北京藝考作曲專業(yè)培訓班

【課程內(nèi)容】

作曲主課、和聲寫作與分析、作品結(jié)構(gòu)分析、鋼琴、視唱練耳、樂理、音樂欣賞。培養(yǎng)適應(yīng)當下考學要求的、理論基礎(chǔ)扎實、創(chuàng)新拓展人才。

【課程特色】

1、權(quán)威穩(wěn)定的師資團隊 掌握藝考第 一手資料和資源

2、豐富的教學管理經(jīng)驗 一線教授級導師親臨授課

3、豐厚的獎學金 教學和生活環(huán)境安靜優(yōu)雅

4、優(yōu)質(zhì)的課程體系 以中央音樂學院為基準設(shè)置

5、多彩的實踐活動 每月一次模擬考試 還原考學現(xiàn)場

6、優(yōu)異的教學成果 **專業(yè)合格率1 00%

7、專業(yè)的報考指導 為每個藝考生量身制定院校計劃

8、貼心的陪考服務(wù) 派遣資深藝考老師帶隊

【師資介紹】

天歌匯集多所北京知名音樂高校教師、教授，具有權(quán)威、深厚的教學、演出經(jīng)驗，以及極高的個人魅力，在專業(yè)領(lǐng)域、人生方向上，給予學生正確指導，引領(lǐng)學生走最專業(yè)的藝術(shù)道路。目前任職教師中包括中央音樂學院、中國音樂學院、中央戲劇學院、北京師范大學、中央民族大學、解放軍藝術(shù)學院、中國人民大學、中國傳媒大學、中國戲曲學院、北京電影學院、首都師范大學、天津音樂學院等院校的教師、講師、副教授、教授，以及中國一 流樂團的國家一級演員、首席演奏員等。

張櫻

鋼琴家、音樂教育家、副教授、師從著 名鋼琴教育家周廣仁先生，現(xiàn)為申央音樂學院教育學院鋼琴教師、中國音樂教師等級認證者核評委、中央音樂學院音樂者級評委、學生在國肉外鋼琴比賽申屢屢獲獎。擅長幫助學生高升本、本升碩，成功升學、曾榮獲各級優(yōu)秀指導教師獎和鋼琴演奏獎、常年與著 名樂團及合唱團合作，參加獨奏 軍奏 伴奏音樂會、在演奏和教學相結(jié)合的道路上，開拓出新的道路。

韓燕平：教授

畢業(yè)于中國音樂學院，解放軍藝術(shù)學院音樂系聲樂教授，民族大學客座教授。教出許多優(yōu)秀的歌唱演員，如著 名旅德聲樂博士、男高音歌唱家熊柯嘉到德國第二年就榮獲德國藝術(shù)歌曲第 一名，現(xiàn)已在德國演出了一百多場歌劇，包括難度極大的“魔笛”，“拉莫爾的露其婭”，“微笑王國”等十多部歌劇，均為男一號。又如，民族大學的許璐，在俄羅斯留學期間榮獲彼得堡國際聲銅獎?？傉栉鑸F著 名女中音獨唱員鐘麗燕，著 名通俗歌手達娃卓瑪，著 名軍旅歌手烏蘭托婭，金光大道月冠 軍彝族歌手俄地依則，和月亞軍蒙古族歌手烏云以及今年“耳畔中國”大賽中脫潁而出，榮獲第二名的蒙族歌手傲日其愣均是她的學生。

李世博：副教授

解放軍藝術(shù)學院音樂系聲樂教研室副教授。1991年考入中央音樂學院聲樂歌劇系，師從著 名聲樂教育家周美玉教授。1996年以優(yōu)異的成績畢業(yè)。同年進入中國人民解放軍藝術(shù)學院音樂系，承擔美聲、民族、通俗三種唱法的教學。2005年師從著 名男低音歌唱家、中央音樂學院聲樂歌劇系彭康亮教授。2007年考入解放軍藝術(shù)學院音樂系，攻讀碩士研究生，師從著 名男高音歌唱家、聲樂教育家李雙江教授。2010年畢業(yè)并獲碩士學位。

【教學現(xiàn)場】

【學員風采】

【機構(gòu)介紹】

匯集國內(nèi)知名藝術(shù)院校師資，開設(shè)音樂類高考培訓、音樂附中入學考試、音樂考級培訓等課程。自創(chuàng)辦以來，積累了豐富的考學教學經(jīng)驗，秉承嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度、嚴格的管理制度、以精品小班、高端一對一的高效授課模式、量身定制的課程規(guī)劃、精準的考學目標，致力于全面、熱情、貼心的服務(wù)，成為讓家長省心、讓學生安心，使每一位學員更輕松快樂、快速高效的掌握知識的專業(yè)培訓機構(gòu)。多年來，考生專業(yè)合格率達到1 00%。

天歌始終堅持提供更高品質(zhì)的教學，我們不斷進步，為有音樂追求的莘莘學子創(chuàng)造中國最 好的學習條件，以豐富的考學教學經(jīng)驗、認真嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度、嚴格的管理制度、精品小班及高端一對一的高效授課模式、量身定制的課程規(guī)劃、精準的考學目標服務(wù)于考生。致力于全面、熱情、貼心的服務(wù)，讓家長省心，讓學生安心，使每一位學員更輕松快樂、快速高效的掌握知識。

作為音樂考學培訓領(lǐng)域具有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗、專業(yè)化、規(guī)范化、個性化的服務(wù)團隊，天歌定期組織專家“會診”，針對不同程度學生、不同報考方向，制定一整套合理可行、科學系統(tǒng)的音樂強化課程。以音樂學院招生要求為教學標準，實現(xiàn)考生沖一類、保二類的考學目標，為廣大考生架起了通往理想藝術(shù)殿堂的階梯。

【機構(gòu)環(huán)境】