【EMBA的特點(diǎn)】
與 MBA 相比較,EMBA 項(xiàng)目更側(cè)重于宏觀、決策、治理、資本等(俗稱總裁班),修讀學(xué)員 職位偏向于決策層;教學(xué)環(huán)節(jié)會(huì)有更多的交流、研學(xué)、考察及資源整合等。
【課程學(xué)制】
修讀時(shí)間為 18 個(gè)月(最長(zhǎng)有效期為三年)。一般情況下,12 個(gè)月內(nèi)會(huì)讀完必修課程及部分 選修課;剩余 6 個(gè)月是補(bǔ)課、考核、研學(xué)及畢業(yè)論文階段。
【修讀方式】
(學(xué)分制)
國(guó)際通行的學(xué)分制。學(xué)員從入學(xué)開始,至少需要修讀 20 門課程(必修課程 15 門,選修課 程任選 5 門),完成 EMBA 畢業(yè)論文。修完全部學(xué)分并通過(guò)考核即可申請(qǐng)畢業(yè)。 必修課 15 門,學(xué)分 37 分; 選修課 5 門,學(xué)分 5 分; 畢業(yè)論文,14 學(xué)分。 合計(jì)完成:37+5+14=56(學(xué)分)
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
【部分課題介紹】
宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)解讀
【課程背景】
2008年以來(lái),中國(guó)以飛一般的速度向世界發(fā)起了“進(jìn)攻”。歷經(jīng)無(wú)數(shù)次刀光劍影的磨練,今天的中國(guó)終于登上歷史的主舞臺(tái),與美國(guó)并駕齊驅(qū)。近年來(lái),研究中國(guó)的專家學(xué)者越來(lái)越多,西方世界的專家們更是對(duì)中國(guó)的崛起感到震驚,因?yàn)橹袊?guó)走出了一條與眾不同的發(fā)展道路——和平崛起之路。
為什么《戰(zhàn)狼2》如此火爆?因?yàn)樗谋澈笫侵袊?guó)的強(qiáng)勢(shì)崛起與回歸,更是因?yàn)橹袊?guó)崛起,是世界歷史上獨(dú) 一無(wú)二的重大事件!
張慶安老師歷經(jīng)多年對(duì)世界政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的研究,已經(jīng)形成了自身獨(dú)特的學(xué)術(shù)觀察視角,能夠在錯(cuò)綜紛繁的世界政治、經(jīng)濟(jì)格局變化中,為決策者指明方向,使決策層可以從宏觀上把握方向,從中觀上研究策略,從微觀上調(diào)整方法,為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供有效的解決思路和方案。
【課程特點(diǎn)】
邏輯清楚:以國(guó)際大事為主線,國(guó)學(xué)為輔;
層次分明:事,事與事之間的聯(lián)系,背后的驅(qū)動(dòng)因素;
三條線索:時(shí)事,謀略,中國(guó);
重點(diǎn)突出:兩種全球化-金融全球化與工業(yè)化全球化,博弈-破壞者與建設(shè)者。
【課程大綱】
一、全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)
1、世界GDP走勢(shì)低迷
2、全球經(jīng)濟(jì)低迷惡果
3、美國(guó)經(jīng)濟(jì)周期性調(diào)整飲鴆止渴、垂死掙扎
4、資本主義大衰退勢(shì)不可擋
二、當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀
1、增長(zhǎng)依舊增速放緩
2、需求端情拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)乏力
3、供給端驅(qū)動(dòng)力不足
4、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展失衡
5、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行泛虛擬化,誤國(guó)誤民后果嚴(yán)重
三、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿薮?/b>
1、完整的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)全球獨(dú)此一家
2、龐大的技術(shù)儲(chǔ)備是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)核心新動(dòng)力
四、中國(guó)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略深度調(diào)整前景光明
1、推動(dòng)外部變革引領(lǐng)國(guó)際發(fā)展新格局
2、推動(dòng)內(nèi)部變革--供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
五、中國(guó)企業(yè)何去何從?
1、基業(yè)長(zhǎng)青格局觀思考
2、基業(yè)長(zhǎng)青能力思考
3、企業(yè)面臨的急迫問(wèn)題思考
六、結(jié)語(yǔ)
【課程對(duì)象】
創(chuàng)業(yè)者,企業(yè)老板、各部門高層管理人員
【講師介紹】
張慶安老師(北京)
世界政治經(jīng)濟(jì)研究專家
世界政治經(jīng)濟(jì)獨(dú)立研究員
特聘世界政治經(jīng)濟(jì)授課講師
主要研究方向:世界政治經(jīng)濟(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。
·個(gè)人經(jīng)驗(yàn)
1. 張老師歷經(jīng)多年從事世界政治經(jīng)濟(jì)關(guān)系、國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)以及企業(yè)管理等領(lǐng)域研究和探索,已經(jīng)形成了自身獨(dú)特的學(xué)術(shù)觀察視角,能夠在錯(cuò)綜紛繁的世界政治、經(jīng)濟(jì)格局變化中,通過(guò)對(duì)世界主要國(guó)家發(fā)展策略的研判,推斷影響中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)的主要原因,進(jìn)而判斷國(guó)家經(jīng)濟(jì)改革的發(fā)展走勢(shì)、方向,貢獻(xiàn)具有高水平的知識(shí)研究成果。
2. 張老師基于長(zhǎng)期對(duì)全球主要經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、觀察和運(yùn)用,對(duì)產(chǎn)業(yè)政策調(diào)整、股市、樓市等經(jīng)濟(jì)基本面可以做出較為理性的判斷。曾成功公開預(yù)判英國(guó)脫歐、特朗普上臺(tái)(提前6個(gè)月)。
3. 獨(dú)創(chuàng)性地提出決策者決策原則—決策四段論:觀盛衰,度得失,知進(jìn)退,審存亡。
·主講課程
宏觀經(jīng)濟(jì)類
《當(dāng)前最 新宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》
《十四五規(guī)劃及未來(lái)五年經(jīng)濟(jì)舉措》
《中央經(jīng)濟(jì)會(huì)議解讀》
《從全球化博弈透視中國(guó)企業(yè)未來(lái)》
黨政類
《黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》
《從全球博弈看中共十九大》
傳統(tǒng)文化謀略類
《從孫子兵法看全球博弈》
·授課風(fēng)格
張老師對(duì)企業(yè)的情況非常熟悉,精于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的研究與咨詢,善于將現(xiàn)代企業(yè)管理和經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐相結(jié)合,授課“深入淺出,幽默風(fēng)趣,揮灑自如,既有理論深度,又有知識(shí)的廣度”,他的授課深受學(xué)員歡迎。
【師資力量】
岳慶平 教授
《宏觀經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)分析》
歷史學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師,“北大三杰”之一。北大政策研究室原主任,北大發(fā)展規(guī)劃部原部長(zhǎng)。
李亞 副教授
《商業(yè)模式創(chuàng)新與重構(gòu)》
教授,資深管理專家,現(xiàn)代管理研究所所長(zhǎng)。經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、博士后。央視財(cái)經(jīng)評(píng)論員。
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
匯承商學(xué),是一家立足于華南地區(qū),面向全國(guó),專注于中高端教育市場(chǎng),協(xié)助商界精英成長(zhǎng)的教育咨詢機(jī)構(gòu),目前在廣州和東莞都有分支機(jī)構(gòu)。
目前已經(jīng)有8000多位企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人是我們的固定學(xué)員;上萬(wàn)名商界精英參加過(guò)我們的課程或接受過(guò)我們的服務(wù);并與國(guó)內(nèi)外三所著 名大學(xué)、30多位經(jīng)濟(jì)學(xué)教授,20位資深顧問(wèn)及實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)家有著常年的合作關(guān)系。
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
1、豐富的經(jīng)驗(yàn)及對(duì)本土高端培訓(xùn)市場(chǎng)的深刻理解。我們是最早在東莞開展MBA教育的機(jī)構(gòu)(含大學(xué)),十年來(lái)一直沒(méi)有間斷;
2、 廣泛的學(xué)員基礎(chǔ)。有五千多位企業(yè)家及職業(yè)經(jīng)理人是我們的長(zhǎng)期學(xué)員;數(shù)萬(wàn)名商界精英參加過(guò)我們的培訓(xùn)課程;是東莞培訓(xùn)高端管理人才數(shù)量最多的機(jī)構(gòu);
3、數(shù)十位長(zhǎng)期合作的授課導(dǎo)師隊(duì)伍。幾年來(lái),通過(guò)合作建立了一批集管理學(xué)教授、企業(yè)家、實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師及學(xué)者為一體的授課團(tuán)隊(duì);
4、資源優(yōu)勢(shì)。作為區(qū)域性的教育咨詢機(jī)構(gòu),數(shù)年來(lái),博學(xué)公司與全國(guó)數(shù)家權(quán)威教育機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系,有著得天獨(dú)厚的教育資源;同時(shí),我們獲得了東莞團(tuán)市委、市青年企業(yè)家協(xié)會(huì)、市總商會(huì)、市慈善總會(huì)、市圖書館及經(jīng)貿(mào)委的大力支持,并多次聯(lián)合舉辦學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】