶手人才。

文本分析實戰(zhàn)案例精講，行業(yè)大牛李御璽老師帶你一起識文斷字。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、了解文本分析簡介。

2、學(xué)會文本數(shù)據(jù)預(yù)處理：Tf-idf、N-gram、word2vec、文本分析應(yīng)用與Python語言實操等。

【授課方式】

遠(yuǎn)程教學(xué)

【招生對象】

零基礎(chǔ)學(xué)員

【學(xué)習(xí)時間】

隨時可學(xué)

【師資力量】

李御璽

國立臺灣大學(xué)資訊工程博士 銘傳大學(xué)大數(shù)據(jù)研究中心主任 中華數(shù)據(jù)挖掘協(xié)會理事，廈門大學(xué)數(shù)據(jù)挖掘中心顧問，中國人民大學(xué)數(shù)據(jù)挖掘中心顧問，IBM SPSSChina/SAS-Taiwan 顧問

董雪婷（Yuki）

人工智能工程師

教學(xué)經(jīng)驗10年

畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院

【課程內(nèi)容】

第 一章：文本分析簡介：信息檢索相關(guān)概念一覽

第二章：文本數(shù)據(jù)預(yù)處理：Tf-idf、N-gram、word2vec

第三章：文本分析應(yīng)用與Python語言實操：情緒分析、文本聚類、文本摘要

【招生人數(shù)】

招生40人

【學(xué)員評價】

孔同學(xué)

統(tǒng)計學(xué)和數(shù)據(jù)挖掘理論是數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)，常規(guī)的統(tǒng)計理論和數(shù)據(jù)挖掘算法必須要學(xué)會，想入行應(yīng)重點研究，并要學(xué)會制作風(fēng)險評分卡。其他算法了解即可。

董同學(xué)

三個月的學(xué)習(xí)時間。緊湊的課程安排讓我感覺每一天都特別充實，白天認(rèn)真聽講，晚自習(xí)鞏固復(fù)習(xí)，每一天都在進(jìn)步和成長。 我對未來充滿了希望。

王同學(xué)

CDA的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，給我的人生增添了一段難忘的回憶，也給我在現(xiàn)在的工作中帶來了很大的幫助，在今后的工作中要更加努力，不斷完善自己。

蘇同學(xué)

學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，在CDA三個月集中學(xué)習(xí)的過程中，認(rèn)識了很多同學(xué)，也增長了一些校園以外的知識，學(xué)習(xí)的過程很累很艱辛，卻覺得很值得！ 痛并快樂著??！

李同學(xué)

CDA對于我而言，是一個新生活的起點，經(jīng)過3個月的奮戰(zhàn)，我學(xué)習(xí)到了許多知識，更結(jié)識了許多志同道合的朋友，這是我3個月的學(xué)習(xí)生活寶貴的財富。

趙同學(xué)

首先感謝的是課堂里茫茫多的教授級導(dǎo)師的個人魅力的熏陶，其次就是，三個月持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，讓我養(yǎng)成一個持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)和熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度。

【學(xué)員風(fēng)采】

【機構(gòu)簡介】

如荷學(xué)為北京國富如荷網(wǎng)絡(luò)科技有限公司旗下專注于數(shù)字化人才培養(yǎng)及服務(wù)的教育品牌,致力于大數(shù)據(jù)在產(chǎn)、學(xué)、研的融合應(yīng)用。服務(wù)百萬數(shù)字化人才,是全球500強企業(yè)的忠實合作伙伴。

如荷學(xué)以"培養(yǎng)企業(yè)需要的專業(yè)數(shù)字化人才,搭建弓|領(lǐng)數(shù)字化時代的企業(yè)人才梯隊”為使命,為TD時代數(shù)字化人才的數(shù)據(jù)能力提升及企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供標(biāo)準(zhǔn)化、效率、可落地的數(shù)據(jù)應(yīng)用側(cè)解決方案。

【發(fā)展歷程】

2006年 開展數(shù)據(jù)統(tǒng)計、計量實戰(zhàn)，學(xué)術(shù)研究等相關(guān)培訓(xùn)視頻和現(xiàn)場班

2007年 開展數(shù)據(jù)統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析相關(guān)培訓(xùn)班

2011年 隨著大數(shù)據(jù)熱潮的來臨，依托累計上萬類共享資料，多年沉淀師資團(tuán)隊，論壇召集多位專家，研發(fā)CDA數(shù)據(jù)分析師體系

2013年CDA數(shù)據(jù)分析師品牌成立，提供系統(tǒng)化的大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析人才培養(yǎng)和認(rèn)證

2014年 CDA INSTITUTE 成立 ,并推出第 一屆全國CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試

2015年第 一屆中國數(shù)據(jù)分析師行業(yè)峰會（CDAS）在9月11日成功舉辦，參會人數(shù)逾3000人

2016年 CDA匯聚海內(nèi)外大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析專家上千人，推出就業(yè)班、數(shù)據(jù)科學(xué)家訓(xùn)練營、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、CDA俱樂部等多個項目

2017年整合論壇與CDA數(shù)據(jù)分析師業(yè)內(nèi)資源，形成數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域生態(tài)圈，并進(jìn)一步升級CDA企業(yè)內(nèi)訓(xùn)體系，正式推出大數(shù)據(jù)實驗室

2018年北上廣深等多個城市均有校區(qū)；擁有200多位專業(yè)師資；培養(yǎng)學(xué)員超過3萬人，每年6月/12月全國28個城市舉辦CDA認(rèn)證考試

2019年已舉辦九屆數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試，得到業(yè)界廣泛認(rèn)可，學(xué)員遍布各大知名企業(yè)。人工智能產(chǎn)品“好學(xué)AI”問世，引領(lǐng)DT時代新一波技術(shù)培訓(xùn)浪潮

【機構(gòu)環(huán)境】

【品牌宣傳】

用AI讓優(yōu)質(zhì)的教育人人可得