一飛外語(yǔ)學(xué)校師資實(shí)力如何？

導(dǎo)讀：一飛外語(yǔ)學(xué)校師資力量強(qiáng)大，聘請(qǐng)行業(yè)資深名師授課，教學(xué)團(tuán)隊(duì)由具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師組成。近期關(guān)注到一飛外語(yǔ)學(xué)校的小伙伴也在后臺(tái)留言說(shuō)很好奇我們的師資團(tuán)隊(duì)實(shí)力如何？想了解的話跟隨小編一起往下看看吧~

師資力量——

Chloe Cao

新加坡南洋理工學(xué)院畢業(yè)

小學(xué)到大學(xué)就讀于新加坡，從小接受英文教學(xué)

雅思高分獲得者，有針對(duì)英語(yǔ)初學(xué)者的輔導(dǎo)經(jīng)歷

擅長(zhǎng)科目：雅思聽(tīng)力，雅思口語(yǔ)，基礎(chǔ)英語(yǔ)

意大利語(yǔ) 莊雪瑩（Naomi）老師

?畢業(yè)于意大利米蘭圣心天主大學(xué)碩士學(xué)位

?意大利留學(xué)10年海歸

?持有佩魯賈外國(guó)人大學(xué)CELI-C1證書(shū)

?了解熟悉意大利文化，注重語(yǔ)言與文化的結(jié)合教學(xué)

?擅長(zhǎng)口語(yǔ)、考培、歌詞朗讀與解析

日語(yǔ) 胡巧婷（Trista）老師

?畢業(yè)于福建師范大學(xué)

?從業(yè)日語(yǔ)教學(xué)多年，高級(jí)日語(yǔ)教師資格證書(shū)

?持有日語(yǔ)N1證書(shū)，任教高考日語(yǔ)工作，參與高考改卷

?理論知識(shí)扎實(shí)，把枯燥知識(shí)趣味化

?課堂氛圍張弛有度，關(guān)注學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣的培養(yǎng)

?倡導(dǎo)靈活的教學(xué)方式，助力多個(gè)學(xué)生赴日留學(xué)和就業(yè)

法語(yǔ) 翁玉嫻（Yvonne）老師

?畢業(yè)于廈門大學(xué)

?專業(yè)法語(yǔ)任教，考級(jí)培訓(xùn)達(dá)人

?法語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。專注法語(yǔ)教學(xué)8年

?有一套針對(duì)不同年齡段和學(xué)習(xí)目標(biāo)的教學(xué)體系

?幫助學(xué)生建立良好的語(yǔ)法基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣

?教學(xué)成績(jī)斐然，獲得學(xué)生和家長(zhǎng)一致好評(píng)

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

福州一飛教育于2004年8月經(jīng)福州市教育局批準(zhǔn)正式掛牌成立，專業(yè)從事雅思托福等出國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)，及日、韓、德、意、法、西等小語(yǔ)種培訓(xùn)教學(xué)，是經(jīng)教育局批準(zhǔn)成立的多語(yǔ)種辦學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。憑借著創(chuàng)新的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)管理及完善的服務(wù)體系，經(jīng)過(guò)十多年努力追求，現(xiàn)已發(fā)展成為實(shí)力強(qiáng)、課程體系健全的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。

我們通過(guò)最有效的沉浸式學(xué)習(xí)、一對(duì)一、一對(duì)多的互動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)制，打破傳統(tǒng)的外語(yǔ)培訓(xùn)“知識(shí)”學(xué)習(xí)模式，更有效的幫助學(xué)員提升外語(yǔ)水平，并同時(shí)獲得廣大學(xué)員的好評(píng)和認(rèn)可。

我們相信用優(yōu)質(zhì)的課程、實(shí)惠的價(jià)格、真誠(chéng)的服務(wù)，讓數(shù)百萬(wàn)對(duì)小語(yǔ)種學(xué)習(xí)和生活懷抱著熱愛(ài)和執(zhí)著，渴望通過(guò)努力改變生活改變未來(lái)的普通人，從見(jiàn)證小小改變的發(fā)生。用溫度成就學(xué)子。