上海哪里有測試領(lǐng)域培訓的機構(gòu)？

2023-09-09

導讀：對于想從事測試的小伙伴來說，肯定對這個行業(yè)的發(fā)展前景有所了解，特別是計算機專業(yè)的小伙伴，對軟件測試肯定也不陌生。最近小編在后臺收到的私信都是想學測試的小伙伴，詢問小編上海哪里有測試領(lǐng)域培訓的機構(gòu)，小編收集好資料后，推薦硅魚學堂這家機構(gòu)，下面直接給大家展示~

機構(gòu)簡介——

硅魚學堂是硅知魚教育旗下品牌，課程遍布軟件測試/接口測試/自動化測試/性能測試/車載測試，在硅魚學堂每個月我們會組織資源共享，各大IT外包均有合作。

硅魚學堂是一家只專注于測試領(lǐng)域培訓的機構(gòu)：

1、連續(xù)3年口碑佳，就業(yè)保持在很高的水平，平均薪資10000+，就業(yè)學員3年靠口碑招生積累畢業(yè)600+。

2、硅知魚也是一家，堅持小班制（10-20人）招生標準，采用勞逸結(jié)合，科學教學的教學理念，把學員的就業(yè)放在立身之本的機構(gòu)。

3、0基礎(chǔ)學員，課程經(jīng)過幾年的洗禮，具備自主研發(fā)的專業(yè)面試寶典和量身定做的課程教學。

4、這3年我們招生了600+的學員，遍布全國各地，遍布各個行業(yè)，通過內(nèi)推也可以進行崗位匹配。

課程簡介——

1.軟件測試理論，黑盒測試案例設(shè)計方法，軟件測試流程，BUG分類，BUG的生命周期，測試報告編寫，軟件分類。

2.關(guān)系型數(shù)據(jù)oracle,mysql SQL語句的教學，涵蓋5類語言DQL,DML,TCL,DDL,TDL以及非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的介紹SQL PLUS以及navicat工具的使用。

3.Linux操作系統(tǒng)命令，Linux三劍客，Linux賦權(quán)，Linux文件，Linux目錄等，命令涵蓋所有，學完即可熟練操作。

4.基于目前主流接口測試工具所研發(fā)的課程，POSTMAN，JMETER，REQUESTS，接口測試案例的編寫，接口測試流程實戰(zhàn)。

5.抓包工具FIDDLER,F12開發(fā)者工具的課程講解，涉及到抓取WEB和APP端的接口，分析報文，HTTP協(xié)議和HTTPS協(xié)議的概念介紹，學完此項目可以實現(xiàn)篡改一些傳遞數(shù)據(jù)。

7.性能測試LOADRUNNER,JMETER工具實現(xiàn)性能測試場景設(shè)計，分析指標。

8.Python編程語言的學習，此項目在外單報就10000+。

9.自動化測試框架搭建，自動化測試工具講解。

10.WEB端和APP端項目實戰(zhàn)講解。

11.擁有實際的項目經(jīng)驗，為你職場再添一筆。

課程說明——

學費：16668

課時：75天左右

授課方式：脫產(chǎn)線下和在職線上均可以

是否提供住宿：提供

教學特點——

1、課程價格：全上海線下培訓價格低、就業(yè)周期最短。

2、上課次數(shù)：一期學不會，可以免費跟下一期繼續(xù)學，直到學會為止。

3、當前優(yōu)惠：報名即送價值2000+的禮品。

4、社交活動：組織學員聚會，擴展測試圈子人脈。

5、保障協(xié)議：簽訂就業(yè)保障協(xié)議，就業(yè)薪水平均8K以上。

6、教學模式：小班制教學，專業(yè)性老師都是行業(yè)佼佼者，為你帶來負責的體驗。

7、課程錄播：面試和思維導圖講解錄播，隨時可看。

8、售后服務(wù)：就業(yè)后，上班期間遇到的問題都可以咨詢老師，老師會根據(jù)你的疑惑來進行回答疑問。

老師介紹——
Ethan老師，揚州大學本科學歷，學士學位，擁有多年的軟件測試經(jīng)驗，先后在中原銀行，中國銀行消費金融，興業(yè)銀行，太美醫(yī)療科技擔任測試部門技術(shù)負責人，對自動化測試、混沌測試、安全測試、性能測試，以及主流互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)體系有自己一套的獨特理解，授課結(jié)合自身工作履歷，以實操為主導。

Vicky老師，上海交通大學本科學歷，學士學位，擁有多年的軟件測試經(jīng)驗，先后在浦發(fā)銀行，華瑞銀行擔任測試組組長，擁有多年的銀行測試經(jīng)驗，深知銀行業(yè)務(wù)知識，對功能測試有很深的一套自己的見解。

辰老師，南京大學本科學歷，學士學位，擁有測試行業(yè)多年測試經(jīng)驗，先后在外匯交易中心，龍湖集團電銀信息，銀聯(lián)商務(wù)，交通銀行，華為擔任高級測試工程師和資深測試，對于測試領(lǐng)域的各種知識有自己獨特的見解和授課方式，教學以工作為目的進行教學，而不是以課本為目的進行教學！??！