深圳哪里有少兒美術培訓機構？怎么樣？

導讀：隨著三胎政策的開放，少兒藝術培訓行業(yè)迎來人口紅利，并且隨著日益消費的提高以及國家教育部門提倡的全面素質教育政策，使少兒藝術培訓行業(yè)得到蓬勃發(fā)展。這不，有位家長詢問小編：深圳哪里有少兒美術培訓機構？怎么樣？小編查閱了好學校后臺之后，給這位家長推薦了深圳調色盤當代國際美育。具體情況小編都整理在下面，感興趣的家長可以往下看看~

少兒美術培訓課程體系——

少兒美術藝繪

本課程通過兒童感官接收的時期特點，在課程中植入美學、互動、游戲、情緒置換、藝術創(chuàng)想等方式更多的啟發(fā)孩子性格；小班制針對式的教學理念，為孩子成長量身定制藝術的個性。老師會專業(yè)分析不同孩子的個性，并制定針對性的教學計劃。用更高的藝術審美來啟迪孩子的未來。

適合人群：4-6歲

班型：12名/班

少兒美術啟蒙

本課程注重藝術啟蒙對孩子身心的引導和基本性格潛力開發(fā)，通過各種藝術材料、在“玩?！敝星榫叭诤瞎餐瑔l(fā)孩子的心智和對美的感知；老師會根據(jù)每個孩子的特點來制定針對式的教學計劃，從不同孩子的身心與藝術點結合上做出最適合的性格培養(yǎng)階段式的課程。讓孩子的早期性格形成和對美的認知，通過感官的發(fā)育得到大開發(fā)和優(yōu)化。

適合人群：2.5-4歲

班型：8名/班

使用教材——

自主研發(fā)

學費明細——

50課時，原價9000，打92折，折后8280元(165元/課時)

100課時，原價18000，打9折，折后16200元(162元/課時)

每課時時長90分鐘，原價180元/課時

上課時間——

周二至周五17:17-18:45；19:00-20:30

周六日8:45-10:15；10:30-12:00；14:00-15:30；15:45-17:15

機構介紹——

深圳調色盤當代國際美育源于德國，創(chuàng)于深圳，為懂教育家庭提供高品質美育服務。強健人格的養(yǎng)成，并不源于知識的灌輸而在于感情的陶養(yǎng)，這種陶養(yǎng)就在美育以美育打開心靈視界，訴諸于兒童心理以美育創(chuàng)造生活，創(chuàng)造價值，創(chuàng)造未來。

訴求與定位——

商業(yè)模式:：一站式2C2B美育服務平臺

市場定位：中高端定位，高端的品質、實惠的價格、主打性價比

經(jīng)營范圍：美術教育及相關教育產(chǎn)品、服務

服務對象：2.5-16歲青少兒

課程定位——

以兒童創(chuàng)造力與美育應用為方向，通過敏覺力、流暢力、變通力、獨創(chuàng)力、精進力五大創(chuàng)造能力的打造，圍繞青少兒美學素養(yǎng)、文化內涵、人格健康、社交表達、生活創(chuàng)造、全球視野美育目標，培養(yǎng)孩子美學、生活、社交、商業(yè)四大應用能力，設置感知世界、體驗世界、探索世界、創(chuàng)造世界、應用百科五大系列課程。

師資團隊——

郝秀欣老師  調色盤當代國際美育教學指導

華北師范大學，室內設計專業(yè)

十一年兒童繪畫一線教學經(jīng)驗

中國科學院兒童教育與發(fā)展心理學專業(yè)

國際認證生生不息催眠師

正面管教家長講師、正面管教學校講師

SEL兒童社會情感學習講師

國際認證鼓勵咨詢師

高級沙盤游戲咨詢師

薩提亞家庭教育指導師

郝老師教學上擅長從兒童的視角來捕捉到孩子的擅長點、課堂運用4C翻轉課堂模式，大程度化孩子的創(chuàng)意視角、循循漸進式的提高學生從內而外的藝術審美與氣質。

馬松浩老師  學習管理師

座右銘：希望的花朵需要用愛來灌溉，家長的問題需要用心去解決。

太原科技大學經(jīng)濟管理專業(yè)，從事少兒教育行業(yè)4年

工作內容：負責各班級教務管理工作，關注孩子繪畫成長、學習及情緒狀態(tài)，及時向家長反饋并給出針對性建議；幫助家長解決各類問題，給到家長最滿意的服務；緊急事件處理。

性格：熱心負責、正直善良、思維靈活、有同理心，擅長站在家長角度幫助解決家長問題，能夠給到家長和孩子最貼心的服務。

隋國軍/大樹老師  十余年的教學經(jīng)驗

調色盤當代國際美育藝術總監(jiān)

性格特點：隨和、幽默、嚴謹

中原工學院服裝設計專業(yè)(進修于魯迅美術學院油畫方向)

隋老師在藝術教育上培養(yǎng)出大量學生考入國內外知名藝術院校。隋老師的課堂生動、幽默、有趣。課堂中會根據(jù)孩子自身藝術傾向針對性教學。運用幽默的教學方法啟發(fā)孩子對藝術的興趣，根據(jù)孩子特征培養(yǎng)獨特的藝術風格，激勵孩子走入專業(yè)的藝術殿堂。

隋老師多年堅持藝術創(chuàng)作，擅長將傳統(tǒng)藝術以當代藝術的表現(xiàn)形式是呈現(xiàn)他的藝術理念。

易文琪老師  綜合材料工作室主教老師

座右銘：繪畫的初衷是為了取悅自己

畢業(yè)于四川師范大學視覺傳達專業(yè)

濟南出版社教材插圖繪制插畫師

擁有7年美術教學經(jīng)驗，課程體系完整，授課思路清晰

擅長素描、色彩、創(chuàng)意美術、水彩、彩鉛等各類美術教學

擅長6-15歲學生的繪畫教學

多次指導學生參加各類美術考級、比賽，并取得優(yōu)異成績

學校環(huán)境——

教育理念與特色——

理論依托：美術、美學、兒童心理學、加入皮亞杰理論、多元智能理論

價值主張：基于家族文化基因與傳承，給精英家庭提供高品質美育解決方案

品牌訴求：為懂教育家庭提供高品質美育服務

教育特色：沉浸式+場景化+跨學科+SEL+4C

報課模式：會員制模式+課時制單報模式

教育定位方向——

以創(chuàng)新型美育為主體，以家庭為教育單元，以提升孩子綜合素質能力和國際視野為目的，通過建構家校共育、

親子互動、親子同步成長模式，并通過美商教育深度參與社會實踐與交流互動，打造集學術型、智能型、應

用型、公益型于一體的新型美育品牌。

教學方法論——

三大創(chuàng)造：審美創(chuàng)造力、思維創(chuàng)造力、表達創(chuàng)造力

四大應用：美學應用、生活應用、社交應用、商業(yè)應用

五大能力：敏覺力、流暢力、變通力、獨創(chuàng)力、精進力

六大素養(yǎng)：美學素養(yǎng)、文化內涵、人格健康、社交表達、生活創(chuàng)造、全球視野

七大教法：觀察、 思維、演說、互動、體驗、游歷、創(chuàng)造