李曉蕾——室內(nèi)設(shè)計高級講師

李曉蕾

絲路教育室內(nèi)設(shè)計高級講師，曾任絲路數(shù)字視覺室內(nèi)三維設(shè)計效果圖表現(xiàn)師，擁有豐富的項目實戰(zhàn)經(jīng)驗；2002年畢業(yè)于湖北理工學院室內(nèi)設(shè)計專業(yè)，是一位高學歷高素質(zhì)教育工作者；擅長展廳、辦公室、餐飲酒樓、別墅豪宅等公建室內(nèi)設(shè)計，在學生中擁有超級好的口碑。

座右銘

設(shè)計是一種生活態(tài)度好的設(shè)計，是留有余地的，給人以想象，不要過猶不及。

教學風格

甜美的形象，優(yōu)雅的外表，代表這溫柔的教學風格。

參與項目

《國際公館》、《帝景園》、《西海明珠》

代表作及作品

個人教學心得

深入了解學生，找準課堂教學的起點：課堂教學是一種雙邊參與的動態(tài)變化的過程，每一個學生都是生動，獨立的個體，是課堂上主動求知，主動探索的主體；老師是這個變化過程的設(shè)計者，組織者，引導者和合作者。在展開各個教學環(huán)節(jié)時，不能只關(guān)心自己的教學思路，完成自己的教案，要多考慮學生的需要。

明確每個環(huán)節(jié)的教學目標，擬定彈性的教學路徑：課堂教學設(shè)計的成效如何，完全取決于教師對教材的理解，對學生情況的了解，我會圍繞教學目標來設(shè)計教學過程，明確教學目標是什么，設(shè)計的每個教學環(huán)節(jié)是否有助于教學目標的達成。要把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課，使每一節(jié)課成為聚沙成塔的沙，滴水穿石的水。