學員案例：全能女孩，我的未來不是夢

2022-10-29

導讀：亨瑞教育30年來致力為菁英家庭提供全方位教育規(guī)劃及留學服務，已收獲超過30000個世界名校錄取offer ,竭誠為每一位莘萃學子的名校申請一路護航，不走彎路,直達夢校。那么老師們的教學成果怎么樣呢？學員有什么優(yōu)異的表現呢？取得了怎樣的成績呢？小編對X同學的案例很是感觸，在這里分享給大家。

全能女孩，我的未來不是夢

X同學是一個高瘦型的女孩，平頭短發(fā)架著一副銀邊小眼鏡，但當她開口說話時你完全感受到這是-個活潑開朗，思維邏

輯很強的女孩子，文質彬彬的外表加上爽朗的性格，使得我們初次見到X同學就 .格外地喜歡。

X同學可以說是生在北方，長在南方，在她身上你可以看到北方女孩兒的爽朗，也可以感受到南方女孩兒的細膩，南北兩地的生活經歷也讓她的視野和思想都更加開闊。

經過交談，我們發(fā)現X同學活動十分出色:曾經參加過康奈爾夏校，在校擔任班長，參加學生會擔任記者與編輯，當過志愿者，話劇導演等等。X同學父母從小就培養(yǎng)她吹竹笛，也是因為被音樂的熏陶下，她曾代表學校帶領南非管樂團參觀

廣州。此外，X同學的母親從事醫(yī)科教育事業(yè)，X同學除了參加一些理科活動項目外，母親也經常帶著X同學參觀南方醫(yī)法醫(yī)教研室以及標本室，培養(yǎng)了細心觀察,充滿好奇，總是希望找到答案的習慣。激起X同學對申請工程的熱情，就是參觀華南理工物理實驗室，和老師同學們一起研究磁懸浮列車及高鐵，最終上了新快報。

作為一個理科生，X同學不僅課外活動非常出色，在校成績也一直名列前茅，不折不扣的小學霸。豐富的課外活動和實習經歷為她的申請文書的創(chuàng)作提供了豐富的素材，也讓她的文書創(chuàng)作思路更發(fā)散。

自從參加了康奈爾的夏校，X同學就熱愛了這個充滿學術氣息的常春藤學校，并且在學術成績中獲得A+的好成績，還獲得best team paper,拿到康奈爾老師的附加推薦信，這無疑增大了錄取的機率。在即將提交申請的時候，我們發(fā)現了夏校的成績單有誤的問題，經過幾位老師詳細的商討，我們提出了建議，X同學請班主任幫忙寫信予以解析，并及時開具正確的成績單;此外，為了突出X同學鮮明的個人特質，我們還建議X同學參加CIEE的面試，并由外教和文書老師進行輔導，取得3.3分的好成績!(滿分4分)。