導讀:寧波愛學教育小班教學以學生為中心,實踐“教學+教輔”雙軌并行模式個性化服務。關心每個學生的學習情況和學習心理,明晰學員的優(yōu)勢與不足,“對癥下藥”注重個人成長。那么寧波愛學教育的師資力量怎么樣呢?剛好,近期小編整理了寧波愛學教育的部分師資內(nèi)容,一起往下看看吧~
【師資力量】
Alin
雅思/托??谡Z,雅思/托福閱讀老師,獲得雅思官方培訓教師資格證書,英語專業(yè)出身,從事出國留學培訓行業(yè)多年,曾在上市培訓機構工作,并獲得TESOL國際教師資格認證,TTT2職業(yè)培訓師資格證,擅長與學員交流溝通,引導式教學,帶出多名雅思7分以上,托福100以上學員,獨創(chuàng)邏輯思維法的口語教學,以及從題型突破到平行篇章的閱讀教學,由點及面式的課堂設計,配合輕松愉快的課堂氛圍,達到知識點的最有效輸出,幫助學員快速掌握考試技巧并達到理想分數(shù)。
Helen
雅思/托福寫作,雅思/托福聽力老師,英語專業(yè)出身,獲得雅思官方培訓教師資格證書,獲得英語專業(yè)八級證書,高中英語教師資格證和TESOL教師專業(yè)證書,從事出國培訓行業(yè)多年,曾在上市培訓機構工作,帶出多名高分學員。教學經(jīng)驗豐富,講課風格平易近人,喜歡和學生溝通,擅長分析各個學生的特點,并為他們量身定制教學方案。聽力善于總結歸納題目中的常用技巧和詞匯,有效幫助同學提高聽力分數(shù)。寫作專注于提升同學的邏輯思維以及句法能力,切實解決寫作不知道寫什么和提分難的問題,課程覆蓋基礎語法知識和雅思寫作針對性技巧。
Iris
帶隊老師,香港大學教育學碩士,CTB競賽官方認證指導教練,“環(huán)境與藝術”國際線上展帶隊老師,愛學工作室創(chuàng)始人,愛學課外活動中心創(chuàng)始人,從事教育行業(yè)12年,在聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展、對比文化教育研究、教育全球化、學生成長及教學領域又豐富的理論及實踐經(jīng)歷,對于知識的傳播與知識的生產(chǎn)有深刻見解。主張教育與實踐相結合,以學生為中心,用任意跨學科組合的原創(chuàng)主題項目制課外小組活動,實現(xiàn)學生跨學科的能力建設。
Mia
指導老師,牛津大學現(xiàn)代語言碩士,電影傳媒、意大利語雙專業(yè)學士?!碍h(huán)境與藝術”國際線上展主講老師。翻譯多部英語及意大利語作品。在用西方語言(英語、意大利語等)作為溝通媒介解讀藝術作品及藝術創(chuàng)作上又豐富的實踐經(jīng)歷。擅長英文藝術聲明和藝術作品解析指導和修改,對于中國學生的藝術理論、作品解讀角度、語言表現(xiàn)力和國際生競爭力等話題,以及如何讓競賽在申請中發(fā)揮作用,有深刻的見解和新穎的解決方案。活動指導的學生進入包括耶魯大學、卡內(nèi)基梅隆大學、康奈爾大學、埃默里大學、牛津大學等高等學府。