合肥哪里有手風(fēng)琴培訓(xùn)班？好不好？

導(dǎo)讀：手風(fēng)琴演奏需要雙手同時參與，而且在練琴時，手指尖不停地與鍵盤和鍵鈕進行不同速度、不同時間地接觸，這樣便增加了神經(jīng)末梢與大腦信息的傳遞機會，手指肌肉的控制能力也相應(yīng)提高，久而久之，左腦與右腦的信息處理能力將會大大加強，反應(yīng)能力提高，手指更加靈活，經(jīng)常練習(xí)將會提高雙手以及身體的協(xié)調(diào)能力。這不，有學(xué)員找到小編詢問合肥哪里有手風(fēng)琴培訓(xùn)班？好不好？跟學(xué)員確認需求后，小編推薦了合肥金璨音樂創(chuàng)作工作室。具體情況小編整理在下方了，一起看看吧~

機構(gòu)簡介——

金璨音樂是一所致力于手風(fēng)琴培訓(xùn)的工作室。本工作室是經(jīng)工商管理部門注冊，專業(yè)從事手風(fēng)琴培訓(xùn)工作的正規(guī)單位。工作室位于安徽合肥新八中旁邊，交通便利，授課教師音樂學(xué)院畢業(yè)，具有高級教師資格證，專業(yè)手風(fēng)琴教學(xué)，金璨音樂面向成人的、少兒的手風(fēng)琴培訓(xùn)，分為線上教學(xué)和線下教學(xué)，學(xué)習(xí)手風(fēng)琴使人們在工作、學(xué)習(xí)、生活閑暇之余能夠通過欣賞和學(xué)習(xí)音樂來緩解壓力、陶冶情操、提升個人的綜合素質(zhì)、文化藝術(shù)修養(yǎng)。

零基礎(chǔ)成人手風(fēng)琴簡譜線上課程——

學(xué)習(xí)目標

階段一：單手演奏簡單旋律．認識手風(fēng)琴

．正確持琴姿勢

．正確的手型

．窮實基本功

階段二：雙手演奏經(jīng)典旋律簡單版本．認識樂譜的變化音

．掌握節(jié)奏節(jié)拍

．提高手指技能

．簡單的左手彈法

．三拍子音樂律動把握

．風(fēng)箱與強弱的關(guān)系

．左手位置感的培養(yǎng)

階段三：雙手演奏一定水平的曲子

三度雙音演奏技術(shù)

．傾聽和弦音，分辨屬七和弦的和聲效果．保持穩(wěn)定的節(jié)奏

．進一步提高鞏固基本功．正確把握搖擺節(jié)奏

．深化對不通風(fēng)格音樂的認知．正確掌握樂曲中速度的變化．輪指的聯(lián)系方法

．休止符的意義與正確的把握

學(xué)習(xí)周期 技巧內(nèi)容

五指固定彈法、左手低音彈法、左右和弦彈法、風(fēng)箱簡單運用

第1-2月

第3-4月 附點音符彈法、切分節(jié)奏彈法、風(fēng)箱合理運用

第5-6月 三角貝司彈法、強弱演奏對比、樂曲情緒處理

大小調(diào)的理解與認識、掌握左手屬七和弦位置、掌握右手雙音技巧

精確掌握弱起小節(jié)的節(jié)奏、正確演奏連續(xù)的附點音符、掌握六度和聲音程

第7-8月

第9-10月

掌握左右貝司特殊距離的彈法、連音斷音的快速切

土名技公共的尚限北仕土的尚振

第11-12月

學(xué)習(xí)周期 技巧內(nèi)容

五指固定彈法、左手低音彈法、左右和弦彈法、風(fēng)箱簡單運用

第1-2月

第3-4月 附點音符彈法、切分節(jié)奏彈法、風(fēng)箱合理運用

第5-6月 三角貝司彈法、強弱演奏對比、樂曲情緒處理

大小調(diào)的理解與認識、掌握左手屬七和弦位置、掌握右手雙音技巧

精確掌握弱起小節(jié)的節(jié)奏、正確演奏連續(xù)的附點音

符、掌握六度和聲音程

第7-8月

第9-10月

掌握左右貝司特殊距離的彈法、連音斷音的快速切換、連續(xù)切分節(jié)奏的掌握、輪指技法的掌握

第11-12月

實戰(zhàn)練習(xí)

以下曲子會結(jié)合整個學(xué)習(xí)周期進行實戰(zhàn)練習(xí)

《歡樂領(lǐng)》

《珍重再見》

《鄉(xiāng)間果園》

《洋娃娃和小熊跳舞》《多年以前》

《掀起你的蓋頭來》《友誼地久天長》《柔塔露琪亞》《紅河谷》《小毛驢》《生日快樂《搖籃曲》

《幸福拍手歌》

《喀秋莎》

《新年好》

《奇異恩典》

《小 v 小世界》

《永遠同在》

《新年好》

《剪羊毛》

《深深的海洋》

《哦蘇珊娜》

《櫻桃樹下》

《奇妙的音符》

《小圓舞曲》

《瑪麗有只小羊羔》

《粉刷匠》

《布谷鳥》

《鈴兒響叮當(dāng)》

成人少兒巴揚手風(fēng)琴課程——

授課方式

線上+線下

課程大綱

第1部分：手風(fēng)琴基礎(chǔ)知識

1.巴揚手風(fēng)琴構(gòu)造及排列

2.左右彈奏方法

3.右手指法的設(shè)計

4.風(fēng)箱的運用

5.左手和弦練習(xí)

6.右手起步練習(xí)

7雙手配合練習(xí)

8.固定右手熟悉因為的基本練習(xí)曲

9.音階練習(xí)以及相關(guān)的右手練習(xí)曲

I0.常用和弦及分解琶音及練習(xí)曲

11.變化節(jié)奏及不同演奏方法的練習(xí)曲

12.由易到難的左手和弦練習(xí)曲

13.左手低音演奏旋律的練習(xí)曲

14.由淺入深的雙手初步練

15.進階練習(xí)曲

第2部分：巴揚進階練習(xí)

1.大小調(diào)音階練習(xí)

2.琶音練習(xí)

3.連音頓音小連線奏法

4.右手輔助音概念及奏法

5.附點音符的概念和奏法

6.三連音的練習(xí)

7.切分節(jié)奏的特點和練習(xí)

8.同音換指輪指的練,習(xí)

9.三五六七八音程練習(xí)

第3部分：樂曲

1.早晨好

2.自新大陸

3.鈴兒響叮當(dāng)

4.我的家鄉(xiāng)真可愛

5.拍皮球

6.小燕子

7.外婆的澎湖灣

8.草原夜色美

9.美麗的草原我的家

10.雪絨花

11.小酸梅果

12.康康舞

13.敖包相會

14.格桑拉

15.這世界那么多人

16.友誼地久天長

17.三套車

18.雁南飛

19.喀秋莎

20.青藏高原

21.我愛你中國

22.草原牧歌

學(xué)員風(fēng)采——

中老年手風(fēng)琴專業(yè)線上面對面課程——

課程大綱

分階段完成不同的學(xué)習(xí)目

一階段：單手演奏簡單旋律．認識手風(fēng)

．正確持琴姿勢

．正確的手型

．夯實基本功

第二階段：雙手演奏經(jīng)典旋律簡單版本．認識樂譜的變化音

．掌握節(jié)奏節(jié)拍

．提高手指技能

．簡單的左手彈法

．三拍子音樂律動把握

．風(fēng)箱與強弱的關(guān)系

．左手位置感的培養(yǎng)

第三階段：雙手演奏一定水平的曲子．三度雙音演奏技術(shù)

．傾聽和弦音，分辨屬七和弦的和聲效果

．風(fēng)箱與強弱的關(guān)系

．左手位置感的培養(yǎng)

．雙手演奏一定水平的曲子

三度雙音演奏技術(shù)

．傾聽和弦音，分辨屬七和弦的和聲效果．保持穩(wěn)定的節(jié)奏

．進一步提高鞏固基本功．正確把握搖擺節(jié)奏

．深化對不同風(fēng)格音樂的認知．正確掌握樂曲中速度的變化．輪指的練習(xí)方法

．休止符的意義與正確的把握

課程目標

幫助手風(fēng)琴愛好者更系統(tǒng)，更科學(xué)的學(xué)習(xí)手風(fēng)琴。

鍵盤手風(fēng)琴培訓(xùn)班——

課程內(nèi)容

部分一：

手風(fēng)琴基礎(chǔ)知識

手風(fēng)琴演奏姿勢

記譜方法

樂譜常識：譜號、拍子小節(jié)線終止線音的高低、休止符變音記號調(diào)性記號等

通過這一部分的學(xué)習(xí)，對手風(fēng)琴有了基礎(chǔ)的認識，零基礎(chǔ)起步

部分二：

風(fēng)箱練習(xí)手指練習(xí) 手型訓(xùn)練

左手練習(xí)

手指移位練習(xí)

樂曲練習(xí)1:苗嶺情一把兩傘、兩只小鼓咚咚響等

樂曲練習(xí)2:小芭蕾舞正步走、會唱歌的鳥轉(zhuǎn)圈周等

樂曲練習(xí)3:放風(fēng)箏熊貓爬桿、鄉(xiāng)村舞蹈等等

通過這一部分的學(xué)習(xí)，小樂曲可以流暢的拉出來了，基本掌握了練習(xí)的基本方法

部分三：

C大調(diào)/a小調(diào)/F大調(diào)/d小調(diào)/G大調(diào)/e小調(diào)/音階和琶音

左手練習(xí)/技巧練習(xí)

樂曲練習(xí)I:故鄉(xiāng)的親人、烏克蘭民歌、小波蘭舞曲等等

樂曲練習(xí)2:理發(fā)師采茶捕蝶、紅河谷、小草紅莓花兒開、德國歌曲等

樂曲練習(xí)3:草原上升起不落的太陽、一路平安、春天來了、三十里、鋪康定情歌、三套車等等

通過這一部分的學(xué)習(xí)，基本掌握的手風(fēng)琴的練習(xí)技巧，許多曲目可以看譜演奏了

部分四：

D大調(diào)/b小調(diào)/降b小調(diào)/g小調(diào)

A大調(diào)/降∈小調(diào)/音階和琶音

左手練習(xí)/技巧練習(xí)/練習(xí)曲

樂曲練習(xí)|:敖包相會/西班牙騎士

羊毛剪子咔嚓響/狂歡舞曲等等

樂曲練習(xí)2:夜鶯與布谷鳥/馬蘭花

開/小白船春之歌/喀秋莎等

樂曲練習(xí)3:蜜蜂與三葉草/俄羅斯

民間舞曲/蝸牛與黃鸝鳥/山楂樹等等

通過這一部分的學(xué)習(xí)，更進一步掌握了手風(fēng)琴的練習(xí)技巧，許多曲目可以看譜演奏

部分五：

雙音練習(xí)、練習(xí)曲

同音換指練習(xí)、練習(xí)曲

樂曲練習(xí)1：桑塔露琪亞、倫敦德里、波蘭圓舞曲、斯拉夫小狂想曲等等

樂曲練習(xí)2：致愛麗絲、蘇珊娜、特雷利的玫瑰、婚禮進行曲等

樂曲練習(xí)3：蘇格蘭的藍鐘、皇帝進行曲等等

通過這一部分的學(xué)習(xí)，更進一步掌握了手風(fēng)琴的練習(xí)技巧，許多曲目可以看譜演奏

部分六：

顫音練習(xí)、和弦練習(xí)、練習(xí)曲

貝斯大調(diào)音階練習(xí)、三連音練習(xí)

半音階練習(xí)、練習(xí)曲、復(fù)調(diào)練習(xí)曲

樂曲練習(xí)1：野兔和獵狗、野蜂飛舞、快樂的農(nóng)夫、沂蒙山小調(diào)等

樂曲練習(xí)2：繡荷包、西班牙女郎、兩把吉他、海濱之歌等等

巴揚手風(fēng)琴培訓(xùn)班——

課程大綱

第1部分：手風(fēng)琴基礎(chǔ)知識

1.巴揚手風(fēng)琴構(gòu)造及排列

2.左右彈奏方法

3.右手指法的設(shè)計

4.風(fēng)箱的運用

5.左手和弦練習(xí)

6.右手起步練習(xí)

7雙手配合練習(xí)

8.固定右手熟悉因為的基本練習(xí)曲

9.音階練習(xí)以及相關(guān)的右手練習(xí)曲

I0.常用和弦及分解琶音及練習(xí)曲

11.變化節(jié)奏及不同演奏方法的練習(xí)曲

12.由易到難的左手和弦練習(xí)曲

13.左手低音演奏旋律的練習(xí)曲

14.由淺入深的雙手初步練

15.進階練習(xí)曲

第2部分：巴揚進階練習(xí)

1.大小調(diào)音階練習(xí)

2.琶音練習(xí)

3.連音頓音小連線奏法

4.右手輔助音概念及奏法

5.附點音符的概念和奏法

6.三連音的練習(xí)

7.切分節(jié)奏的特點和練習(xí)

8.同音換指輪指的練,習(xí)

9.三五六七八音程練習(xí)

第3部分：樂曲

1.早晨好

2.自新大陸

3.鈴兒響叮當(dāng)

4.我的家鄉(xiāng)真可愛

5.拍皮球

6.小燕子

7.外婆的澎湖灣

8.草原夜色美

9.美麗的草原我的家

10.雪絨花

11.小酸梅果

12.康康舞

13.敖包相會

14.格桑拉

15.這世界那么多人

16.友誼地久天長

17.三套車

18.雁南飛

19.喀秋莎

20.青藏高原

21.我愛你中國

22.草原牧歌

環(huán)境展示——

課程收費——

線上：

成人：首月320元，續(xù)交半年起交1920元

少兒：每節(jié)課100-150，2-4人  12節(jié)課起交

線下：

成人：130-200  2-4人  12節(jié)課起交

少兒：100-200  2-4人  12節(jié)課起交

機構(gòu)宗旨——

我們的宗旨是通過手風(fēng)琴，激情演奏、快樂生活，詮釋音樂的魅力。體驗音樂的美好，給予美好的音樂享受，零門檻、零起點，只要您對手風(fēng)琴有興趣，懷揣夢想，不管是成年人還是少年兒童都可以成為我們的學(xué)員，不用擔(dān)心自己啥也不會，也別怕別人說你沒有音樂天分，只要你想學(xué)，金璨音樂都將竭誠為您量身定制適合您的教學(xué)計劃和教學(xué)目標，通過獨特的教學(xué)方法，幫您找到適合自己的學(xué)習(xí)形式和方向。其科學(xué)性、獨特性、趣味性和快速顯著的教學(xué)效果，贏得了學(xué)員口碑，成為音樂藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)航者。

金璨音樂培養(yǎng)了一大批音樂愛好者；受到各個層次學(xué)生的一致好評，工作室經(jīng)常參加各類比賽，手風(fēng)琴大賽，年終晚會，為廣大金璨音樂的學(xué)員提供了很好的平臺與鍛煉的機會.憑借良好的信譽，扎實的技術(shù)，周到細致的服務(wù)，以及全新的學(xué)習(xí)團隊，我們將為您提供專業(yè)的技術(shù)支持和服務(wù)。

師資介紹——

臧老師

音樂學(xué)院畢業(yè)，從事手風(fēng)琴教學(xué)工作18年，所教學(xué)生從少兒到成人，線下線上，小的學(xué)生4歲半，大的學(xué)生72歲，所帶學(xué)生各個年齡段都有，有幼兒，少兒，青年，中年，老年，臧老師是金璨音樂工作室創(chuàng)始人，在十多年的教學(xué)生涯中，臧老師不僅給了學(xué)生父母般的愛和精湛的琴技，更為可貴的是臧老師對手風(fēng)琴事業(yè)的執(zhí)著追求和教學(xué)認真嚴謹?shù)木礃I(yè)精神，同學(xué)們都說：臧老師給了我們溫暖的教學(xué)，我們要用美妙的琴聲來回報老師，臧老師多次擔(dān)任手風(fēng)琴比賽評委，多次榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”“特殊貢獻獎”等，承蒙手風(fēng)琴教育家王樹生教授的親自指導(dǎo)，從師武漢手風(fēng)琴協(xié)會會長王笑和教授，臧老師的學(xué)生每次大賽均獲大獎，臧老師從教至今，“勤學(xué)苦練，求真務(wù)實”，始終堅信：越努力，越幸運！這是一種責(zé)任，對于學(xué)生來說，這是一種傳承的態(tài)度和誓言！

每一位老師都是一只春蠶，一只勤勞的蠶，一支蠟燭，一支為祖國的明天燃燒的蠟燭！

讓我們一起育心，一起成長，一起進步，快樂每一天！