廣州越秀區(qū)哪里有少兒編程培訓？怎么樣？

兒編程作為科技時代崛起的產(chǎn)物之一，近兩年逐漸走入了大眾視野，而這股熱風也是愈刮愈烈。編程作為通向人工智能時代不可或缺的“基礎(chǔ)能力”也一再成為熱門關(guān)注。

再加上“雙減”政策細則出來了之后，編程“幸運“地被劃到“非學科類”，于是乎一時之間，少兒編程似乎成了各大教育機構(gòu)的出路之一，這在一定程度上加大了少兒編程的火熱程度。

前一段時間，小編就在好學校平臺看到很多廣州越秀區(qū)的小伙伴在咨詢廣州專業(yè)的少兒編程培訓機構(gòu)都有哪些？廣州少兒編程培訓機構(gòu)哪家好等問題？今天，小編就來幫大家解答一下，希望對你有所幫助。好了，話不多說，我們來看看廣州越秀區(qū)一家專業(yè)的少兒編程培訓機構(gòu)吧！

機構(gòu)簡介——

基于STEM教育理念，致力于3-16歲孩子理科思維培訓。透過匹配解決不同年齡段孩子的積木構(gòu)建活動,鍛煉孩子的動手、觀察、創(chuàng)造、邏輯推理及問題解決的能力。為孩子打下良好而堅實的理科思維,育成開放式的跨學科問題解決能力，使孩子成為樂于獨立思考的個體。

教學現(xiàn)場——

學員風采——

五羊校區(qū)-老師介紹——

閃電老師

機械制造與自動化專業(yè)，曾任國內(nèi)大型連核機器人教育機構(gòu)科技老師，四年多少兒娟翟和機械結(jié)構(gòu)教學經(jīng)驗。靈活掌掘初高中物理，科學，數(shù)學及電子信息科技學科知識，熟悉電子學會全國青少年機器人等級看，工信彭藍橋杯規(guī)則。多次帶隊參與多項線上線下小學生竟賽項目，榮獲償緣。

耐心引導學生主動思考，手腳并用。進行邏輯嚴密的思維能力練習。通過歡樂有趣的課堂，指高學生的自信心和表達能力。

顧問廖老師

碩士研究生學歷，本碩連讀畢業(yè)于澳大利亞阿德萊德大學電子電氣工程系，碩士期間從事智能電網(wǎng)規(guī)劃與控制相關(guān)研究工作，畢業(yè)后獲得澳洲工程師協(xié)會認證工程師的資格。

主要從事智能工業(yè)控制，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，多點觸控應(yīng)用等領(lǐng)域的相關(guān)開發(fā)工作。曾參與智能加油站系統(tǒng)、智能垃圾箱控制系統(tǒng)、NFC智能鎖等多個項目的研究工作，并獲得數(shù)個國家專利授權(quán)和軟件著作授權(quán)。

文德校區(qū)-老師介紹——

陳老師

碩士研究生學歷，本碩連讀畢業(yè)于華南理工大學電子與信息學院，在校期間主要從事RFID物聯(lián)網(wǎng)方面的相關(guān)研究工作。

畢業(yè)后就職于中國電子科技集團公司第七研究所，期間作為主要研發(fā)人員參與過廣州市科技攻關(guān)項目、工信部電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金項目、廣州市社會**信息公共網(wǎng)絡(luò)平臺等多個項目的研發(fā)工作。

后一直從事智能工業(yè)控制、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等多個領(lǐng)域的相關(guān)工作，在智能加油站、智能工業(yè)生產(chǎn)線監(jiān)管、自動化倉儲物流、智能資產(chǎn)監(jiān)管等不同應(yīng)用行業(yè)均擁有豐富的項目開發(fā)經(jīng)驗。當前擁有3個國家專利授權(quán)，以及多個軟件著作授權(quán)。

貝貝老師

畢業(yè)于學前教育專業(yè)，負責國際早教中心三年帶班工作，一年多樂高教學經(jīng)驗，熟悉孩子在每個年齡階段的身心發(fā)展特點。耐性十足，親和力高，善于帶動課堂氣氛，和小朋友一起完成學習和游戲:還注重培養(yǎng)小朋友的學習興趣，讓孩子們快樂的學習。

五羊校區(qū)環(huán)境——

文德校區(qū)環(huán)境——

企業(yè)使命——

1、營造輕松、有趣、愉悅的學習環(huán)境，與孩子的真實相遇，并促使其真實成長和強大。

2、通過系統(tǒng)的課程體系，培養(yǎng)孩子的細致觀察、計算機邏輯、分析推理、空間創(chuàng)想、動手探索、情商內(nèi)驅(qū)、數(shù)學/科普語言的理解和表達。