從化區(qū)博大學(xué)校

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廣州從化區(qū)博大學(xué)校師資實力如何?

2022-07-22

導(dǎo)讀:廣州市從化區(qū)博大學(xué)校始建于2018年,是一所經(jīng)廣州市從化區(qū)教育局批準(zhǔn)建設(shè)的九年一貫制民辦學(xué)校。學(xué)校占地面積21120平方米,建筑面積8200平方米。學(xué)校以“培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野的現(xiàn)代人”為育人目標(biāo),重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。下面,小編將給大家介紹下廣州從化區(qū)博大學(xué)校的師資力量如何,隨小編一起來看看他們的實力吧!

師資力量——

文小飛

文小飛老師

畢業(yè)于湖南師范大學(xué)物理系。

1993年9月至1996年7月在湖南省邵陽市交通技術(shù)學(xué)院任教,擔(dān)任學(xué)院教務(wù)主任;2000年9月至2005年6月?lián)螐V州市天河區(qū)嘉福學(xué)校副校長:2005年9月至2012年6月任五星教育集團(tuán)東莞市寮步鎮(zhèn)文德小學(xué)校長兼董事,被評為東莞市民辦學(xué)校名校長;2012年9月至2021年4月?lián)挝逍墙逃瘓F(tuán)旗下學(xué)校董事,協(xié)助董事長的工作;2021年8月至今任廣州市從化區(qū)博大學(xué)校執(zhí)行董事。

肖志勇

肖志永老師

1999年畢業(yè)于華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)系

1999年—2003年在深圳龍崗區(qū)大名學(xué)校、龍盛學(xué)校任教,2004年—2021年廣州市黃埔區(qū)育才學(xué)校任教,2021年9月至今在廣州市從化區(qū)博大學(xué)校任教。2007年擔(dān)任校長并參加黃埔區(qū)校長培訓(xùn),在工作期間被評為廣州市優(yōu)秀教師、清華大學(xué)偉新基金會評為優(yōu)秀教師等獎項。本人工作兢兢業(yè)業(yè),一心為學(xué)校謀發(fā)展,為學(xué)生做貢獻(xiàn)。

鄧化明

鄧化明老師

中共黨員,畢業(yè)于湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院,在職就讀本科(工商管理)。

具有十五年學(xué)校經(jīng)營管理工作經(jīng)驗,工作責(zé)任心強(qiáng),誠實守信,敢于擔(dān)當(dāng)。2013年參加廣州市第34屆“羊城之夏”青少年暑期系列活動中被評為“積極分子”、2014年參加廣東省校長任職資格培訓(xùn)班學(xué)習(xí),評為“優(yōu)秀分析報告作者獎”和“優(yōu)秀學(xué)員”、2015年被評為“學(xué)校先進(jìn)工作者”、2018年度評為“廣州市社會組織優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

劉米連

劉米連老師

畢業(yè)于安徽師范大學(xué)

高級教師,奧數(shù)教練員,省教壇新星,教學(xué)能手。二十多年一線教學(xué)經(jīng)驗,對小學(xué)數(shù)學(xué)有獨特的教學(xué)方法,擅長培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。近年來專注于小升初的數(shù)學(xué)專題研究。工作以來連續(xù)多年被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。發(fā)表的論文《用愛心播種用智慧耕耘》榮獲市一等獎,制作的課件《有余數(shù)的除法》榮獲省一等獎并被省教育資源網(wǎng)應(yīng)用。

徐錦標(biāo)

徐錦標(biāo)老師

中共黨員,大學(xué)本科,

中學(xué)高級教師,湖南省特級教師,原擔(dān)任湖南省展輝國際實驗學(xué)校教學(xué)副校長、廣州明師教育教學(xué)總監(jiān),在明師教育任教時,所帶學(xué)生中考平均138.46分(150滿分),教學(xué)幽默風(fēng)趣,指導(dǎo)中考壓軸很有經(jīng)驗。曾獲得教育部曾憲梓教育獎。

王輝老師

畢業(yè)于安徽師范大學(xué)。

家庭教育指導(dǎo)師,心理咨詢師,惠東縣教育專家?guī)鞂<?。從教以來?dān)任過學(xué)校教學(xué)主任、副校長、校長等職務(wù)。獲得安徽省靈璧縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者;安徽省宿州市骨干教師、教壇新星,安徽省首屆電教應(yīng)用新星等榮譽(yù)稱號。撰寫多篇論文發(fā)表在《安徽教育》、《行知研究》上,自己獨立制作的課件《有余數(shù)的除法》被收錄在中國教育資源庫。應(yīng)邀參加?xùn)|莞廣播電臺《兒童dromi》節(jié)目嘉賓,帶領(lǐng)七巧板團(tuán)隊加入中國教育出版網(wǎng)分享高效課堂的打造,都獲得較高評價。

張鵬老師

性別男

廣州市黃埔區(qū)人,學(xué)歷本科。

2011年畢業(yè)于嘉應(yīng)學(xué)院,本人從事初三畢業(yè)班教學(xué)多年,主要負(fù)責(zé)中學(xué)物理、化學(xué)教育,以及培訓(xùn)教材的編寫,教師的培養(yǎng)等工作。

聶文靜老師

性別女

陜西漢中人,學(xué)歷本科。

2017年畢業(yè)于湖南師范大學(xué),本人在東莞光正學(xué)校擔(dān)任初中英語教學(xué)工作,現(xiàn)任從化區(qū)博大學(xué)學(xué)初中英語教學(xué)。本人一直擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué),被東莞市評為優(yōu)秀教師。

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